(Aprobado en Comisión Permanente 27 julio de 2017)

Transcripción

1 CALENDARIO MÁSTER UNIVERSITARIO EN NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (Aprobado en Comisión Permanente 27 julio de 207) Por incidencias no previstas, este horario podría sufrir alguna modificación. Las sesiones de clase serán en horario de tarde de 6:5 a 2:5h, en el AULA 8 de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra. El horario de las Prácticas Externas se presentará en calendario aparte, del que se informará al alumnado una vez comenzado el curso, ya que debe ajustarse a la disponibilidad de los Centros participantes. Estas prácticas serán en su mayor parte por la mañana, en horario escolar.

2 Septiembre 207 Lu. Ma. Mie. Ju. Vie. Sa. Do Inauguración curso académico Jornada de presentación del Máster 7h AULA 8 Fac. CC. Educación y Deporte discapacidad motriz (OB) Salvador González González discapacidad intelectual (OB) Manuel Deaño Deaño Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Manuel Deaño Deaño Jornada de Biblioteca 7 a 20h Aula de Informática Laura González Novoa 28 discapacidad motriz (OB) Valentín Iglesias Sarmiento 29 discapacidad sensorial (OB) Juan Luis Rodríguez 30

3 Octubre 207 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. Do Evaluación psicopedagógica (PR) 7 8 discapacidad intelectual (OB) Juan Luis Rodríguez Manuel Ojea Rúa 5 Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Jornada de Presentación del Practicum Esther Martínez Figueira 2 FESTIVO NACIONAL 3 Taller sobre L.S.E (PR) Aula Rocío Torres Taller sobre L.S.E (PR) Aula Rocío Torres 9 Taller sobre L.S.E (PR) Aula Rocío Torres 20 Taller sobre L.S.E (PR) Aula Rocío Torres discapacidad sensorial (OB) Elena Gayo Álvarez Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Adoración de la Fuente Evaluación psicopedagógica (PR) Juan Luis Rodríguez 30 3

4 Noviembre 207 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sa Do FESTIVO Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo (OB) Adoración de la Fuente 3 discapacidad intelectual (OB) Mar G. Señorán discapacidad sensorial (OB) Mercedes Fernández Cons 9 Taller Evaluación en dificultades de aprendizaje (PR) discapacidad intelectual (OB) Carmen Pomar Diseño de Programas Curriculares (PR) Elena Gayo 6 discapacidad motriz (OB) Iría Carrera Conde 7 discapacidad motriz (OB) Esther Asensio Cubero Desarrollo psicomotor y discapacidad Pino Díaz Pereira El deporte adaptado: propuestas para una integración global Laboratorio Rendimiento Carlos Ayán 23 El deporte como medio integrador (OB) José Luis Soidán 30 El Deporte como medio integrador (OB) José Luis G. Soidán 24 Desarrollo psicomotor y discapacidad Aurora Martínez El deporte adaptado: propuestas para una integración global Gimnasio Carlos Ayán 25 26

5 Diciembre 207 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sa Do. 2 3 Educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez Ana Rebollo Vázquez FESTIVO 7 8 El deporte adaptado: propuestas para una integración global Gimnasio Carlos Ayán Pérez FESTIVO El Deporte como medio integrador (OB) José Luis G. Soidán Educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez Pino Díaz Desarrollo psicomotor y discapacidad Gimnasio Roberto Barcala 4 PRESENTACIÓN TFM Valentín Iglesias Sarmiento 2 Educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez Gimnasio Roberto Barcala Furelos 28 5 Taller Evaluación en dificultades de aprendizaje (PR) Taller Brockport Physical Fitness Test (PR) Gimnasio Carlos Ayán

6 Enero 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sa. Do Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad sensorial Juan Luis Rodríguez 6 Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad intelectual Mar G. Señorán 7 El deporte como medio integrador José Luis G. Soidan El deporte adaptado: propuestas para una integración global Carlos Ayán Pérez discapacidad motriz Salvador González 8 Desarrollo psicomotor y discapacidad Educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez --- Pino Díaz Pereira Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo Sonia Alfonso GiL 9 PRESENTACIÓN PRACTICUM II educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Fernando Tellado González Patrón Univ. ENTREGA MEMORIA PRACTICUM I educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Fernanda Parente

7 Febrero 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá Do Diseño programas de intervención (TFM) Manuel Deaño Metodologías para la inclusión escolar Manuel Deaño carnaval 3 carnaval La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial (OB) Aula 8/ Gimnasio Carlos Ayán Pérez carnaval educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural (OB) Olegaria Mosqueda 8 Metodologías para la inclusión escolar Elena Gayo Álvarez 5 Metodologías para la inclusión escolar Elena Gayo Álvarez 22 educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) Manuel Deaño 9 educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (OB) educativas de los alumnos, derivadas del contexto socialcultural (OB) Ángeles Conde Rodríguez 23 La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial (OB) Aula 8/ Gimnasio Carlos Ayán La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial (OB) Aula 8/Gimnasio Carlos Ayán Pérez

8 Marzo 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sa Do. 3 4 educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural (OB) Francisca Fariña Rivera 2 TIC aplicadas a la educación inclusiva Manuela Raposo Rivas Esther Martínez Figueira Ejercicio físico, salud y calidad de vida: pautas para su desarrollo Lab. Rend. Cond. Física y Bienestar Ejercicio físico, salud y calidad de vida: pautas para su desarrollo Lab. Rend. Cond. Física y Bienestar Alto rendimiento deportivo: los paralímpicos ---- Mª J. Martínez Patiño 26 Sem. Santa 27 Semana Santa 28 Semana Santa 8 educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural (OB) Camilo Bandín Feijoo 5 Metodologías para la inclusión escolar 22 TIC aplicadas a la educación inclusiva Esther Martínez Figueira Manuela Raposo Rivas Alto rendimiento deportivo: los paralímpicos Mª J. Martínez Patiño 29 Semana Santa 9 TIC aplicadas a la educación inclusiva Manuela Raposo Rivas Esther Martínez Figueira 6 TIC aplicadas a la educación inclusiva Esther Martínez Figueira Manuela Raposo Rivas Alto rendimiento deportivo: los paralímpicos ---- Mª J. Martínez Patiño Semana Santa

9 Abril 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. Do Ejercicio físico, salud y calidad de vida: pautas para su desarrollo Lab. Rend. Cond. Física y Bienestar Entornos personales de aprendizaje (PLE) (TFM) --- Jorge Soto Carballo 6 Entornos personales de aprendizaje (PLE) (TFM) --- Jorge Soto Carballo Entornos personales de aprendizaje (PLE) (TFM) --- Jorge Soto Carballo 3 TALLER DE ESCRITURA ACADÉMICA (TFM) Ángeles Conde Rodríguez ORIENTACIONES FUTURO PROFESIONAL Joaquín Dosil Díaz Patrón Facultad de CC. Educación y Deporte

10 Mayo 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. Do FESTIVO Metodologías para la inclusión escolar Ejercicio físico, salud y calidad de vida: pautas para su desarrollo --- La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial Intervención en necesidades educativas de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje Fernando Tellado 22 Intervención en necesidades educativas de los alumnos, derivadas del contexto social-cultural Ángeles Conde 6 TIC aplicadas a la educación inclusiva Esther Martínez Figueira FESTIVO 8 Alto rendimiento deportivo: los paralímpicos ---- MªJ. Martínez Patiño DEFENSA Y PRESENTACIONES ORALES (TFM) SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. EDUCACION Y DEL DEPORTE Esther Martínez Figueira ENTREGA MEMORIA PRACTICUM II

11 Junio 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. Do DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Fac. CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE 3 DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Fac. CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE El deporte adaptado: propuestas para una integración global Carlos Ayán TIC aplicadas a la educación inclusiva Esther Martínez Ejercicio físico, salud y calidad de vida: pautas para su desarrollo --- La actividad física en poblaciones especiales: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial Alto rendimiento deportivo: los paralímpicos ---- Mª J. Martínez Patiño ---- El deporte como medio integrador José Luis G. Soidán Respuesta organizativa del centro y servicios de apoyo ---- Metodologías para la inclusión escolar Interv. Neces. Educ. derivadas del contexto socialcultural Ángeles Conde --- Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad motriz Salvador González

12 Julio 208 Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. Do Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad sensorial Juan Luis Rodríguez Interv. Neces. Educ alumnos con dificultades específicas de aprendizaje Fernando Tellado Interv. Neces. Educ. alumnos con discapacidad intelectual Mar G. Señorán 9 0 Desarrollo psicomotor y discapacidad Educación física adaptada como herramienta formativa en la niñez Pino Díaz FESTIVO LOCAL DEFENSA TFM 7 DEFENSA TFM SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE SALÓN DE GRADOS Facultad de CC. DA EDUCACIÓN E DO DEPORTE FESTIVO