80387 RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA DE LA EMPRESA

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1 80387 RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA DE LA EMPRESA Departamentos: Economía y Dirección de Empresas. Areas: Organización de Empresas. Lugar: Facultad CC. EE. y EE. y EUEEZ. Fechas: 1º Cuatrimestre. Horarios: Teórica: Lunes de 15 a 18h. (Facultad de CC. EE. y EE. de Zaragoza, aula 16B). Práctica: lunes de 16 a 19h. (EUEEZ, aula 4). Curso: Todos. Carácter: Libre Elección. Tipo: Teórica y Práctica. Idioma: Español. Créditos UZ: 6 créditos. Horas Teóricas: 30 (incluye trabajo personal a través del ADD y 5 sesiones presenciales de 3 horas). Horas Prácticas: 30 (incluye trabajo personal a través del ADD y taller presencial de 15 horas). Nº Plazas: 50 plazas. Teléfono: (ext. 4937). Objetivos: El curso ofrece una visión amplia, aunque con cierta prioridad de los aspectos económicos, sobre la relación entre la empresa y la sociedad de la que forma parte, con especial atención a las herramientas que la empresa utiliza para gestionar esa relación y que se agrupan bajo la denominación de Responsabilidad Social Corporativa (RSC). El curso ofrece a los alumnos la oportunidad de conocer los términos conceptuales que sustentan la RSC y adquirir habilidades prácticas para implicarse en el diseño y evaluación de las prácticas de RSC de las empresas, así como para elaborar los informes sobre la materia que regularmente publican las empresas. Programa: 1. Origen y evolución de la Responsabilidad Social Corporativa Cuál es o debe ser el objetivo de la empresa? 1.2. Los intereses de la empresa y los intereses de los colectivos de interesados que se relacionan con ella.

2 1.3. La confluencia de intereses y conflictos entre las empresas y la sociedad de que forman parte. A.Argandoña, Economía de mercado y responsabilidad social de la empresa. Papeles de Economía Española, nº 108, 2006 pp2-9. J. M. Lozano, De la responsabilidad social de la empresa a la empresa responsable y sostenible. Papeles de Economía Española, nº 108, 2006 pp Presentaciones sesión presencial V. Salas, RSC: Referencias al sector de la construcción (power point) Trabajo del alumno 1.-Para su discusión y debate en la sesión presencial el alumno tendrá preparada una respuesta personal a las siguientes preguntas. Qué entiende por Responsabilidad Social de la Empresa? Qué diferencia existe entre empresa socialmente responsable y empresa sostenible? Qué diferencia existe entre ética y RSC? Cómo altera la RSC la formulación de políticas públicas y la intervención del estado en la economía? 2.-En la sesión presencial el alumno entregará un texto con un máximo de diez páginas a doble espacio resumiendo las coincidencias y diferencias sobre el significado y alcance de la RSC entre los trabajos de los profesores Argandoña y Lozano. 2. La Responsabilidad Social Corporativa como factor de Competitividad Estrategias defensivas frente a estrategias pro-activas en RSC La RSC como instrumento que refuerza el valor privado y social de los productos de la empresa Actuaciones desde la RSC para influir en el entorno no competitivo de las empresas. Fundación Alternativas, Los Nuevos Desafíos de la RSC, Capítulos Introducción y La Responsabilidad Social Corporativa en las áreas Funcionales. M. Porter y M. Kramer, Strategy and society: the link between competitive advantage and CSR, Harvard Business Review, Diciembre Presentación para la sesión presencial V. Salas, La RSC en la actividad económica (power point)

3 Trabajo para el alumno 1.-Preguntas preparadas para la discusión en la sesión presencial Qué es la Responsabilidad Social Estratégica (RSE)? Porqué las empresas encuentran rentable incorporar la RSC a su estrategia de negocio? Qué relación existe entre RSC y confianza? Cómo se relaciona la RSC con la política comercial de la empresa 2.-Para presentar y entregar en la sesión presencial Identifique tres ejemplos de empresas que practiquen la RSE. Profundice en una de ellas buscando información complementaria que permita conocer mejor en qué consiste esa estrategia (máximo diez folios). 3. Instrumentos de gestión y medida La medición de resultados económicos, sociales y medioambientales. 3.2.Contabilidad e información sobre desarrollo sostenible Regulación contable de la información medioambiental Información triple bottom line Las memorias de sostenibilidad. Global Reporting Initiative (GRI) (2006), Sustainability Reporting Guidelines, GRI, Amsterdam. ( (existe versión en castellano) Moneva, J.M. (2005), Información sobre Responsabilidad Social Corporativa: Situación y Tendencias, Revista Asturiana de Economía, n. 34, pp Presentación para la sesión presencial José M Moneva, Información sobre RSC (power point) Trabajo para el alumno 1.-Preguntas preparadas para la discusión en la sesión presencial Debe reflejar la información empresarial el impacto social y medioambiental de su actividad? Es suficiente la información financiera exigida y publicada para mostrar los impactos sociales y medioambientales? Qué agentes son los destinatarios reales de la información de sostenibilidad? Cuáles son las motivaciones de las empresas para publicar información sobre la sostenibilidad de sus actividades? Considera que los informes de sostenibilidad miden las externalidades sociales y medioambientales de la actividad empresarial? 2.-Para presentar y entregar en la sesión presencial

4 Busque una memoria de sostenibilidad referida al 2006 de una empresa del IBEX 35. Resuma los principales indicadores económicos, sociales y medioambientales. Comente su impresión en relación al impacto sobre el desarrollo sostenible de la empresa. Entregar en la sesión presencial (máximo 5 folios) 4. Aspectos medioambientales de la RSC Empresa y medio ambiente: estrategia Comportamiento estratégico de las empresas en materia de protección medioambiental Determinantes y consecuencias de la adopción de estrategias medioambientales avanzadas o proactivas. 5. Aspectos sociales de la RSC La responsabilidad social de la empresa desde la economía social y las organizaciones sin ánimo de lucro Los retos específicos del sector de la Economía Social en materia de Responsabilidad Social de las Organizaciones. 6.- La empresa y los grupos de interés Creación y reparto de riqueza en la empresa Reputación y confianza en las relaciones Valoración y gestión de la reputación. JM. Rodríguez, Valor accionarial y orientación stakeholder: Bases para un nuevo gobierno corporativo. Papeles de Economía Española, nº 108, 2006, pp V. Salas, Ética y confianza en los mercados financieros. Papeles de Economía Española, nº 108, 2006, pp Presentación sesión presencial V. Salas, La Buena Performance de la empresa (power point) Trabajo para el alumno 1.- Para la discusión en la sesión presencial Qué diferencia existe entre la empresa orientada a los accionistas (shareholders) y la empresa orientada a todos los interesados (stakeholders)? Cuándo la RSC entra en conflicto con los intereses de los accionistas? Porqué la reputación tiene un valor económico para la empresa? Cuáles son los determinantes del valor económico de la reputación? Porqué la RSC puede ser un instrumento útil cuando se trata de gestionar la reputación de la empresa?

5 2.- Localice el código de conducta de alguna empresa y resuma sus principales contenidos relacionándolos con la gestión de la reputación y la confianza. Entregar en la sesión presencial (máximo diez folios). - Breve resumen (dos folios máximo para cada una) de las lecturas obligatorias. 7.- Análisis de memorias de RSC elaboradas por empresas españolas. Trabajo para el alumno No todas las empresas son iguales y esto se refleja a la hora de elaborar sus memorias de sostenibilidad. Proponemos al alumno la lectura de diferentes memorias que reflejen esta diversidad, incluso la utilización de diferentes niveles de aplicación de la Guía del GRI G3. Se pueden consultar las memorias de empresas españolas a través del buscador del GRI ( proponemos la lectura de Memorias de Sostenibilidad del 2006 de organizaciones españolas tales como: - Caja de Ahorros del Mediterráneo. - CEPSA SA - BASF Española SA - CaiFor SA - Javierre SL El alumno debe plantearse las siguientes reflexiones Qué tipo de empresas españolas están emitiendo este tipo de informes? Ofrecen las empresas una visión equilibrada de la organización, es decir, muestran aspectos/resultados tanto positivos como negativos? Se presenta la información de manera clara? La información y datos presentados son suficientemente detallados? Los datos están contextualizados en relación a otras empresas, comparados, relativizados? 8. Taller de elaboración de memorias de sostenibilidad y RSC La RS como una nueva herramienta de gestión La RS como una herramienta de comunicación Las memorias de sostenibilidad Indicadores de Dimensión Económica Indicadores de Dimensión Ambiental Indicadores de Dimensión Social Verificación de la RS. Global Reporting Initiative (GRI) (2006), Sustainability Reporting Guidelines, GRI G3, Amsterdam. ( Apuntes del taller Qualitas Management. Apuntes del Taller de Memorias de Sostenibilidad (PDF) Presentación de Qualitas Management

6 Qualitas Management Presentación de la empresa (PDF) Metodología del Taller La metodología para el desarrollo del taller de elaboración de memorias de Sostenibilidad sigue este esquema: - Explicación breve de los conceptos indispensables para abordar los casos prácticos planteados en la sesión correspondiente. - Presentación de los casos prácticos por parte del formador. - Realización individual o en grupo de los casos prácticos planteados y corrección. La evaluación del taller de elaboración de memorias es continua y se valorará: - Participación del alumno en los casos prácticos propuestos durante el taller. - Exposición del trabajo final del taller (relacionado con la evaluación de una Memoria de Sostenibilidad) Los casos prácticos planteados durante las sesiones están relacionados con los siguientes temas: - Principios para la definición del contenido y calidad de las Memorias de Sostenibilidad según GRI G3. - Elementos del Perfil de la Memoria de Sostenibilidad y su relación con los cuatro grandes grupos de aspectos de la Guía GRI G3. - Los diferentes niveles de aplicación de la Guía GRI G3. - Indicadores de desempeño. - Análisis de los puntos del Perfil de una Memoria de Sostenibilidad. - Identificación y selección de grupos de interés. - Identificación y selección de expectativas de los diferentes grupos de interés. - Definición de los aspectos de la estrategia de la organización relacionada con los grupos de interés. - Selección de los indicadores a incluir en una Memoria de Sostenibilidad. Evaluación: La evaluación es continua, y en ella se valorarán los ejercicios propuestos, trabajos y la discusión de casos. El curso terminará con una prueba de conjunto. Para optar a aprobar la asignatura es necesario haber asistido, al menos, a un 80% de las clases presenciales.