Qué es Alianza para la FP Dual?

Transcripción

1 Alianza para la FP Dual

2 Qué es Alianza para la FP Dual? Es una red estatal de empresas, centros e instituciones comprometidas con el desarrollo de FP Dual de calidad en España que busca aglutinar y dar visibilidad a las mejores iniciativas y experiencias que se están llevando a cabo en beneficio de todos.

3 Quiénes la son ha puesto sus promotores? en marcha?

4 Qué objetivos persigue? Promover un modelo de FP Dual de calidad Dar a conocer esta nueva modalidad de FP desde un contexto general de calidad y sostenibilidad. Implicar a las pequeñas y medianas empresas en la FP Dual Crear el apoyo necesario para hacer posible que las pymes puedan sumarse a la FP Dual. Mejorar el marco legal y jurídico existente Conseguir que la experiencia de las empresas, centros e instituciones en la implantación de la FP Dual sirva para revisar y mejorar la regulación estatal y autonómica existente. Aumentar el prestigio social de la FP y concretamente de la FP Dual Fomentar que el modelo de aprendizaje de la FP Dual sea valorado y adoptado por la sociedad en general y por los centros educativos y las empresas en particular.

5 Estrategia Cómo trabaja? La labor de la Alianza gira en torno a estos 4 elementos: Asesoría técnica Generación de plazas de FP Dual Desarrollo de proyectos específicos de calidad Visibilidad Centros ed. / Empresas Web, eventos, jornadas, FORO Grupos de trabajo Reflexión, conocimiento y recursos

6 La FP Dual como vía de innovación

7 Qué es la FP Dual? Es una nueva modalidad de Formación Profesional en la que se combinan en régimen de alternancia los procesos de enseñanza y aprendizaje en el CENTRO EDUCATIVO y la EMPRESA, y en la que el alumno-aprendiz es evaluado por la formación recibida en ambos lugares.

8 Diferencias entre la FP y la FP Dual

9 Diferencias entre la FP y la FP Dual En la FP los alumnos cursan todos los módulos formativos en el centro educativo y realizan unas prácticas no remuneradas en el centro de trabajo (FCT) al final de la formación, que se califican con «apto»/ «no apto». En la FP Dual la formación se realiza conjuntamente en el centro educativo y en la empresa, siendo todos los contenidos evaluables. En la FP Dual el alumno-aprendiz normalmente es remunerado. En la FP Dual las empresas imparten contenido formativo con valor curricular y pueden enriquecerlo y adaptarlo en función de sus necesidades o las demandas del mercado. La FP Dual conlleva un aprendizaje en entornos reales de trabajo. El aprendiz no va a poner en práctica un conocimiento ya adquirido, sino que va a adquirir estos conocimientos a medida que trabaja y desarrolla diversas actividades en la empresa (=APRENDER, HACIENDO). En la FP Dual el alumno cuenta con un tutor en el centro educativo y un tutor en la empresa. En ambos casos son figuras clave ya que los dos son los responsables de la formación del aprendiz.

10 Expansión del modelo en España Grado de implantación Curso 2014/2015 Alumnos matriculados en FP 34% 48% Alumnos matriculados en FP 2,5% 14% Alumnos matriculados en FP Dual Media de alumnos matriculados en FP Dual Fuente: MECD

11 Expansión del modelo en España Grado de implantación_cam Curso 2016/2017 Alumnos matriculados en FP Dual TITULARIDAD CENTROS ALUMNOS EMPRESAS Frec. % Pública ,1 903 Privada ,9 223 TOTAL , Fuente: Consejería de Educación CAM

12 La FP Dual como INNOVACIÓN La INNOVACIÓN entendida como forma de plantear nuevas soluciones a problemas globales para mejorar la COMPETITIVIDAD de cualquier empresa/organización Propuesta de valor Equipo humano

13 La FP Dual como INNOVACIÓN La FP Dual es una fórmula útil porque Proporciona un valor diferencial a los procesos de incorporación de nuevos trabajadores: -Disminuye los costes de selección y formación -Ayuda a reforzar la cultura corporativa de la organización -Revaloriza la idea de plan de carrera para los técnicos/técnicos superiores de FP -Mejora la cualificación de los trabajadores de un sector productivo Aporta frescura y motivación a las plantillas; también, nuevas formas de hacer en la organización: -Garantiza un relevo generacional cualificado -Vía de captación de talento -Predispone al desarrollo de procesos de trabajo contrastados y de calidad -Abre una vía de actualización de conocimientos técnicos/procedimientos

14 La FP Dual como INNOVACIÓN La FP Dual es una fórmula útil porque Favorece un mayor encaje entre las competencias adquiridas desde el ámbito educativo y las que demanda el mercado laboral: -Empresas y centros educativos, cooperan -Facilita la adaptación de los contenidos formativos a las necesidades de la organización/sector -Pone en valor el aprendizaje no sólo conocimientos técnicos, sino también: *Habilidades personales *Competencias transversales: trabajo en equipo, resolución de problemas, capacidad análisis, empatía, creatividad, capacidad de tomar decisiones, emprendimiento, etc. Permite una mejor adaptación a los cambios que, sin lugar a dudas, provocará la industria 4.0: -Estar preparados para afrontar con éxito nuevos retos: mercado globalizado, digitalización, flexibilidad, capacidad de anticipación, adaptabilidad, competitividad, etc. -Predisposición a trabajar en marcos complejos, gestionar la complejidad -Desarrollar en la organización una cultura de actualización permanente (Aprender, haciendo)

15 La FP Dual como INNOVACIÓN La FP Dual es una fórmula útil porque Rompe con la inercia de los compartimentos estancos : la empresa entra en el centro educativo y viceversa, el centro educativo en la empresa: -Facilitar la transferencia de conocimientos, novedades y tendencias desde la empresa a los centros -Vincula a los docentes con las empresas de su familia/sector profesional -Contribuye a superar dinámicas formativas obsoletas (clase magistral, analógica, etc.) Contribuye a que las empresas asuman un claro liderazgo social: -Juegan un papel activo en la transformación de la sociedad -Compromiso con algo tan importante como es la formación de los jóvenes -Apuesta por mejorar la inserción labora de los jóvenes -Transmite una idea de responsabilidad, dinamismo y modernidad

16 Ejemplos: Cooperar para formar

17 Gracias! CARLOS RUANO Asesoría Técnica M Calle O Donnell, Madrid