La literatura del siglo XIX
|
|
- Álvaro Samuel Botella Serrano
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Tema 14 La literatura del siglo XIX 1. El Romanticismo. Es un movimiento cultural y político que se inicia en la primera mitad del siglo XIX en Europa y América. - Implica una nueva forma de entender el mundo y la realidad en la que la razón, tan ensalzada en el XVIII, no ocupará ya un lugar predominante, ya que para el romántico- no ha conseguido solucionar los problemas del hombre. - El ser humano no es sólo razón: también posee sentimientos, ideales, fantasías, sueños Y el romántico deseará expresarlos con absoluta libertad, olvidándose de las reglas dieciochescas. 1.1) Características del Romanticismo. A) Ruptura con el Neoclasicismo. Neoclasicismo - La realidad era estable y obedecía siempre a leyes de la naturaleza. - Se defiende un arte racional sometido a reglas clásicas. - Gusto por la naturaleza armónica y cerrada (jardines). Romanticismo - La existencia es conflictiva, dinámica y está en constante evolución. - El arte se concibe como intuición, pasión y expresión de sentimientos. - Gusto por los paisajes agrestes y embravecidos: mar, tormenta, ruinas, bosques. B) Nueva concepción del individuo. El yo se convierte en fuente y norma de creación en todas las artes. Un yo que busca el conocimiento, el absoluto, un ideal imposible de alcanzar de ahí que se produzca un enfrentamiento abierto con la realidad, pudiendo acabar en suicidio. Se experimenta atracción por el misterio, por el más allá, por lo sobrenatural. C) Búsqueda de una nueva realidad. Los románticos experimentan el desencanto ante la realidad que viven, imperfecta y prosaica, y buscan un nuevo universo, diferente y acogedor, al que se llega a través de la fantasía. Esos nuevos mundos pueden situarse: - en el pasado remoto (gusto por lo medieval); - en lugares alejados y exóticos (Oriente, países mediterráneos para los románticos del centro y norte de Europa); - en el ámbito del inconsciente (el sueño, el misterio). 1.2) Temas románticos. Tendencia a expresar la intimidad. El poeta muestra sus sentimientos exaltados o melancólicos, frecuentemente con tono pesimista. 1
2 Exaltación de la libertad. El enfrentamiento con la sociedad deriva en un sentimiento de rebeldía frente a las instituciones y valores establecidos. El estado de ánimo del escritor se refleja en los paisajes y escenarios de las obras, con predilección por los espacios exóticos, los lugares nocturnos y la naturaleza salvaje. Nacionalismo. Frente a la tendencia evasiva hacia lo exótico, algunos autores buscan temas y motivos en el pasado nacional, intentando encontrar las raíces del pueblo (de ahí surgirá el costumbrismo). Temas filosóficos y políticos, como el sentido de la vida o el progreso. 1.3) La estética romántica. La estética romántica se caracteriza, fundamentalmente, por tres rasgos. Originalidad. Se busca lo nuevo, aquello que no está sometido a reglas. Muchos autores no quieren seguir ningún modelo estético previo. Experimentación. La búsqueda de la originalidad conduce a la experimentación, realizando constantes innovaciones tanto en la forma como en el contenido. Efectismo. Se pretende impresionar y conmover, dirigiéndose directamente al sentimiento y no a la razón. 2. El Romanticismo en España. 2.1) Marco histórico. Primer tercio siglo XIX - Régimen absolutista de Fernando VII. - Persecución de los defensores del liberalismo, muchos intelectuales se exilian a Europa. - Leves pinceladas de un romanticismo tradicional (defensor del pasado imperial y de la ideología absolutista). Segundo tercio siglo XIX - Reinado de Isabel II. - Comienza con la vuelta de los exiliados, lo que supone la eclosión definitiva del movimiento romántico. - Romanticismo liberal, exaltado y defensor del progreso. 2.2) La lírica romántica. En este siglo se recupera y renueva la lírica, que había sido un género poco cultivado en el siglo XVIII. Se realizan innovaciones métricas (versos de nuevas medidas, combinaciones estróficas muy variadas ) y se recurre de nuevo al romance, debido al interés por el pasado heroico. 1ª mitad de siglo. - Romanticismo exaltado. - Romances de José Zorrilla y del Duque de Rivas; canciones y poemas de Espronceda. 2ª mitad de siglo. - Poesía más íntima y personal. - Rosalía de Castro y Bécquer (para muchos, poeta postromántico). 2
3 2.2.1) José de Espronceda Es el principal autor romántico español. Cultivó distintos géneros (poesía épica, novela histórica y teatro), pero destacó por su producción lírica. Publicó tres libros: - Poesías, donde aparece la Canción del pirata. - El estudiante de Salamanca. Poema narrativo de dos mil versos polimétricos que cuenta el amor entre Félix de Montemar y Elvira. Tras una relación, Félix abandona a la dama, que se le aparece muerta una noche. Félix la sigue, contempla su propia boda con el esqueleto de Elvira y, finalmente, muere. - El Diablo mundo. Inconclusa, consta de más de ocho mil versos de estructura desordenada en los que trata temas sociales, filosóficos y amorosos ) Gustavo Adolfo Bécquer. Obra. Su producción es breve, pero fundamental para la poesía contemporánea. En prosa destacan sus Leyendas, colección de relatos de tema fantástico y ambientación romántica. También cultivó el ensayo de temática literaria: en Cartas desde mi celda explica su concepción de la creación poética. Destaca especialmente por su producción lírica, en la que sobresale con su libro Rimas, publicado póstumamente en 1871 con una organización temática realizada por los amigos del autor, que estructuran así la obra: - poemas teóricos sobre la poesía; - amor esperanzado; - amor angustiado; - muerte, soledad, angustia nocturna. Estilo: Posromanticismo o intimismo. El estilo de Bécquer se aleja del Romanticismo pleno: busca un lenguaje más sencillo con el que poder expresar su propia intimidad. Como Lope de Vega o García Lorca, Bécquer va a saber integrar lo mejor de las tradiciones culta y popular. En cuanto a su teoría poética, el poeta sevillano resulta innovador y participa del movimiento simbolista que marca la modernidad poética en Europa. Para los simbolistas la poesía es algo extraño e indescifrable. El poema es sólo un intento de sugerir la verdadera poesía, que se pierde al intentar traducirla en palabras. De ahí que sea necesario recurrir al símbolo para llegar a insinuar el contenido auténtico de la poesía. Bécquer establece así correspondencia entre los elementos de la realidad y las emociones íntimas. Llega a identificar en ocasiones a la mujer con la poesía (ambas son inalcanzables, misteriosas, atrayentes ) Significación. La poética de Bécquer resulta muy innovadora, pues consigue revolucionar la forma de concebir la poesía. Rasgos de su lírica como el intimismo, el distanciamiento creativo, el empleo del símbolo, el concepto de poesía como comunicación lo han convertido en precursor de la lírica contemporánea. De él recibirán influencias Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado y la Generación del 27. 3
4 2.3) La prosa romántica. La prosa de la primera mitad del siglo XIX supone una importante renovación en temas, formas y subgéneros. Las líneas principales son tres: a) Relato costumbrista. Piezas breves en las que se describen ambientes populares y los modos de vida del siglo XIX: oficios, costumbres, fiestas, etc. Se produce una exaltación de lo autóctono, a menudo en ambientes no burgueses. Destaca Mesonero Romanos y Larra, este último con una gran carga crítica. b) Novela histórica. Surge a imitación de Walter Scott, destacando en España Enrique Gil y Carrasco con El señor de Bembibre, y Larra. c) Artículos periodísticos. Destaca, de nuevo, la figura de Larra ) Mariano José de Larra. Obra Es el principal prosista del Romanticismo español. Entre sus obras destacan, sobre todo, una gran colección de artículos periodísticos que firmó con el seudónimo de Fígaro. Larra parte del subgénero del relato costumbrista pero lo supera: no se limita a describir, sino que profundiza con sentido crítico en los males de España. Se plasmará aquí el choque entre la mentalidad romántica y la realidad externa, prosaica e imperfecta, originando un gran pesimismo. Temas Cultivó la crítica política, atacando a los sectores tradicionales (absolutistas y carlistas). Criticó también distintos aspectos como la ignorancia de los españoles, la falsedad de ciertas relaciones familiares, la ineficacia de las administración pública También cultivó la crítica literaria y cultural, evolucionando desde los postulados neoclásicos hasta los románticos. Domina en sus escritos un sentimiento de insatisfacción, desacuerdo con el mundo, exaltación del yo, la libertad, la naturaleza (acomodada a los estados de ánimo del escritor) y el pueblo y su pasado histórico. Estilo y trascendencia - Destaca por su concisión y claridad y su facilidad para la sátira, la ironía y la caricatura. Abundan es sus escritos rasgos estilísticos de raíz quevedesca. - Hereda una tradición de crítica de los problemas de España, de tono pesimista, presente ya en Cervantes, Quevedo o Cadalso, por lo que será uno de los maestros de la Generación del ) El teatro romántico. En el siglo XIX se desarrollará de nuevo una polémica entre los partidarios de reformar el teatro del XVIII y los defensores de un nuevo teatro mucho más libre, que toma la mayoría de sus características de la comedia del Siglo de Oro: Rechazo de las tres unidades (acción, espacio y tiempo). Mezcla de lo trágico y de lo cómico. Mezcla de prosa y verso (dentro de éste, polimetría y poliestrofismo). Nuevas divisiones de las obras, en lugar de los tres actos. Abandono del didactismo. No se busca adoctrinar, sino conmover. Presencia de temas y ambientes típicamente románticos. Se acude con frecuencia tanto a la historia como al teatro del Siglo de Oro: Don Juan Tenorio se basa en El burlador de Sevilla. Personajes en constante lucha con su entorno. 4
5 Destacan los siguientes autores y obras: - Don Álvaro o la fuerza del sino, del Duque de Rivas. Como pieza romántica que es, abundan los sentimientos pero falla la construcción dramática. - Don Juan Tenorio, de José Zorrilla. Es una versión de la obra de Tirso de Molina El burlador de Sevilla. 3.1) Marco histórico. Segunda mitad del siglo XIX. 3) El Realismo. - Revolución de 1868: Isabel II marcha al exilio. - Breve reinado de Amadeo I de Saboya. - Primera República ( ) - Monarquía Alfonso XII ( ) - Regencia de María Cristina (madre de Alfonso XIII) Socialmente: - La burguesía capitalista se consolida y se vuelve políticamente conservadora. - Surgen los movimientos obreros. 3.2) La Novela. En la segunda mitad del siglo XIX va a destacar la narrativa, frente al género lírico y al dramático. Podemos distinguir tres etapas en la evolución de la novela. A) Prerrealismo. Se escriben novelas de tesis, que parten de una visión maniquea de la realidad (sólo hay buenos y malos), y realizan juicios de valor. Todo se subordina a la demostración de una idea que el autor quiere defender, de ahí que pueda manipular la visión que ofrece de la realidad. B) Realismo. Es más objetivo y menos ejemplarizante. Ofrece una visión más amplia de la realidad, se aleja del maniqueísmo y de los personajes paradigmáticos, las tesis y lecciones morales. Frente a la importancia romántica del yo, el autor realista se esconde y fomenta la objetividad. (Para Stendhal, la novela ha de ser como un espejo). Los temas tratados reflejarán con detalle la sociedad del momento: política, proletariado, bajos fondos, mundo rural, infidelidades conyugales, miseria de los pobres La técnica narrativa se caracteriza por: C) Naturalismo. - descripciones minuciosas; - atención especial a la ambientación; - uso del monólogo y del estilo indirecto libre para reflejar los pensamientos de los personajes; - adecuación del estilo al rango social del personajes; - digresiones morales y comentarios frecuentes de un escritor omnisciente. Cercano al Realismo, consiste en una visión de los aspectos más sórdidos de la vida, una expresión cruda de la realidad. Trata de explicar al hombre por su fisiología y de interpretar el comportamiento humano como producto de aquélla. Es una literatura comprometida y progresista, que con frecuencia choca con los gustos del público. 5
6 4) La narrativa española a partir de Tras la revolución de 1868 la narrativa española va a experimentar una gran desarrollo gracias a un grupo de autores que ha sido llamado Generación del 68 : Galdós, Valera, Clarín, Blasco Ibáñez y otros. Todos ellos comparten las siguientes características generacionales. 1) Tienen una misma conciencia de clase y pensamiento similar: creen en el progreso y en la educación (distinguiendo entre librepensadores y católicos). 2) Partiendo del Prerrealismo, evolucionan hacia el objetivismo realista, llegando a cultivar algunos el Naturalismo. 3) Son optimistas en sus inicios, evolucionando después hacia el pesimismo. 4) Quieren describir y explicar el funcionamiento de la sociedad española. 5) Formalmente, el narrador (generalmente omnisciente) interfiere en la acción, moraliza y sugiere al lector lo que debe pensar de los hechos y los personajes. 4.1) Benito Pérez Galdós. Escribió cerca de cien novelas, que se pueden clasificar en tres grupos: Episodios Nacionales Cinco series de diez novelas cada una en las que ofrece una visión novelada de la historia de España en el siglo XIX, uniendo lo individual (novela) y lo social (historia). Primeras novelas. Prerrealistas y realistas, son novelas de tesis como Doña Perfecta. Novelas españolas contemporáneas, en las que alcanza la plenitud. A partir de Destacan Fortunata y Jacinta y Misericordia. Se caracteriza por su evolución del Realismo al Naturalismo, de ahí sus profundos estudios psicológicos y sociales, combinando la perfecta documentación con un estilo espontáneo y vivo. 4.2) Juan Valera. Se caracteriza por su realismo moderado. Valera cuida la ambientación y la verosimilitud de los personajes evitando por igual: - los excesos fantasiosos o sentimentales de la novela romántica, - los aspectos más desagradables de la realidad, empleando un toque esteticista e idealizador. (El escritor debe mentir para consuelo de sus lectores) Destaca, además, por el análisis psicológico de los personajes femeninos y por el rechazo a las novelas de tesis (aunque en obras como Pepita Jiménez defienda la victoria de los deseos humanos frente a los convencionalismos religiosos). 4.3) Leopoldo Alas, Clarín. Destaca por sus dos únicas novelas (La Regenta y Su único hijo) y varios cuentos. En todas sus obras manifiesta una actitud crítica hacia los defectos de la burguesía. La Regenta Emplea magistralmente la técnica del análisis psicológico aplicado a los personajes principales. Historia: resumen p Se divide en dos partes: - los primeros quince capítulos son más descriptivos, profundizando en las contradicciones internas de don Fermín y doña Ana; - los quince capítulos finales son más narrativos. 6
Características generales
Romanticismo Características generales Libertad de creación frente a los cánones del Neoclasicismo. El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran especialmente
Más detallesEl Romanticismo. Friedrich, Caspar David Caminando sobre el mar de niebla
El Romanticismo Friedrich, Caspar David Caminando sobre el mar de niebla Concepto ROMANTICISMO Movimiento artístico y cultural dominante en la primera mitad del siglo XIX en Europa y América En España
Más detallesTAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016
Región de Murcia Consejería de Educación, Tlf: 968 630344 Fax: 968633422 C/ Miguel Hernández, 28 30840 ALHAMA DE TAREAS DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CURSO ESCOLAR: 2015/2016 ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
Más detallesUniversidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Letras
Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Pedagogía Mención Letras Programa de la asignatura: EDL-352 Literatura Española II. Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico:
Más detallesEL ROMANTICISMO. Qué es el Romanticismo? Más allá de todo esto, el Romanticismo es una forma de vida, una manera distinta de ver el mundo.
EL ROMANTICISMO Qué es el Romanticismo? Es un movimiento ideológico, cultural y artístico que se desarrolló en Europa desde el último tercio del siglo XVIII hasta mediado el siglo XIX. Hablamos de Romanticismo
Más detallesGéneros Literarios. (características generales)
Géneros Literarios (características generales) Movimientos literarios Períodos o etapas en que se divide la historia de la literatura basada en el contexto social, político, religioso, histórico, filosófico
Más detallesNARRATIVA DEL REALISMO. Marco socio-histórico
NARRATIVA DEL REALISMO Marco socio-histórico Los largos y profundos procesos de cambio ocurridos en el siglo XIX no fueron ajenos a las artes y a la literatura. Los procesos de urbanización (desplazamiento
Más detallesRECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO
RECUPERACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO 1. EXPRESIÓN ESCRITA La exposición. La argumentación. El texto poético. La publicidad. Formación y expansión del castellano. Otras lenguas de España.
Más detallesLA COMUNICACIÓN LITERARIA
LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,
Más detallesLA LITERATURA DEL SIGLO XX. 1. Marco histórico y cultural
LA LITERATURA DEL SIGLO XX 1. Marco histórico y cultural 1.1 Períodos históricos del siglo XX Profunda transformación Marcaron su historia las dos guerras mundiales, la Revolución rusa y la guerra fría
Más detallesUNIDAD 9. EL SIGLO XVIII: LA ILUSTRACIÓN
UNIDAD 9. EL SIGLO XVIII: LA ILUSTRACIÓN La Ilustración es el movimiento cultural que define el siglo XVIII; con ella empieza la verdadera Edad Moderna. Los tres principios básicos de la Ilustración son
Más detallesBENITO PEREZ GALDOS. San José de Calasanz. Cristina Esteban. 4º ESO.
BENITO PEREZ GALDOS. San José de Calasanz. Cristina Esteban. 4º ESO. INDICE: -Vida. Pág.3 -Obra. Novelas de tesis Novelas españolas contemporáneas o Argumento de: Fortunata y Jacinta Novelas de la última
Más detallesANEXO 5: EL ROMANTICISMO
ANEXO 5: EL ROMANTICISMO 1. DEFINICIÓN Y CONTEXTO HISTÓRICO Llamamos ROMANTICISMO a un movimiento social, artístico y literario que se desarrolla durante la primera mitad del s.xix. Éste es heredero de
Más detallesEspaña en el siglo XX: una época de revolución y cambio. Metas de esta presentación. Alfonso XIII: un rey de la monarquía tradicional española
España en el siglo XX: una época de revolución y cambio Dr. Nancy A. Norris Metas de esta presentación Describir los factores políticos que contribuyen a los cambios y la inestabilidad del gobierno español
Más detalles2. LO IRRACIONAL Y LO MISTERIOSO frente a la racionalidad ilustrada.
EL ROMANTICISMO LITERARIO 1. Características de la literatura romántica. 2. Obras y autores destacados. 3. La poesía del Romanticismo (Lírica y poesía narrativa): 3.1. Definición y características. 3.2.
Más detalles3. La novela realista. Benito Pérez Galdós
3. La novela realista. Benito Pérez Galdós Contexto histórico y social El Realismo se configura como un movimiento que intenta plasmar objetivamente la realidad. El auge de las clases burguesas, nuevas
Más detallesEL REALISMO Y EL NATURALISMO
EL REALISMO Y EL NATURALISMO El Realismo es un movimiento artístico y cultural que surge en Europa en la segunda mitad del siglo XIX. Se basa en la observación, el análisis y la imitación de la realidad
Más detallesLa religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO
La edad media inicia con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía, y con esta, surgen cambio con los cuales surge una
Más detallesTEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1
TEMARIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 1. La lengua como sistema y como instrumento de comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa. La estructura lingüística del pensamiento.
Más detallesLA LITERATURA ROMÁNTICA: EL TEATRO ROMÁNTICO
LA LITERATURA ROMÁNTICA: EL TEATRO ROMÁNTICO INTRODUCCIÓN -1ª décadas del s.xx: panorama desalentador falta de autores importantes. (MANUEL BRETÓN DE LOS HERREROS: -continuador de la comedia de Moratín
Más detallesLITERATURA I. Copia controlada Pagina 1 Copia no controlada Origino Departamento Fecha Rev. No. Documento Equipo de Proyecto Académico.
LITERATURA I UNIDAD I Textos Narrativos Breves 1.1.Definición de literatura. 1.1.1 Géneros y subgéneros: - Narrativo - Dramático - Poético (lírico) 1.1.2 Modalidades de presentación: - Prosa - Verso 1.1.3
Más detallesLa comunicación literaria
La comunicación literaria La obra literaria: un acto de comunicación. El emisor es el autor, y el receptor, el lector. Acto de comunicación diferido: escritura y lectura se producen en momentos distintos.
Más detallesLa historia de la literatura moderna
La historia de la literatura moderna Es un concepto definido con criterios estéticos y no tanto cronológicos, caracterizándose por los valores de originalidad y la ruptura más que por los de la tradición
Más detallesVanguardias. Generación del 27
Vanguardias. Generación del 27 FEDERICO G A RCÍA LORCA Contexto histórico mundial Las vanguardias se desarrollan durante el primer tercio del s. XX, como respuesta a la insatisfacción el nuevo mundo, que
Más detallesGUÍA DE LECTURA ENTRE EL CLAVEL Y LA ROSA. ANTOLOGÍA DE LA POESÍA ESPAÑOLA
GUÍA DE LECTURA ENTRE EL CLAVEL Y LA ROSA. ANTOLOGÍA DE LA POESÍA ESPAÑOLA Este título también dispone de solucionario y ficha técnica www.planetalector.com -1- I.- INTRODUCCIÓN 1.- Define qué es una antología.
Más detallesMODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98.
MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98. 1898-1923. Desastre del 98. Crisis universal de las letras. Desconfianza hacia el Positivismo. Confluencia de movimientos: Impresionismo, Esteticismo, Decadentismo, Misticismo,etc.
Más detallesEl Romanticismo literario del siglo XIX
El Romanticismo literario del siglo XIX Apliquemos el martillo a las teorías, las poéticas, a los sistemas. Hagamos caer a este viejo enyesado que enmascara la fachada del arte! Victor Hugo Índice de contenido
Más detallesGUÍA DE LECTURA. Análisis de la obra. Menciona la fecha en la que se estrenó la obra y dónde
GUÍA DE LECTURA Si sigues teniendo alguna duda sobre los aspectos formales, consulta las Instrucciones para realizar el trabajo sobre la obra de lectura (Alumnado 3º y 4º ESO, también válido para 1º BAC),
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA INFORME: 1º DE ESO 1ª EVALUACIÓN CURSO
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA INFORME: 1º DE ESO 1ª EVALUACIÓN CURSO 2008-09 OBJETIVOS: 1. Utilizar la lengua oral para presentarse. 2. Leer y comprender un texto teatral. 3. Conocer los
Más detallescódigo: POC-PC edición: 01 Página 1 de 5
1º ESO GRAMÁTICA: ñ El sustantivo: clases, género y número. ñ Determinantes: clases ñ Verbo: clases, conjugación, persona, número, tiempo y modo. ñ Adverbio. Clases. ñ Pronombre: clases. ñ Preposiciones.
Más detallesGÉNERO LÍRICO: POESÍA
GÉNERO LÍRICO: POESÍA Concepto de lírica El género lírico es aquel en el que se describen los sentimientos, estados de ánimo, etc, y en el que predominan como funciones comunicativas la emotiva (al ser
Más detallesPosromanticismo Y ROSALÍA DE CASTRO
Posromanticismo GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Y ROSALÍA DE CASTRO Qué es el Romanticismo? Es un movimiento cultural y político iniciado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII. Es una reacción
Más detallesNOVELA PUERTORRIQUEÑA. Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor
NOVELA PUERTORRIQUEÑA Juan Carlos Ramos Eddy Malavé Jean Carlo Rodríguez Marcos Sotomayor La novela puertorriqueña, características La literatura puertorriqueña surge en los años 1839 hasta el 1910. Se
Más detallesProgramma Didattico Annuale
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2012/2013 MATERIA : Lingua
Más detallesELE Español como Lengua Extranjera LISTA DE PRECIOS EN EUROS NOVIEMBRE 2015 ELE
ELE Español como Lengua Extranjera LISTA DE PRECIOS EN EUROS NOVIEMBRE 2015 ELE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS. DELE 53006 9788499213996 PREPARA Y PRACTICA EL DELE B1, CD con audios 2013 17,79
Más detallesEl Realismo y el Naturalismo
El Realismo y el Naturalismo 2ª mitad del s. XIX 1. Situación histórica y social En los últimos treinta años del siglo XIX, se suceden: - El Sexenio Revolucionario (1868-1874). - La Restauración borbónica
Más detallesEL ROMANTICISMO ESPAÑOL
ASIGNATURA: EL ROMANTICISMO ESPAÑOL Curso 2015/2016 (Código:01455115) AVISO IMPORTANTE En el Consejo de Gobierno del 30 de junio de 2015 se aprobó, por unanimidad, que la convocatoria de exámenes extraordinarios
Más detallesLENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º BACHILLERATO. Curso
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º BACHILLERATO 1ª Evaluación: Curso 2015-2016 3. Comentario crítico del contenido del texto. 1- Conocimiento de las posibilidades de creación de palabras y enriquecimiento
Más detallesUNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO
UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA ESPAÑOLA SABERES: Literatura de la Edad Media y el Prerrenacimiento Literatura del Renacimiento y el Siglo de Oro Literatura de la Ilustración, el
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Introducción a la Literatura Española Carga académica : Créditos Modalidad : Semipresencial Clave
Más detallesLiteratura española y medios de comunicación
Literatura española y medios de comunicación Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo y comentado Literatura española y medios de comunicación Antonio Arroyo
Más detallesLectura de textos diversos para la aplicación de contenidos de esta unidad: Textos de Eduardo Galeano, El diario a diario de Julio Cortàzar, etc.
INSTITUTO NUESTRA SRA. DE LUJÁN HH.MM. PROGRAMA DE EXAMEN DE LITERATURA II CURSOS: 5º A y 5º B AÑO: Diciembre 2013-Febrero 2014 PROFESORA: Gina Boccardo CONTENIDOS Unidad I El texto y sus propiedades:
Más detallesRESUMEN. 1. La literatura del siglo XVIII. Pensamiento ilustrado.
RESUMEN Esto sólo sirve para ayudar a estudiar; sólo es un resumen. 1. La literatura del siglo XVIII Pensamiento ilustrado. La Ilustración surge con el racionalismo y el empirismo. No está relacionado
Más detallesEL ROMANTICISMO (II):PROSA Y TEATRO. APUNTES DE LITERATURA PARA 4º ESO. IES NICOLÁS COPÉRNICO
1. LA PROSA ROMÁNTICA 1.1. NOVELA HISTÓRICA. Se enmarcan dentro de este subgénero una serie de relatos verosímiles que no pretenden ser rigurosos históricamente. El héroe de estos relatos representa valores
Más detallesLos géneros literarios
Los géneros literarios El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos
Más detallesReconocer el concepto de literatura.
Reconocer el concepto de literatura. Identificar las características propias de los períodos que abarca desde la época clásica al período contemporáneo. Qué entendemos por literatura? 1. f. Arte que emplea
Más detallesPIU SABATINO SERIE IV LITERATURA COORDINACIÓN DE ESPAÑOL
El Código de Hamurabi fue escrito por la cultura: a) Mesopotana. b) China. c) Egipcia. d) Hebrea. e) Indú. PIU SABATINO SERIE IV LITERATURA COORDINACIÓN DE ESPAÑOL Autor del poema lírico Meghaduta o nube
Más detallesLITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XIX.
LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XIX. Índice: LITERATURA DEL SIGLO XIX.(SEGUNDA MITAD). Contexto histórico del siglo XIX. Realismo. Naturalismo. Benito Pérez Caldos. -Biografía. -Obra. Emilia Pardo Bazán.
Más detallesEL ROMANTICISMO. Qué es el Romanticismo? Más allá de todo esto, se trata de una forma de vida, una manera distinta de ver el mundo.
EL ROMANTICISMO Qué es el Romanticismo? Es un movimiento ideológico, cultural y artístico que se desarrolló en Europa desde el último tercio del siglo XVIII hasta mediado el siglo XIX. Hablamos de Romanticismo
Más detallesValoración de la razón por encima de todo. Valoración de la emoción y el sentimiento por encima de todo
La información esta extraída de las dos fuentes proporcionadas (temas 1 y 2 del libro y las fotocopias) y según el esquema planteado en clase. Solo aparece la información, cada cual confecciona el texto
Más detallesUNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO
UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO UNIDAD TEMATICA: LITERATURA UNIVERSAL SABERES: Literatura de la Antigüedad Literatura de la Edad media y del Renacimiento Literatura del Barroco y Neoclasicismo Literatura del
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I y II
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I y II INTRODUCCIÓN El objetivo de esta materia es el conocimiento de los diferentes tipos de discursos y, en particular, el científico y el literario. Se propone consolidar
Más detalles*Se inician movimientos obreros revolucionarios. En 1848 aparece El manifiesto de Marx y Engels ( principios socialistas)
SOCIEDAD Y CULTURA Marcada por dos circunstancias: La herencia de la revolución francesa y la industrialización que condicionarán el pensamiento político y la sociedad de la época. En la primera mitad
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN NM3 Unidad temáticas MINEDUC Comunicación oral Comunicación escrita CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL PROFESOR 1. La Argumentación Oral Concepto de texto argumentativo. Marco General
Más detallesCurso Humanidades II
C/ Arequipa 1 escalera IV, 3ª planta 28043 Madrid, España 0034 91 110 18 82 www.auge.edu.es Curso Humanidades II Fuencarral El Pardo 2015/2016 Índice de contenidos 1 La Universidad a Tu Alcance...2 2 Plan
Más detallesEL SIGLO XIX ( )
EL SIGLO XIX (1800-1850) SOCIEDAD Y CULTURA El paso del siglo XVIII al XIX coincide con la Revolución francesa, cuyo final no apaciguó los ánimos exaltados que había en Europa. Al final de la Guerra de
Más detallesUniversidad de Mayores Programa de Humanidades- Campus de Guadalajara LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
Universidad de Mayores Programa de Humanidades- Campus de Guadalajara SEGUNDO CURSO LITERATURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA Profª. Dra. Eulalia Castellote Profª. Dra. Sagrario Solano LITERATURA MODERNA RENACIMIENTO,
Más detallesTEXTOS SEGÚN SU GÉNERO LITERARIO. ÉPICO O NARRATIVO LÍRICO DRAMÁTICO Es un discurso oral o escrito en el que el autor expresa sus sentimientos o
TEXTOS SEGÚN SU GÉNERO LITERARIO ÉPICO O NARRATIVO LÍRICO DRAMÁTICO Es un discurso oral o escrito en el que el autor expresa sus sentimientos o emociones generalmente en verso. presentan una acción. relatar,
Más detallesIntroducción a la literatura europea del siglo XVIII
El Siglo de las Luces. Introducción a la literatura europea del siglo XVIII El siglo XVIII Siglo de las Luces: la diosa Razón. Acabar con la ignorancia, la superstición y el oscurantismo. Progreso: científico,
Más detallesRIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
RIMAS Y LEYENDAS GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER FICHA DE LECTURA NOMBRE Y APELLIDOS: CURSO Y GRUPO: ANTES DE LEER LA FICHA BIBLIOGRÁFICA 1. Antes de comenzar a leer, vamos a hacer el carné de identidad del libro.
Más detallesREALISMO Y NATURALISMO
REALISMO Y NATURALISMO 1. REALISMO Hacia mediados de siglo el gusto por la literatura romántica decae. El público prefiere ver reflejada la vida cotidiana. Triunfa hacia 1850 coincidiendo con el movimiento
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4ºE.S.O. SEGUNDA EVALUACIÓN (Unidades 6, 7, 8, 9 y 10)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4ºE.S.O. SEGUNDA EVALUACIÓN (Unidades 6, 7, 8, 9 y 10) OBJETIVOS U. DIDÁCTICA 6: El ser humano y las máquinas. Reflexionar sobre el contenido de un texto. Conocer las tipologías
Más detallesDEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut Gabriel Ferrater i Soler DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS ESO 1º ESO Leer de forma fluida, sin silabear, textos
Más detallesAnálisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal
Grado 11 Lenguaje - Unidad 4 Literatura universal: un mundo abierto a múltiples posibilidades Tema Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal relacionados (Pre clase) Objetivos
Más detallesSyllabus. Curso:Noveno. Materia:Lengua y Literatura
Syllabus Curso:Noveno Materia:Lengua y Literatura Descripción del curso: La clase de Lengua y Literatura abarca los contenidos aprobados por el Ministerio de Educación ecuatoriano y que están en consonancia
Más detallesRomanticismo. El romanticismo es un movimiento cultural y político creado en Alemania y en el Reino Unido a mediados del siglo XVIII
Índice Contexto histórico.3 Corrientes de pensamiento y artísticas.4 Características del romanticismo...5 Biografía del autor 6,7 Poema e interpretación 8 Poema (la canción del pirata)..9,10,11 Composición
Más detallesLa casa de los espíritus. Isabel Allende
La casa de los espíritus Isabel Allende Cuestiones Rasgos temáticos y formales de la nueva narrativa hispanoamericana y su reflejo en La casa de los espíritus. El realismo mágico y La casa de los espíritus.
Más detallesUNIDAD 10: LA NARRATIVA DEL SIGLO DE ORO Presentación unidad (páginas ) 1.- LA NARRATIVA IDEALISTA Mundo idealizado y fantástico, personajes
UNIDAD 10: LA NARRATIVA DEL SIGLO DE ORO Presentación unidad (páginas 280-282) 1.- LA NARRATIVA IDEALISTA Mundo idealizado y fantástico, personajes arquetipo, argumentos inverosímiles 1.1.- NOVELAS DE
Más detallesDra. Verónica Azcue SPAN 493 ESCENA Y LITERATURA DRAMÁTICA ESPAÑOLA DESCRIPCION GENERAL
Dra. Verónica Azcue SPAN 493 ESCENA Y LITERATURA DRAMÁTICA ESPAÑOLA DESCRIPCION GENERAL Este curso ofrece una visión panorámica del teatro español, desde sus orígenes y hasta el momento actual a partir
Más detallesIdentificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica.
Sesión 14 CORRIENTES LITERARIAS (2 de 3) Objetivo Identificara las característica, temática y algunos autores del Criollismo, Cosmopolitismo en Hispanoamérica. Introducción América Latina tiene una desarrollo
Más detallesOBRAS LITERARIAS EN ORDEN CRONOLÓGICA
Algunas sugerencias para incluir en las presentaciones: Presentaciones de Repaso de las Obras de la Clase de AP -información breve (brief) sobre el / la autor(a) / poeta -temas importantes -tono (si es
Más detallesFICHA DE AMPLIACIÓN El género narrativo
FICHA DE AMPLIACIÓN El género narrativo El género narrativo ha experimentado cambios a lo largo de los siglos en todos sus elementos: el tipo de personajes, las peripecias que viven, el marco en el que
Más detallesRomanticismo (primera mitad del siglo XIX)
Romanticismo (primera mitad del siglo XIX) Ideas esenciales del contexto histórico (siglo XIX) En Europa: Fin del Antiguo Régimen: Sistema constitucional y parlamentario (soberanía popular) Desarrollo
Más detallesComprensión Lectora: Lectura de textos narrativos y teatro (fragmentos).
Materia: Lengua y Literatura Curso: 10mo BREVE DESCRIPCIÓN DE LA CLASE: Mediante el desarrollo del siguiente programa nos enfocaremos en aspectos como: análisis de elementos gramaticales, estructuras sintácticas
Más detallesCONTENIDOS DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN 5º BÁSICO. - Género Lírico: Concepto y reconocimiento de elementos de forma y fondo. Comprensión de textos.
Comprensión lectora: - Ideas principales y secundarias. - Ideas explícitas e implícitas. Ortografía: - Ortografía Acentual - Uso de Mayúsculas - Ortografía Literal. - Ortografía Puntual. Punto seguido.
Más detallesb) Criterios específicos de evaluación. Se evaluarán sobre los siguientes criterios:
PLAN DE RECUPERACIÓN PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE DE 1º DE ESO. a) Aprendizajes imprescindibles: Bloque II: La comunicación escrita. Leer y escribir. Lectura y comprensión de textos narrativos,
Más detallesPROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN
FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 1 de 4 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS
Más detallesHOJA INFORMATIVA A TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
HOJA INFORMATIVA A.5.2.27 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Publicado en el B.O.E. de 21 de septiembre de 1.993 ENERO 1998 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. Lenguaje
Más detallesPLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
PLANES DE RECUPERACIÓN DE 1º ESO PARA SEPTIEMBRE - curso 2013/14 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS: Comunicación: La comunicación y sus elementos. Enunciado, frase, oración. Niveles de
Más detallesLa literatura medieval
La literatura medieval División del califato en reinos de taifas. El Cid conquista Valencia. Fernando III conquista Sevilla. Culmina el dominio sobre Andalucía. Se instaura en Castilla la dinastía Trastámara.
Más detallesTema: GOBIERNOS TOTALITARIOS
Tema: GOBIERNOS TOTALITARIOS OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL BOOM LATINOAMERICANO A PARTIR DE LOS ANÁLISIS DE EJEMPLOS DE LAS OBRAS MÁS REPRESENTATIVAS DE ESTE FENÓMENO En la década del sesenta
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo G.Estudios Hispánicos FACULTAT DE FILOLOGIA, TRADUCCIÓ I COMUNICACIÓ
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 35528 Nombre La novela española del siglo XIX Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2014-2015 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1003
Más detallesLa poesía es el lenguaje en su función estética.
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario Regional Espacio Pedagógico: Critica Literaria Catedrático: Lic. Alberto Díaz Tema: El Formalismo Ruso Alumna: Meyvi Muñoz Fecha:
Más detalles13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir:
13.1. Aprendizajes imprescindibles 1º ESO de Lengua Castellana y Literatura Bloque I y II: Escuchar, hablar y conversar, y hablar, leer y escribir: Elementos de la comunicación. Tipologías textuales: -
Más detallesÍndice. El Reino de España en la época del Gótico renacentista
Índice Prólogo... 15 La razón de España: tiempo, conciencia, realidad... 17 La construcción del mundo histórico de la América Española... 19 El Reino de España en la época del Gótico renacentista 1. España
Más detallesEL ENSAYO SRA. BRENDA I. GONZÁLEZ ESPAÑOL
EL ENSAYO SRA. BRENDA I. GONZÁLEZ ESPAÑOL INTRODUCCIÓN Cuando se logra escribir en forma apropiada sobre temas específicos se aprende a descubrir el verdadero sentido de lo que se estudia. (Creme & Lea,
Más detallesLITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA 1602
TRONCO COMUN V ROMANTICISMO LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA 1602 5.1 Contexto 1. Menciona el suceso que debilitó a España durante la primera parte del siglo XIX 2. Explica por qué las colonias españolas
Más detallesSiglos X al XV. Se refleja en la Literatura. Temas. Influencias. Heroicos. Didácticos y Moralizantes: Religiosos, muerte, fortuna.
1 Siglos X al XV 2 Edad Media: Siglos X al XV. Renacimiento: S. XVI Siglo de Oro Barroco: S. XVII. Neoclasicismo: S XVIII. Romanticismo Siglo XIX Realismo-Naturalismo 3 Sociedad es es es Se refleja en
Más detallesCENTRO DE ARTE Y CULTURA DIFUSIÓN CULTURAL
EL ARTE EN LA HISTORIA DE LA MEDICINA Desde la Prehistoria hasta nuestros Días Campus Universitario 222 Edificio Ciencias de la Salud - Bloque Q LA LITERATURA DE LA IMAGEN HISTORIA DEL COMICS Campus Universitario
Más detallesUNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Literatura Hispanoamericana Contemporánea II Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial
Más detallesCONTEXTO HISTÓRICO: DE LA ILUSTRACIÓN (s. XVIII) AL ROMANTICISMO (1ª mitad s. XIX)
CONTEXTO HISTÓRICO: DE LA ILUSTRACIÓN (s. XVIII) AL ROMANTICISMO (1ª mitad s. XIX) S. XVIII (ILUSTRACIÓN) 1ª mitad del S. XIX (ROMANTICISMO) CAMBIOS POLÍTICOS - Debilitamiento del Antiguo Régimen Sistema
Más detallesEl Burlador de Sevilla. Contexto socio-histórico, cultural y literario
El Burlador de Sevilla Contexto socio-histórico, cultural y literario Actitudes sociales El concepto de la nobleza (el honor): no hay igualdad entre las clases sociales; nobleza de nacimiento, de sangre;
Más detallesYNTEETE TOY IAKTIKOY YIKOY. "## E$% Penélope Villar Diéguez K E$% % $ & H $#!' ( ) & & % " "
Copyright 2001 E EHNIKO ANOIKTO ANEITHMIO O & Y, 262 22 T: (061) 314 094, 314 206, : (061) 317 244 YNTEETE TOY IAKTIKOY YIKOY!" K A!"#!" E$% # M& E$# $' A$'## E$% (# #$ "## E$% Penélope Villar Diéguez
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO.
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE. 1º BACHILLERATO. Bloque de Lengua - La comunicación. Funciones del lenguaje. - La palabra. Análisis morfológico. Formación de palabras: derivación
Más detallesClave Horas-teoría Horas-práctica Horas-AI Total-horas Créditos I
Nombre de la materia Historia del Arte Neoclásico y Romántico Departamento Humanidades y Artes Academia Arte, cultura e historia Clave Horas-teoría Horas-práctica Horas-AI Total-horas Créditos I3920 60
Más detallesLA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén
LA AMISTAD EN LA LITERATURA Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén ÍNDICE 1. Introducción 2. Contexto historico 3. Biografía 4. Parte
Más detallesCOLEGIO SIERRA MORENA I.E.D.
TALLER DE APRENDIZAJE PARA ADULTOS ASIGNATURA:ESPAÑOL CICLO:II 1er Corte AÑO 2016 SEMESTRE I DOCENTE ANA LUCIA CASTRO ACOSTA E - Mail analufs41@gmail.com DATOS DEL ESTUDIANTE NOMBRES Y APELLIDOS E-MAIL
Más detallesGuía para la elaboración y presentación de un ensayo
Guía para la elaboración y presentación de un ensayo Por : Socorro Sánchez, MLS y Norma I. Albaladejo, MLS Introducción En este trabajo se exponen los aspectos generales que implica el proceso para escribir
Más detallesINICIACIÓN AL COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO
INICIACIÓN AL COMENTARIO DE UN TEXTO POÉTICO Apartados del comentario: 0. Lectura del texto. 1. Localización (Autor, obra, época literaria, ). 2. Resumen del texto y formulación del tema. 3. Estructura
Más detalles