ACTIVIDAD 1 Y 2. Conceptos

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3 ACTIVIDAD 1 Y 2 Conceptos 1. Qué entiende cómo ambiente? R/: El ambiente es todo el entorno que nos rodea, desde la naturaleza, civilización y la gente que nos rodea. 2. Qué entiende como educación ambiental? R/: Es la cultura que deben tener las personas frente al cuidado y respeto de la naturaleza y las personas 3. Qué entiende por contaminación? R/: la mano del hombre ha destruido el ecosistema y eso ha generado una contaminación en muchos aspectos como lo es Ambiental, Auditiva, Visual, Radiación 4. Qué entiende por desarrollo sostenible? R/: el desarrollo sostenible tiene varios aspectos tanto: económico, ambienta y sociocultural, estos aspectos tienen que ir en pro al bienestar de la población la naturaleza y la economía de la región. 5. Qué entiende por Rechazar? R/: el rechazar es todo aquello que nos incomoda, nos hace daño y demás. 6. Qué entiende por Reutilizar? R/: el reutilizar es coger todo material que no sirve para cierta cosa pero se le hace un proceso para reutilizarlo como otro implemento 7. Qué entiende por Reciclar? R/: Escoger todos los materiales de desecho seleccionarlos en sus diferentes materiales como: papel, plástico, cartón y vidrio 8. Qué entiende por Reducir? R/: disminuir los materiales de uso para diario vivir. La HISTORIA DE LAS COSAS 1. El esquema de la economía de los materiales está conformado por. R/: Extracción, producción, distribución, consumo y disposición. 2. Cuál es el alimento con mayores niveles de tóxicos, y por qué? R/: LA LECHE MATERNA, PORQUE TRABAJAN CON TOXICOS EN LA EDAD REPRODUCTIVA. 3. Cuántos árboles se pierden por minuto en el Amazonas? R/: 2000 ARBOLES POR MINUTO

4 4. Qué entiende por externalizar los costos? R/: Es un sistema en el que el consumidor no paga el verdadero valor del producto, sino que lo pagan terceras personas ya sea con recursos naturales, salud o trabajos mal indemnizados. 5. Cuál es el motor del sistema? R/: EL CONSUMO 6. Qué es la obsolescencia programada y obsolescencia percibida? De ejemplos R/: obsolescencia programada es que los productos están diseñados para ser desechado lo más rápido posible. La obsolescencia percibida es cambiar la apariencia de las cosas para hacernos cambiar los objetos y así desecharlos, así sean útiles. 7. Qué papel juegan los medios de comunicación de acuerdo al video? R/: el papel que juegan los medios de comunicación para aportar al sistema es bombardeándonos con anuncios y comerciales todo el tiempo para que nosotros contribuyamos con el consumo. 8. Cuál es la sustancia más toxica producida por el ser humano y de donde provienen? R/: Es la Dioxina y se produce al incinerar desechos 9. Mencione dos estrategias que podrían cambiar el sistema lineal y de consumo. R/: basura cero, producción de ciclo cerrado, energía renovables. Alimentos y soberanía alimentaria 1. Alimentos y soberanía alimentaria 2. Cuál es el riesgo del hacinamiento de los animales durante la crianza? R/: La cría intensiva de animales, se da en instalaciones inmensas con grandes números de animales, que son mantenidos en condiciones de extremo hacinamiento; Las instalaciones almacenan grandes cantidades de desperdicio animal en lagunas sucias y apestosas. El hedor y la contaminación de las vías acuáticas locales impactan en la calidad de vida. Como también el riesgo de diferentes tipos de enfermedades. 3. Por qué el cultivo de maíz y soya es tan costoso en términos ambientales? R/: Son cultivos de transgénicos que se asocia con un incremento exponencial en el uso de herbicidas, son monocultivos y un aumentan los costes a lo largo de la cadena alimentaria. Los impactos sociales, ambientales y económicos son graves. Contribuyen a que pequeños campesinos y campesinas pierdan sus tierras y su modo de vida. 4. Que entiende por transgénicos? R/: Son aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante ingeniería genética. Dicho de otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir una característica deseada. En la actualidad tienen mayor presencia alimentos procedentes de plantas transgénicas como el maíz, la cebada o la soja. 5. Enuncie cinco beneficios y cinco riesgos del uso de los transgénicos en la industria alimentaria?

5 R/: Beneficios Alimentos con mejores y más cantidad de nutrientes. Mejor adaptación de las plantas a condiciones de vida más deplorables. Aumento en la producción de los alimentos con un sustancial ahorro de recursos. Aceleración en el crecimiento de las plantas y animales. Mejores características de los alimentos producidos a la hora de cocinarse. Riesgos Incremento de sustancias tóxicas en el ambiente. Perdida de la biodiversidad. Contaminación del suelo. Resistencia de los insectos y hierbas indeseadas ante medicamentos desarrollados para su contención. Daños irreversibles e imprevisibles a plantas y animales tratados. 6. Es ético el trato que se le da a nuestros alimentos. Explique su respuesta con un mínimo de cinco renglones. R/: 7. Se justifica el daño ambiental para la producción de la comida. Justifique su respuesta. R/: Creo que la producción de comida no justifica el daño ambiental porque se está pensando solo en el bienestar humano pasando por encima del planeta, es decir un sistema lineal en un planeta finito. 8. Cual es papel que desempeña la publicidad en la industria alimentaria. R/: 9. Que alternativa proponen los protagonistas del video para remediar el problema de la manipulación de los alimentos? 10. Cuál es el riesgo de la centralización de los alimentos? 11. En que consiste la resolución 9.70? 12. Que entiende por semilla certificada? 13. En Colombia que consecuencias a traído el uso de las semillas certificadas? 14. Por qué cree que Colombia ha pasado de ser un país productor y exportador a un país dependiente en el sector agrícola? 15. Según el senador Enrique Robledo cual ha sido una de las consecuencias de la implementación del TLC en Colombia en relación a las semillas certificadas? 16. Cree usted que la implementación del TLC ha generado desarrollo en la industria agropecuaria? Justifique su respuesta en al menos tres renglones. 17. Cuál es el papel del estado en la disputa entre los agricultores y las multinacionales? Justifique su respuesta en no menos de 5 renglones. 18. Cuál cree que es la raíz del problema de la industria agroalimentaria, es necesaria la manipulación de los organismos vivos para generar más alimento? 19. A partir de lo observado en los videos que entiende como soberanía alimentaria?