Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Optativa Conociendo Quito CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: ARQUITECTURA VARIOS No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: INES DEL PINO MARTINEZ Maestría en Estudios de la Ciudad, Mención en áreas históricas. Maestría en Estudios de la Cultura. Mención en Comunicación ESTUDIOS DE LA CULTURA Y URBANISMO 14h00-16h00 idelpinom@puce.edu.ec Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: La idea de esta materia optativa es exponer las alternativas con que cuenta el arquitecto al momento de enfrentar un proyecto arquitectónico en un contexto histórico, para ello, se impartirán conceptos básicos sobre patrimonio cultural y se dará a conocer los ámbitos de la conservación del patrimonio tangible e intangible: centros históricos, arquitectura, arqueología, paisaje y los imaginarios urbanos en el patrimonio intangible. El curso tendrá tres partes. La primera tratará sobre la historia urbana de Quito y los problemas derivados de su configuración. 1

2 La segunda parte discutirá las diferentes posiciones teóricas acerca de la rehabilitación de las estructuras antiguas, la adaptación de éstas a un nuevo ciclo de uso, la resistencia material, la memoria de los habitantes, las actividades. La tercera parte discute sobre el orden de la edificación histórica, en particular de la vivienda, su relación con el contexto urbano. Como ejercicio académico se visitarán proyectos de intervención en la arquitectura del centro histórico de Quito. 3. OBJETIVO GENERAL: Vincular los criterios de la historia urbana y de la arquitectura con la conservación del patrimonio edificado. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conocer los aspectos y alcances de la rehabilitación o restauración de edificios históricos. Discutir sobre las diferentes lecturas acerca de la intervención en centros históricos y arquitectura de interés patrimonial. Valorar los aspectos intangibles vinculados al patrimonio histórico y urbano. 5. DESCRIPCION DE CONTENIDOS SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4 SESION 5 SESION 6 SESION 7 La imagen urbana. El centro histórico y su relación con la ciudad. Entre el mapa y la historia urbana. Cuándo la ciudad se transforma en centro, centro histórico y centralidad urbana. El uso de la cartografía histórica y la morfología urbana. Los problemas de la ciudad actual. Elegir un tema de actualidad. Otras maneras de entender la ciudad: los imaginarios. Visita o participación en un tema urbano. Visita o invitación a conferencista. Lo que representa el atributo de Patrimonio Cultural de la Nación y Patrimonio Cultural de la Humanidad. Características relevantes del patrimonio de Quito. El Plan Especial del Centro Histórico. 2

3 SESION 8 SESION 9 Herramientas para la identificación y valoración del patrimonio material e inmaterial de una ciudad. El inventario del patrimonio cultural. El caso de Quito. Desarrollo de un caso de estudio. Inventario arquitectónico o urbano. SESION 10 Desarrollo de un caso de estudio. Inventario arquitectónico o urbano. SESION 11 Desarrollo de un caso de estudio. Inventario arquitectónico o urbano. SESION 12 Síntesis y conclusiones del taller. SESION 13 El orden de la forma construida. El diálogo entre el espacio público y el espacio privado, de la plaza al patio. SESION 14 Trabajo de taller. La ciudad en negativo. SESION 15 Trabajo de taller. La ciudad en negativo. SESION 16 La arquitectura, el problema de los estilos. El mensaje de la arquitectura histórica. SESION 17 Taller. Identificación de las tendencias de la aquitectura histórica en un sector de la ciudad. SESION 18 Discusión sobre los ejemplos encontrados. SESION 19 Las posiciones frente a construir sobre lo construido. SESION 20 Exposición de proyectos: Carlo Scarpa: Museo de castelvecchio de Verona. Rafael Moneo: Museo de arte romano en Mérida. Richard Meier: Museo de Artes y oficios de Francfort, Museo de París. SESION 21 Exposición de proyectos. SESION 22 Visita a proyectos de restauración arquitectónica. SESION 23 Visita a proyecto de rehabilitación arquitectónica. SESION 24 Visita a proyecto de rehabilitación arquitectónica. SESION 25 Evaluación final. 3

4 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: METODOLOGÍA La materia se impartirá mediante charlas teóricas y ejemplos sobre cada tema, con la ayuda de material audiovisual. Habrá visitas a obras de restauración o rehabilitación arquitectónica y a proyectos concluidos. Se efectuarán lecturas que luego serán discutidas en clase. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): 15 puntos trabajo práctico y lecturas 15 puntos participación en clase 20 puntos examen final FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 27 de octubre BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Aguirre Milagros y otros. Quito Imaginado. Bogotá, FLACSO, Universidad Nacional de Colombia, De Gracia, Francisco Construir lo Construido. La arquitectura como modificación. Madrid, Editorial Nerea, Varios autores. Serie Quito. Junta de Andalucía - Municipio de Quito. 9 tomos. Textos Recomendados: Drew Philip. Tercera Generación. La significación cambiante de la arquitectura, Barcelona, Gustavo Pili, Galo Torres. Normas sobre Areas Históricas Protegidas. Quito, DMQ Giedion, Sigfried. El Presente Eterno. Los comienzos de la arquitectura, Madrid, Alianza,

5 Aprobado: Mostaedi, Arian. Nuevo Diseño en Rehabilitación de edificios, Ed. Monsa, s/año. Pepper, Simon. Renovación de la Vivienda: Objetivo y estrategias, Barcelona, Gustavo Gili, Ramírez, Juan Antonio. Construcciones Ilusorias: arquitecturas descritas, arquitecturas pintadas, Madrid, Alianza, Saldarriaga, Alberto. La Arquitectura como Experiencia: Espacio, cuerpo y sensibilidad, Bogotá, Villegas Editores, Universidad Nacional de Colombia, Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 18 de enero de 2010 Fin: 21 de mayo de 2010 Exámenes finales: del 17 al 21 de mayo de

6 Asignatura: SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 3 Informe visita 2 Historia urbana 2 semana Patrimonio cult. 3 semana 4 2 Lectura 4 Inventario 4 semana 2 4 Lectura 4 Hist. arquitectura 5 semana 2 4 Lectura 4 1 Historia arqutiectura 6 semana 3 3 Preparación exposición 4 Ej. Rehabilitación 7 semana 6 Preparación exposición 4 Ej. Rehabilitación 8 semana 3 3 Preparación examen 6 Ej. Rehabilitación 9 semana semana 11 semana 12 semana 13 semana 14 semana 15 semana 16 semana 17 semana 18 semana 6

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