M.C: Josefina Salomón Cruz Fecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización:

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Cirujano Dentista Transversal INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ODONTOLÓGICAS Horas teóricas: 1 Horas prácticas: 3 Total de Horas: 4 Total de créditos: 5 Clave: F1261 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: M.C.S.P. Rosa María Bulnes López M.C: Josefina Salomón Cruz Fecha de elaboración: Mayo del 2010 Fecha de última actualización: Seriación explícita no Asignatura antecedente: Asignatura Subsecuente: Seriación implícita Conocimientos previos: si Bioestadística, Metodología, Epidemiología, Método Clínico y Experimental. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 1

2 Presentación La medicina moderna es una disciplina científica, porque el conocimiento médico moderno que la fundamenta es verificable; es decir, es conocimiento sujeto a revisión, en principio, por cualquier persona. Al igual que la medicina moderna los conocimientos odontológicos están sujetos a revisión y explicación para establecer relaciones causales entre efectos comprobables. Una de las cualidades esenciales del ser humano es su tendencia a tratar de comprender y explicar el mundo que lo rodea y a buscar el sentido de las cosas. Esta capacidad innata, tendiente a la búsqueda de la verdad y la razón de ser de la existencia, constituye el motor que ha impulsado al hombre a lograr el avance de la ciencia y la tecnología. Investigar significa averiguar, indagar, buscar. Así pues, la investigación es una actividad inherente a la naturaleza humana. La investigación científica se puede definir como una serie de etapas a través de las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos y principios. Las primeras asignaturas relacionadas a la investigación científica tuvieron su origen en Alemania a finales del siglo XVII, como una necesidad de demostrar que es posible vincular la investigación y la docencia, propiciando su complementariedad. Con el fin de que se pueda ejercer la actividad científica independientemente, esta asignatura contribuye al desarrollo de las capacidades siguientes: de percibir y reconocer lo esencial, comparar, valorar, ordenar, fundamentar, probar, concluir aplicar, analizar, sintetizar, deducir e identificar problemas entre otros. Esta asignatura es teórica práctica no experimental, ubicada en el área transversal, en la que el estudiante se le capacita en la redacción, diseño y elaboración de un proyecto de investigación que de llevarlo a su culminación lo puede ostentar como tesis. En está asignatura el alumno pondrá en práctica las técnicas y procedimientos fundamentales utilizados en la investigación biomédica en salud. Está asignatura se desarrollará bajo el esquema de clases teóricas, talleres y foros realizados por los alumnos, bajo la supervisión del docente, enfatizando la revisión de artículos científicos y tesis. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 2

3 Objetivo General Comprender y aplicar las técnicas y procedimientos de las diferentes etapas de la metodología de la investigación científica en odontología. Elaborar y defender la propuesta de un proyecto de investigación de su campo profesional. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Reconocer y analizar problemas prácticos para ser resueltos mediante la pronunciación de un problema científico. Aplicar las diferentes etapas de la investigación científica utilizando los métodos y técnicas de la investigación en forma adecuada. Elabora protocolos de investigación. Búsqueda, selección y recopilación de información haciendo uso de las nuevas tecnologías de la información. Aplica las normas de Vancouver. Defiende y critica de forma constructiva. Aplica los principios de ética en la investigación Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Identifica y aplica las etapas de la investigación científica en la resolución de problemas en el campo de la odontología. Respeto. Responsabilidad. Trabajo en equipo. Trabajo independiente. Crítico y autocritico. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 3

4 Aula Sala de computo Hemeroteca Trabajo de campo (Escuelas, hospitales, etc.) Biblioteca. Clínicas odontológicas Escenario de aprendizaje Perfil sugerido del docente Debe ser un profesional en el área de la salud y/o con dominio en la materia, con iniciativa, flexibilidad, creatividad y capacidad para buscar soluciones a los problemas de aprendizaje. Grado de Master Interés por la investigación. Debe tener capacidad para conducir grupos de alumnos y ser un favorecedor de la enseñanza grupal y participativa que permita el desarrollo de la capacidad reflexiva del estudiante. El facilitador debe poseer solvencia moral y profesional y ser capaz de realizar trabajo en equipo. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 4

5 Contenido Temático Unidad No. 1 Objetivo particular. Realizar la búsqueda, recopilación y selección de bibliografía en forma tradicional y haciendo uso de las tecnologías de información y comunicación. Aplicar las normas de Vancouver en sus citas bibliográficas. Diferenciar las investigaciones de diseño observacional, de las experimentales Hrs. estimadas 12 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1.1 Revisión de la El alumno: Lista de cotejo del trabajo literatura Trabajo independiente realizado en equipo. Fuentes de Conoce la Trabajo en equipo. Participación información. clasificación de los Trabajo en taller de Evaluación de talleres. Uso de las Reglas de diferentes tipos de búsqueda de información. Examen parcial escrito Vancouver e Index estudios en base a Taller de revisión de Evaluación oral interalumnos Medicus direrentes aspectos. bibliografías de artículos y de los talleres Uso de internet y tesis. realizados. bases electrónicas de Realiza en forma revistas científicas. 1.2 Diferenciar adecuada búsqueda, la investigaciones de diseño observacional de las de diseño recopilación y selección de la información en forma F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 5

6 experimental. tradicional y haciendo uso de la nuevas tecnologías de la información. Aplica las normas de Vancouver en sus referencias bibliográficas. Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 10 2 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Conocer los elementos que conforman un protocolo de investigación. Identificar y plantear problemas científicos en el área de odontología. Elaborar el marco teórico del problema científico seleccionado Conocer los elementos del diseño metodológico Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 2.1Protocolo de Familiarizarse con los El alumno: Lista de cotejo del trabajo investigación y sus elementos 2.2 Tipos de proyectos de componentes de un proyecto de investigación. Identificar los diferentes tipos Trabajo independiente Trabajo en equipo. Trabajo en taller de realizado en equipo. Participación Evaluación de talleres. investigación de proyectos de búsqueda de información. Examen parcial escrito 2.3 Planteamiento del problema investigación. Elaborar planteamientos de Conferencia. Análisis y síntesis de temas Evaluación oral interalumnos de los talleres F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 6

7 Justificación Objetivos 2.4 Marco teórico 2.5 Hipótesis 2.6Material y métodos Universo Muestra 2.7Variables: Tipos de variables 2.8 Criterios de inclusión, exclusión y eliminación problemas. Reafirmar conceptualmente los elementos del marco teórico. Reafirmar conceptualmente los elementos del diseño metodológico. Identificar el universo de la muestra. Identificar los diferentes tipos de variables. por equipos. Taller de revisión de los componentes de las tesis. Profesor: Guía en los talleres a realizar Conferencia realizados. Unidad No. 3 ELABORACIÓN DE ANEXOS Objetivo particular Familiarizarse con el uso de las diferentes técnicas de investigación Hrs. estimadas 3 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 3.1 Elaboración de Instrumentos de recolección de datos. 3.2 Recursos Humanos 3.3 Recursos Materiales 3.3 Recursos Financieros 3.4 Cronograma 3.5Consideraciones éticas Conocer los diferentes tipos de documentos utilizados en una investigación. Familiarizarse en la elaboración y aplicación de entrevistas y encuestas. Elaborar instrumentos El alumno: Trabajo independiente Trabajo en equipo. Trabajo en taller de búsqueda de información. Conferencia. Análisis y síntesis de temas por equipos. Taller de elaboración de instrumentos de recolección Lista de cotejo del trabajo realizado en equipo. Participación Evaluación de talleres. Examen parcial escrito Evaluación oral interalumnos de los talleres realizados. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 7

8 de recolección de datos. de datos. Profesor: Guía en los talleres a realizar Conferencia Unidad No. 4 PREDEFENSA DEL PROYECTO Objetivo particular Elaborar y defender un proyecto de investigación de su área profesional. Hrs. estimadas 22 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Defender y refutar su Participación en las proyecto de investigación ponencias. Corregír y en su caso Evaluación individual de su aprobar ejecución de proyecto de investigación. investigación. Seminario:presentación oral y escrita del Protocolo terminado El alumno: Trabajo independiente Búsqueda de información. Seminario Evaluación de comité de investigación, para asignación de asesores metodológicos y de contenido según línea de investigación. Evaluación final por comité de expertos que aprobaran o no el proyecto, en su caso sugerirán correcciones al proyecto F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 8

9 Bibliografía básica Baena, G. (2002). Metodología de la investigación. México: Publicación Cultural. Hernández, R. (2006). Metodología de la Investigación. 4ª. Ed. México; McGraw Hill Interamericana. Hernández Sampieri R. (2006).Metodología de la investigación. 1a ed. México Mcgraw Hill Interamericana. Bunge M. (2007). La investigaciòncientìficasuestrategiaysufilosofìa.2da ed. Daya R. (2009). Como escribir y publicar trabajos científicos. The Orys Fress Washington. Hasseng. (2007). Teoría del Conocimiento. 2da. ed. Montesano Delfín, R. (1998). El Manual del Protocolo de Investigación, México. Bibliografía complementaria Baena P. (2002). Metodología de la Investigación. Gutierrez S. Sanchez G.J. (2006). Metodologìoadeltrabajo2da.ed: México. Pérez, R. (1991). Metodología de la Investigación científica: aplicada a la salud pública. México: Trillas. Castilla, L. (2001). Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud. México: El Manual Moderno. F1261 Investigación en Ciencias Odontológicas 9