TALLER REFUERZO MARZO 09 DE 2012 MATEMATICAS
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- Mario Fernández Aguilar
- hace 6 años
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1 MATEMATICAS 1. Completa los siguientes enunciados a) La es una operación que se relaciona con acciones de juntar, reunir o agrupar. b) Cuando de una cantidad mayor se quita una menor decimos que se hace una c) La reunión de 10 objetos forman una d) El resultado de la adición es la 2. Marca la respuesta correcta en cada caso Tres números que están entre 19 y 28 son: a) b) c) d) El número que está antes del 35 es a) 33 b) 39 c) 34 d) Un número menor que 35 es a) 39 b) 25 c) 48 d) Resuelve los siguientes problemas: Los alumnos de primero quieren hacer un mural con figuras geométricas Juan trae 3 triángulos, María 2 círculos, Daniela 4 rectángulos y Pedro 4 cuadernos Cuántas figuras geométricas reunieron? a) 9 b) 13 c) 5 d) 6 6. Camilo tiene 14 canicas y jugando perdió 6. Cuantas preguntas le quedaron a Camilo? a) 8 b) 6 c) 20 d) 7 7. Marca en la recta numérica, las siguientes adiciones y sustracciones. 24+8=
2 12+5= 12-6= 15-8= ESPANOL 8. Escribe los términos a las siguientes sustracciones Lee el siguiente cuento y marca las respuestas correctas. EL NUEVO TRAJE DEL EMPERADOR Hace muchos años vivía un emperador que gastaba todas sus rentasen lucir siempre trajes nuevos. Tenía un traje para cada hora del día. La ciudad en que vivía el emperador era muy movida y alegre. Todos los días llegaban tejedores de todas las partes del mundo para tejer los trajes más maravillosos para el emperador. Un día se presentaron los bandidos que se hacían pasar por tejedores, asegurando tejer las telas más hermosas, con colores y dibujos originales. El emperador quedó fascinado e inmediatamente entregó a los bandidos un buen adelanto para que se pusieran manos a la obra cuanto antes. Los ladrones montaron un telary simularon que trabajaban. Y mientras tanto robaban las sedas más finas y el oro de mejor calidad. Pero el emperador ansioso por ver las telas, envió el viejo y digno ministro a la sala ocupada por los dos supuestos tejedores. Al entrar en el cuarto, el ministro se llevó un buen susto Dios nos ampare, pero si no veo nada. Pero no soltó palabra. Los dos bandidos la rogaron que se acercase y le preguntaron si no encontraba magníficos los colores y los dibujos le señalaban el telar vacio y el pobre hombre seguía con los ojos desencajados, sin ver nada pero los bandidos insistían: no dices nada del tejido? el hombre, asustado, acabó por decir que le parecía todo muy bonito, maravilloso y que diría al emperador que le había gustado todo y así lo hizo. Los estafadores pidieron más dinero, mas oro y así lo hicieron. Poco después el emperador envió otro ministro para inspeccionar el trabajo de los 2 bandidos, y le ocurrió lo mismo que al primero. Pero salió igual de convencido que había algo, que el trabajo era formidable. El emperador quiso ver la maravilla con sus propios ojos. Seguido por su comitiva se encaminó a la casa de los estafadores. Al entrar no vio nada, Los bandidos le preguntaron sobre el admirable trabajo y el emperador pensó: cómo!, yo no veo nada eso es terrible Seré tonto o acaso no sirvo para emperador? Sería espantoso Con miedo de perder su cargo, el emperador dijo: oh, si, es muy bonita. Me gusta mucho. La apruebo. Todos los de su séquito le miraban y le remiraban. Y no entendían al emperador que no se cansaba de lanzar elogios a los trajes y a las telas y se propuso a estrenar los vestidos en la próxima procesión.
3 2. Los personajes del cuento son: a) Dos bandidos, la comitiva, el emperador, un tonto. b) El emperador, el ministro, dos ladrones y la comitiva. c) El emperador, el dinero, el traje, la comitiva. d) Un traje, el ministro, el emperador los colores. 3. La palabra estafadores se refiere a: a) Ladrones b) Emperadores. c) La comitiva d) Ninguna de las anteriores. 4. De la oración: la ciudad en que la que vivía el emperador era muy movida y alegre, las palabras subrayadas son a) Sustantivos b) Verbos. c) Adjetivos d) Oraciones 5. El ministro enviado por el emperador no vio el traje porque era: a) Transparente b) Invisible c) Raro d) Mágico 6. El espacio donde actúan los personajes es: a) Una ciudad. b) Una departamento c) El país del nunca jamás d) Un pueblo 7. El tema del cuento es: a) Inspeccionar el trabajo de dos hombres b) El emperador quiere lucir un traje nuevo y fascinante c) El emperador iba para una fiesta d) El matrimonio del emperador. 8. La palabra miraba es: a) Sustantivo b) Adjetivo c) Verbo d) Sustantivo común 9. La palabra hombre se refiere a un: a) Adjetivo. b) Sustantivo común
4 c) Sustantivo propio d) Articulo 10. La palabra maravilloso es: a) Sustantivo propio. b) Sustantivo común c) Adjetivo d) Artículo. CIENCIAS 1. (C.I.= 4) Completa la pirámide alimenticia con los nombres de los tipos de alimentos correspondientes (energéticos, constructores y protectores o reguladores): 2. (C.I. = 8) Encierra con color rojo los alimentos constructores, con azul los energéticos y con verde los constructores: a. Carne b. espinacas c. manzana d. Pan
5 e. chocolate f. margarina g. pescado h. fresa 3. ( C.A. = 6) Completa el siguiente esquema: LOS ALIMENTOS PUEDEN SER
6 que contienen que contienen que contienen
Primera edición, abril Diseño: Manuel Estrada. ISBN: X Depósito legal: M /2005
De las ilustraciones: Gusti, 2005 De la traducción: Enrique Bernárdez, 1991 De esta edición: Grupo Anaya, S.A., 2005 Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid www.anayainfantilyjuvenil.com e-mail: anayainfantilyjuvenil@anaya.es
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