U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

Transcripción

1 U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 2 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- VERBO TO BE. Este es uno de los verbos más usados en Inglés, significa Ser o Estar. Se puede decir que el verbo To Be es un verbo AUXILIAR, ya que puede ser utilizado para preguntar, afirmar o negar indistintamente. II.- EL TIEMPO PRESENTE SIMPLE CON EL VERBO TO BE. Este tiempo gramatical indica simplemente que alguien ES algo o que ESTÁ en algún lugar. III.- ORACIONES AFIRMATIVAS CON EL VERBO TO BE. Se dice que una oración está afirmando cuando en ella se asevera algo, se declara algo o más fácil aún, se afirma algo. En el caso que nos ocupa, una oración que afirme usando el Verbo To Be, sólo tiene tres (3) elementos, definidos en la siguiente fórmula: S + TO BE (AM / IS / ARE) + C. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre. Decimos que es un nombre cuando está representado por un Sustantivo, singular o plural; y, decimos que es un pronombre cuando usamos I YOU HE SHE IT WE YOU THEY para sustituir a un sustantivo. TO BE: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene tres (3) formas de conjugarse en el Presente, así: AM: se usa sólo con el Pronombre I. Ex.: I am a boy (Yo soy un chico) IS: se usa con los Pronombres HE, SHE e IT. Ex.: He is an intelligent lawyer (El es un abogado inteligente); She is my girlfriend (Ella es mi novia); It is a big dog (Este es un gran perro). ARE: se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: You are my best friend (Tu eres mi mejor amigo); We are in the same class (Nosotros estamos en la misma clase)

2 They are family (Ellos son familia) Ex.: Carlos (He) is a boy Carlos es un chico. María (She) is a nurse Maria es una enfermera. Carlos and Maria (They) are friends Carlos y Maria son amigos. We are in the same course Estamos en el mismo curso. Exercise 1.- Complete cada oración con la forma correspondiente del Verbo To Be en Presente. a.- Sandra and I students in CCB. b.- I your teacher. c.- Joseph and You the owners. d.- Peter my best friend. e.- Kathy the queen of Carnival. f.- We in the park tonight. g.- I with my parents today. h.- Sonia in New York. i.- I a good student. j.- Carmen a fat girl. k.- The boys in the park. l.- You in the cinema. m.- Charles and I the best players. n.- My friends at the beach. o.- The bed dirty. p.- The cat on the roof. q.- Mario a good boy. r.- Mary and Rosa nurses. s.- Venezuela my country. t.- Alice in her bedroom. IV.- LOS ADJETIVOS POSESIVOS Y LOS PRONOMBRES POSESIVOS. Los adjetivos posesivos se utilizan para indicar quien tiene la propiedad sobre una(s) cosa(s). En inglés, distinguimos entre uno o más propietarios y, cuando hay un solo propietario, también distinguimos su género. El número de los objetos en propiedad no tiene relevancia y, por tanto, no se señala. El Adjetivo Posesivo se debe escribir antes del Sustantivo a quien se refiera la propiedad. I have a car. // It s my car. Tengo un carro / Es mi carro. You have a car. // It s your car. Tienes un carro / Es tu carro. He has a car. // It s his car. El tiene un carro / Es su (de el) carro. She has a car. // It s her car. Ella tiene un carro / Es su (de ella) carro. It has a bone. // It s its bone. Tiene un hueso / Es su (de un animal o una cosa) hueso. We have a car. // It s our car. Tenemos un carro / Es nuestro carro. You have a car. // It s your car. Tienen un carro / Es su (de ustedes) carro. They have a car. // It s their car. Tienen un carro / Es su (de ellos) carro.

3 Pequeños comentarios a lo dicho hasta ahora: La cantidad de objetos no se refleja en la forma del adjetivo posesivo. Lo que importa es cuantos propietarios hay: Es mi carro. It s my car. Son mis carros. These are my cars. NOTA: A nivel fonético, hay una homofonía (suenan igual) entre las formas he s y his o bien entre it s y its o they re y their. Es el contexto inmediato y el de la frase lo que nos dirá que forma se utiliza. Recordar que los adjetivos posesivos acompañan siempre a un nombre (la cosa que se posee). Los Pronombres Posesivos, sustituyen a la construcción adjetivo posesivo + nombre y se deben escribir al final de una oración: It s my car. // It s mine. Este es mi carro / Es mio. It s your car. // It s yours. Este es tu carro / Es tuyo. It s his car. // It s his. Este es su carro / Es suyo (de él) It s her car. // It s hers. Este es su carro / Es suyo (de ella) It s its bone. // It s its. Este es su hueso / Es suyo (De un animal o cosa) It s our car. // It s ours. Este es nuestro carro / Es nuestro. It s your car. // It s yours. Este es su carro / Es vuestro. It s their car. // It s theirs. Este es su carro / Es de ellos. Exercise 2.- Complete los espacios con el adjetivo y el pronombre posesivo adecuado. Traduce cada oración. 1. This is Jane. This is book. It's. 2. These are Tim and Tom. These are bikes.they're. 3. You are French. family lives in Paris. 4. This is my dog Spot. ball is under the table. It's. 5. I am a teacher. students are from Spain. These students are. 6. Have you got passport? Is this? 7. James is a photographer. This is camera. It's. 8. We are students. These are books. They're. V.- EL ADJETIVO DESCRIPTIVO O CALIFICATIVO. Son palabras que usamos para describir, calificar, aumentar o disminuir las cualidades o características de un sustantivo. Se deben escribir antes del sustantivo al cual van a modificar.

4 1.- La posición de los adjetivos en la frase: Los adjetivos en inglés tienen una posición fija respecto al nombre que acompañan, es decir, que siempre van antes del nombre, con independéncia de cuantos adjetivos haya: She is a beautiful, intelligent and friendly girl. Los adjetivos van después del verbo to be: This dress is red. 2.- La forma de los adjetivos: Los adjetivos en inglés no tienen plural, es decir que no se hace ninguna concordancia con el nombre que los acompaña, aunque este tenga una forma de plural: They are beautiful, intelligent and friendly girls. 3.- El Orden de los Adjetivos en Inglés: Hay contextos, sobretodo literarios, en los que necesitamos más de un adjetivo para definir un nombre. En ese caso, tenemos que decidir en qué orden introducimos los adjetivos. Las reglas de ordenación de los adjetivos son difíciles de recordar en su totalidad, por eso es importante limitar el número de adjetivos descriptivos De todos los adjetivos descriptivos, e independientemente de cuantos pongamos, los primeros en la enumeración serán los que expresen una valoración del locutor, es decir su opinión sobre la persona, el objeto, el sitio etc. que se describe: wonderful, awful, excellent, etc En segunda posición, tenemos los adjetivos que hacen referéncia al tamaño: small, big, long, short, etc En tercera posición, están los adjetivos que describen la edad: new, old, antique, etc En quarta posición, se encuentran los adjetivos que hacen referencia a la forma del objeto: narrow, wide, square, round,etc En quinta posición, tenemos los adjetivos de color: green, bluish, light blue, etc En sexta posición, hay los adjetivos que indican el origen: Japanese, Estonian, etc En septima posición, tenemos los adjetivos que describen el material del que está hecho el objeto: plastic, wooden, gold, paper, etc Por lo último, y en la posición más próxima al nombre, tenemos los adjetivos que indican el tipo o la finalidad del objeto: industrial (company), picture (frame), washing (machine) etc. Exercise 3.- Ordena los adjetivos y corrige los errores, si existen, luego traduce cada frase. 1. small cat black = A 2. blues olds cars = Some 3. blond long hair =

5 4. greens charming eyes = 5. grey big dog = A 6. bag brown large = A 7. hair short red = 8. English book old = An 9. footballer blond tall = A 10. reds larges trousers = Some VI.- ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE. Se dice que una oración está negando cuando en ella se encuentra un Auxiliar en su forma Negativa. En el caso que nos ocupa, una oración negativa usando el Verbo To Be, se distingue de las otras oraciones negativas por los siguientes elementos, definidos en la siguiente fórmula: S + TO BE NOT (AM NOT / ISN T / AREN T) + C. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre. TO BE NOT: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar en su forma negativa, conjugado en presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene tres (3) formas de conjugarse en el Presente, así: AM NOT: se usa sólo con el Pronombre I. Ex.: I am not a boy (Yo no soy un chico) ISN T (IS NOT): se usa con los Pronombres HE, SHE e IT. Ex.: He isn t an intelligent lawyer (El no es un abogado inteligente); She isn t my girlfriend (Ella no es mi novia); It isn t a big dog (Este no es un gran perro). AREN T (ARE NOT): se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: You aren t my best friend (Tu no eres mi mejor amigo); We aren t in the same class (Nosotros no estamos en la misma clase) They aren t family (Ellos no son familia) Exercise 4.- Complete las siguientes oraciones con la forma negativa del Verbo To Be. Traducelas. a.- Carlos a fat boy. b.- The girls and the boys in a party.

6 c.- Sandra and I students in Agustín Armario. d.- I your teacher. e.- Joseph and You the owners of that house. f.- Peter my best friend. g.- Kathy the queen of Carnival. h.- We in the park tonight. i.- I with my parents today. j.- Sonia in New York. VII.- ORACIONES INTERROGATIVAS CON EL VERBO TO BE. Se dice que una oración está interrogando cuando al principio de ella se encuentra un Auxiliar. En el caso que nos ocupa, una oración interrogativa usando el Verbo To Be, se diferencia de las demás por los siguientes elementos, definidos en la siguiente fórmula: TO BE (AM / IS / ARE) + S + C +? TO BE: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en presente de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Tiene tres (3) formas de conjugarse en el Presente, así: AM: se usa sólo con el Pronombre I. Ex.: Am I a boy? ( Soy yo un chico?) IS: se usa con los Pronombres HE, SHE e IT. Ex.: Is he an intelligent lawyer? ( Es el un abogado inteligente?); Is she my girlfriend? ( Es ella mi novia?); Is it a big dog? ( Es este un gran perro?). ARE: se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: Are you my best friend? ( Eres tu mi mejor amigo?); Are we in the same class? ( Estamos en la misma clase?) Are they family? ( Son familia?) S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre.?: es el signo de interrogación cerrando.

7 Exercise 5.- Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones y luego tradúcelas. a.- I am a good student. b.- Carmen is a fat girl. c.- The boys are in the park. d.- You are in the cinema. e.- Charles and I are the best players. f.- My friends are at the beach. g.- The bed is dirty. h.- The cat is on the roof. i.- Mario is a good boy. j.- Mary and Rosa are efficient nurses. VIII.- EL TIEMPO PASADO SIMPLE CON EL VERBO TO BE: Este tiempo gramatical indica simplemente que alguien ERA algo o que ESTABA en algún lugar. Está representado por dos (2) formas que se conjugan así: WAS: se usa sólo con los Pronombres I, HE, SHE e IT. Ex.: I was a boy (Yo era un chico) He was an intelligent lawyer (El era un abogado inteligente); She was my girlfriend (Ella era mi novia); It was a big dog (Este era un gran perro). WERE: se usa con los Pronombres YOU, WE y THEY. Ex.: You were my best friend (Tu eras mi mejor amigo); We were in the same class (Nosotros estabamos en la misma clase) They were family (Ellos eran familia) IX.- ORACIONES AFIRMATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está afirmando cuando en ella se asevera algo, se declara algo o más fácil aún, se afirma algo. En el caso que nos ocupa, una oración que afirme usando el Verbo To Be en Pasado, sólo tiene tres (3) elementos, definidos en la siguiente fórmula: S + WAS / WERE + C.

8 S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre. Decimos que es un nombre cuando está representado por un Sustantivo, singular o plural; y, decimos que es un pronombre cuando usamos I YOU HE SHE IT WE YOU THEY para sustituir a un sustantivo. WAS / WERE: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en pasado de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Ex.: Carlos (He) was a boy Carlos era un chico. María (She) was a nurse Maria era una enfermera. Carlos and Maria (They) were friends Carlos y Maria eran amigos. We were in the same course Estabamos en el mismo curso. Exercise 6.- Complete cada oración con la forma del Verbo To Be en Pasado. a.- Sandra and I students in T P C. b.- I your teacher. c.- Joseph and You the owners of that house. d.- Peter my friend. e.- Kathy the queen of Carnival. f.- We in the park tonight. g.- I with my parents today. h.- Sonia in New York. i.- I a good student. j.- Carmen a fat girl. k.- The boys in the park. l.- You in the cinema. m.- Charles and I the best players. n.- My friends at the beach. o.- The bed dirty. p.- The cat on the roof. q.- Mario a good boy. r.- Mary and Rosa nurses. s.- Venezuela my country. t.- Alice in her bedroom. X.- ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está negando cuando en ella se encuentra un Auxiliar en su forma Negativa. En el caso que nos ocupa, una oración negativa usando el Verbo To Be, se distingue de las otras oraciones negativas por los elementos definidos en la siguiente fórmula: S + WASN T / WEREN T + C. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre.

9 WASN T / WEREN T: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar en su forma negativa, conjugado en pasado de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. Ex.: I wasn t a boy (Yo no era un chico) He wasn t an intelligent lawyer (El no era un abogado inteligente); She wasn t my girlfriend (Ella no era mi novia); It wasn t a big dog (Este no era un gran perro). You weren t my best friend (Tu no eras mi mejor amigo); We weren t in the same class (Nosotros no estabamos en la misma clase) They weren t family (Ellos no eran familia) Exercise 7.- Complete cada oración con la forma negativa del Verbo To Be en Pasado. Tradúzcalas. a.- Carlos a fat boy. b.- The girls and the boys in a party. c.- Sandra and I students in Agustín Armario. d.- I your teacher. e.- Joseph and You the owners of that house. f.- Peter my best friend. g.- Kathy the queen of Carnival. h.- We in the park tonight. i.- I with my parents today. j.- Sonia in New York. XI.- ORACIONES INTERROGATIVAS CON EL VERBO TO BE EN PASADO: Se dice que una oración está interrogando cuando al principio de ella se encuentra un Auxiliar. En el caso que nos ocupa, una oración interrogativa usando el Verbo To Be en Pasado, se diferencia de las demás por los elementos definidos en la siguiente fórmula: WAS / WERE + S + C +?

10 WAS / WERE: es la característica principal de este tipo de oraciones y representa al verbo Ser o Estar conjugado en pasado de acuerdo con el Sujeto que se esté usando en la oración. S: es el Sujeto de la oración, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre.?: es el signo de interrogación cerrando. Ex.: Was I a boy? ( Era yo un chico?) Was he an intelligent lawyer? ( Era el un abogado inteligente?); Was she my girlfriend? ( Era ella mi novia?); Was it a big dog? ( Era este un gran perro?). Were you my best friend? ( Eras tu mi mejor amigo?); Were we in the same class? ( Estabamos en la misma clase?) Were they family? ( Eran familia?) Exercise 8.- Cambie a Interrogativas las siguientes oraciones y luego tradúzcalas. a.- I was a good student. b.- Carmen was a fat girl. c.- The boys were in the park. d.- You were in the cinema. e.- Charles and I were the best players. f.- My friends were at the beach. g.- The bed was dirty. h.- The cat was on the roof. i.- Mario was a good boy. j.- Mary and Rosa were efficient nurses. Student s name: Autor: Lcdo. Arnaldo Rojas RIF: V Copyright IV - MMXII