TÉRMINOS DE REFERENCIA: CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN Y GESTION DE LA SEGURIDAD ESCOLAR
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- Tomás Toledo Aguilera
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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA: CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN Y GESTION DE LA SEGURIDAD ESCOLAR I. ANTECEDENTES La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO lleva a cabo el proyecto Reduciendo el riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia en Chile, Perú, Ecuador y Colombia, implementado con apoyo del Programa de preparación ante desastres de la Comisión Europea, plan de acción A partir de esta iniciativa, la UNESCO apoya la formulación de una estrategia subregional de formación docente, orientada a la inclusión de la temática de reducción de riesgos de desastres en la formación inicial y continua de los y las docentes. En este contexto, UNESCO apoya a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), en alianza con la Oficina Nacional de Emergencia (ONEMI) y el Ministerio de Educación (MINEDUC) en el desarrollo de un Diplomado en planificación y gestión de la seguridad escolar. El objetivo es entregar herramientas y metodologías a la comunidad educativa, que faciliten el análisis e intervención de las condiciones de riesgo que afectan al sector educativo, con énfasis en los lineamientos incorporados a la Política Nacional de Seguridad Escolar y Parvularia, que constituye una herramienta articuladora de las distintas acciones y variables involucradas en la seguridad del sector educativo, desde la pre escolaridad hasta la educación media. Para llevar a cabo esta iniciativa, se requiere contratar los servicios profesionales de un/a experto/a en diseño curricular y formación docente, que facilite la definición de contenidos y el diseño de un programa de estudio que incluya orientaciones didácticas que facilitan el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los objetivos de aprendizaje del diplomado. Se tomarán como referencia los materiales y herramientas temáticas ya existentes sobre la seguridad escolar y la gestión de riesgo de desastres en el sector educativo, así como la metodología definida por la Dirección de Formación Continua de la UMCE. Los candidatos/as interesados/as en la convocatoria, deberán enviar hasta el jueves 12 de septiembre de 2013, su CV y una propuesta de trabajo (máximo 5 páginas), poniendo como referencia en el asunto: Consultor/a diplomado seguridad escolar. Las candidaturas deberán ser enviadas a las siguientes direcciones de correo electrónico: m.calderon@unesco.org y a.hollander@unesco.org Página 1 de 5
2 Únicamente aquellos candidatos/as preseleccionados/as cuyo perfil se ajuste a los términos de referencia, serán contactados. II. OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA Coordinar el desarrollo de contenidos y plan educativo para la implementación del DIPLOMADO EN PLANIFICACIÓN Y GESTION DE LA SEGURIDAD ESCOLAR, de acuerdo a los lineamientos estratégicos y curriculares definidos por la UMCE, la ONEMI y el Ministerio de Educación. El producto final de la consultoría estará orientado a dotar al sistema educativo del país de recurso humano capaz de analizar, organizar, implementar y evaluar estrategias, medidas y actividades de protección y seguridad en comunidades educativas, desde el nivel pre básico hasta el medio, con especial énfasis en la aplicación de la política de seguridad escolar y el Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE). III. PRINCIPALES ACTIVIDADES A DESARROLLAR Revisar en conjunto con UNESCO, ONEMI, UMCE y el MINEDUC los documentos, materiales y manuales producidos sobre reducción de riesgos de desastres en el sector educativo y seguridad escolar a nivel nacional e internacional, e identificar los contenidos más importantes para incluir en el programa educativo del diplomado. Elaborar la propuesta conceptual y pedagógica del Diplomado, teniendo en cuenta los marcos existentes (política de seguridad escolar, PISE, etc.) Definir las competencias que los y las participantes del diplomado deben haber desarrollado al completar el Diplomado. Definir los contenidos del Diplomado y preparar un plan de estudios modular (con calendario de actividades) enfocado en las competencias establecidas, incluyendo mecanismos de evaluación de los resultados de aprendizaje de los estudiantes, y de acuerdo a los formatos y estructura definida por la UMCE (Dirección de Educación Continua), CPEIP y SENCE. Organizar y conducir 2 talleres de trabajo con expertos en temas de seguridad escolar orientados a la validación de contenidos y materiales que serán incluidos en el programa educativo del diplomado. IV. FUENTES DE CONSULTA Política de seguridad escolar y parvularia del MINEDUC. _Seguridad_Escolar.pdf Página 2 de 5
3 Cartilla Como llegamos a ser una comunidad educativa sustentable del MINEDUC. dad_educativa_sustentable.pdf Documento Plan integral de seguridad escolar de ONEMI. Documento Orientaciones a las comunidades educativas en la prevención de accidentes escolares del Ministerio de educación de Chile. _Prevencion_Accidentes.pdf Documento Escuela segura en territorio seguro de UNICEF. segura.pdf Gestión del riesgo de tsunamis en establecimientos educacionales: Material de apoyo para la educación parvularia, básica y media Normas Mínimas para la Educación: Preparación, Respuesta, Recuperación de la Red inter agencial para la educación en situaciones de emergencias (INEE) Documento Análisis de riesgos de desastres en Chile aniversario/wpcontent/blogs.dir/9/files_mf/analisisriesgosdedesastreschiledipechovii.pdf Portal de educación y gestión de riesgos del Centro regional de investigación sobre desastres CRID V. PRODUCTOS ESPERADOS 1. Reporte de revisión documental y consultas a expertos y expertas en seguridad escolar para la definición de contenidos. 2. Documento de propuesta pedagógica y conceptual del Diplomado. 3. Programa de estudio modular para el diplomado (entre 200 y 250 horas pedagógicas), calendario de actividades, metodología. 4. Informe técnico de talleres de validación con expertos y expertas en seguridad escolar 5. Formato de presentación ajustado a los requerimientos del CPEIP y al SENCE y sus respectivas rectificaciones, si se requiere. Página 3 de 5
4 VI. PLAZOS Recepción de CV y propuesta de trabajo de los postulantes 12 de septiembre de Selección de consultor/a 17 de septiembre de Comienzo del trabajo de la Consultoría 23 de septiembre de Entrega de productos 1, 2 y 3 14 de octubre Entrega productos 4, 5 y 6 15 de noviembre VII. CONTRATOS, MONTOS Y FORMAS DE PAGO La persona seleccionada deberá firmar un contrato de consultoría con UNESCO. El monto total de la consultoría es de USD$ 4000 (IVA incluido), los cuales serán distribuidos de la siguiente manera. Primer pago a la aprobación del producto 1, 2 y 3 USD$ Segundo pago a la entrega y aprobación producto 4, 5 y 6 USD$ TOTAL USD$ VIII. PERFIL DEL CONSULTOR O CONSULTORA El/la consultor/a deberá tener las siguientes competencias y experiencia: Experiencia profesional comprobable en materias de formación docente y diseño curricular. Conocimiento del contexto chileno, y los actores en la seguridad escolar, instituciones y estructuras legales en Chile. Capacidad técnica para realizar análisis de información, investigación, desarrollo técnico y confección de planes y materiales educativos. Contar con capacidades para preparar documentos de sistematización. Tener una capacidad de síntesis y de redacción de documentos en español. Página 4 de 5
5 IX. MONITOREO El monitoreo de las actividades y toda temática relativa a la consultoría serán abordadas por una comisión tripartita conformada por ONEMI, UMCE y UNESCO, todos los informes o comunicaciones serán con copia a esa comisión. X. PROPIEDAD INTELECTUAL Todos los datos y reportes, incluyendo borradores, son propiedad exclusiva de ONEMI, UMCE, UNESCO y MINEDUC. Una vez aprobado el documento final, los datos pueden ser reproducidos o publicados parcial o totalmente previo aviso a estas organizaciones, citando la fuente. XI. CONTACTO Personas interesadas y calificadas están invitadas de enviar su CV y propuesta de trabajo hasta el 12 de septiembre de 2013 a la dirección de correo electrónico m.calderon@unesco.org, con copia a a.hollander@unesco.org Página 5 de 5
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