UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA. NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica Expresión Dinámica y Tecnología
|
|
- Ana María Vera Ramos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA I. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Segundo PARALELO: A, B, C AÑO LECTIVO: II. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversos materiales y técnicas artísticas. Estimular la imaginación para personificar la fantasía a través del dibujo de personajes existentes o imaginarios. Desarrollar la imaginación y expresión artística mediante el dibujo del paisaje haciendo uso de conocimientos adquiridos. Utilizar materiales convencionales y no convencionales. III. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: PRIMER QUINQUEMESTRE BLOQUE 1: DIBUJO Y PINTO 1.1 Ejercicios de garabateo. 1.2 Las formas: Ejercicios preliminares. 1.3 Naturaleza y fantasía utilizando las ceras en forma vertical y horizontal. 1.4 Conociendo sobre el color y sus cualidades. 1.5 Práctica de valores: El Buen Vivir. Tiempo previsto: Del 26 de agosto al 16 de octubre de 2013 BLOQUE 2: TALLER DE VOLÚMENES 2.1 Realización de un cuadro técnica en esparcido. 2.2 Aplicación sistema de rollos. 2.3 Realización de volúmenes libre creatividad. 2.4 Práctica de valores: Respeto.
2 Tiempo previsto: Del 17 de octubre al 29 de noviembre de BLOQUE 3: TALLER DE LIBRE EXPRESIÒN y LLEGO LA NAVIDAD 3.1 Dáctilo pintura.ejercicios preliminares. 3.2 Técnica del cepillo. Ejercicios preliminares. 3.3 Ejercicios de libre creatividad utilizando hojas de la naturaleza. 3.4Coloreado con lápiz de color, marcador, cera o temperas: tarjeta navideña. 3.5 Elaboración de un adorno navideño en fómix. 3.6 Práctica de valores: Solidaridad. Tiempo previsto: Del 02 de diciembre al 15 de enero de 2014 SEGUNDO QUINQUEMESTRE BLOQUE 4: TALLER DE RECORTE 4.1 Técnica del rasgado.ejercicios preliminares. 4.2 Realizo formas utilizando tijeras. 4.3 Recorto figuras y formo un collage fantástico. 4.4 Práctica de valores: Amor y Amistad. 4.5Trazado y coloreado de arboles y elementos del paisaje: ejercicios. 4.6 Aplico líneas como elemento creador de formas Ejercicios de libre creatividad utilizando líneas curvas y quebradas. 4.8 Práctica de valores: Amor y amistad. Tiempo previsto: Del 06 de febrero al 25 de marzo de 2014 BLOQUE 5: TALLER DE MANUALIDADES 5.1 Dibujo pinto y aplico filigrana en una tarjeta. 5.2 Realización de una flor en papel crepe. 5.3 Trabajo Manual. 5.4 Práctica de valores: Gratitud. Tiempo previsto: Del 26 de marzo al 09 de mayo de 2014 BLOQUE 6: TALLER DE FIGURAS GEOMÉTRICAS 6.1 Pintando figuras geométricas con las yemas de los dedos. 6.2 Formas y acabados. 6.3 Aplicaciones libres. 6.4 Recortado y pegado de formas geométricas collage. 6.5 Práctica de valores: Tolerancia. Tiempo previsto: Del 12 de mayo al 16 de junio de 2014
3 UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA III. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Tercero PARALELO: A, B, C AÑO LECTIVO: IV. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversos materiales y técnicas artísticas. Desarrollar la compresión de elementos artísticos de expresión. Desarrollar un repertorio extenso de experiencias artísticas en cada medio. Desarrollar la habilidad para modelar variedad de objetos conocidos utilizando plastilina o arcilla. III. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: PRIMER QUINQUEMESTRE BLOQUE 1: UTILIZO MI CREATIVIDAD 1.1 Ejercicios de libre creatividad utilizando como elementos principales el punto, línea. 1.2 Aplicaciones libres con lápices de color. 1.3 Ejercicios de libre creatividad utilizando temperas. 1.4 Dibujar y colorear paisajes de día y de noche en climas fríos y cálidos. 1.5 Práctica de valores: El Buen Vivir. Tiempo previsto: Del 26 de agosto al 16 de octubre de 2013 BLOQUE 2: REALIZO ESCULTURAS 2.1 Modelado en plastilina animales y personas. 2.2 Elaboración de un cesto con material de reciclaje. 2.3 Modelado en diferentes materiales. 2.4 Práctica de valores: Respeto.
4 Tiempo previsto: Del 17 de octubre al 29 de noviembre de 2013 BLOQUE 3: DESCUBRO MIS HABILIDADES 3.1 Collage de animales fantásticos. 3.2 Dibujar objetos a partir de la combinación de triángulos y semicírculos. 3.3 Esgrafiado ejercicios preliminares. 3.4 Dibujo y pinto un paisaje navideño. 3.5 Realización de un adorno navideño en fómix. 3.6 Práctica de valore: Solidaridad. Tiempo previsto: Del 02 de diciembre al 15 de enero de 2014 SEGUNDO QUINQUEMESTRE BLOQUE 4: APLICANDO TECNICAS DE PINTURA 4.1 Ejercicios con flores y frutas utilizando crayones. 4.2 Ejercicios de luz y sombra. 4.3 La mancha: ejercicios. 4.4 Práctica de valores: Amor y Amistad. Tiempo previsto: Del 06 de febrero al 25 de marzo de 2014 BLOQUE 5: JUGANDO CON LOS COLORES 5.1 Combinación de varias técnicas crayón marcador y color. 5.2 Trazado coloreado de paisajes marinos. 5.3 Pintando un paisaje del entorno. 5.4 Dibujar, pintar y recortar tarjeta para la madré. 5.5 Aplico mi imaginación representando un bosque encantado. 5.6 Práctica de valores: Gratitud. Tiempo previsto: Del 26 de marzo al 09 de mayo de 2014 BLOQUE 6: ASI RECORTO 6.1Tecnicas de recorte: ejercicios. 6.2Recorte en simetría y coloreados: ejercicios. 6.3 Collage de ensanchamiento. 6.4Collage de la naturaleza utilizando cargas. 6.5 Práctica de valores: Tolerancia. Tiempo previsto: Del 12 de mayo al 16 de junio de 2014
5 UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA V. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Cuarto PARALELO: A, B, C AÑO LECTIVO: VI. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Desarrollar un repertorio de experiencias artísticas en cada medio. Desarrollar la apreciación y percepción visual para entender mejor las artes plásticas. Aplicar formas y valores en composiciones simples. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversos materiales y técnicas. III. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: PRIMER QUINQUEMESTRE BLOQUE 1: ME EXPRESO COMO UN PINTOR 1.1 El punto como elemento decorativo y de relleno de una figura. 1.2 Puntillismo ejercicios básicos. 1.3 Agrupación, presión y color de los puntos, ejercicios básicos. 1.4 Práctica de valores: El Buen Vivir. Tiempo previsto: Del 26 de agosto al 16 de octubre BLOQUE 2: TALLER CREATIVO 2.1 Trabajo con rollitos de papel ecológico. 2.2 Trabajos de libre creatividad con material reciclable. 2.3 Aplicación de paisajes en plastilina. 2.4 Práctica de valores: Respeto. Tiempo previsto: Del 17 de octubre al 29 de noviembre de 2013.
6 BLOQUE 3: DESCUBRIENDO FORMAS Y COLORES 3.1 La mancha como elemento creador de formas. 3.2 Tipos de manchas. 3.3 Elementos que componen la forma. 3.4 Obtención, mezcla, tono y gama de un color. 3.5 Elaboración de tarjeta en filigrana con fondo negro. 3.6 Adorno navideño en fomix. 3.7 Práctica de valores: Solidaridad. Tiempo previsto: Del 02 de diciembre al 15 de enero de 2014 SEGUNDO QUINQUEMESTRE BLOQUE 4: DANDO VOLUMEN A LAS FIGURAS 4.1 Obtención de sensación de volumen por medio de trazado de líneas. 4.2Forma y color de las flores y animales. 4.3 Obtención de volúmenes con plastilina. 4.4 Práctica de valores: Amor y Amistad. Tiempo previsto: Del 06 de febrero al 25 de marzo de 2014 BLOQUE 5: TALLER DE MODELADO 5.1 Elaboración de animales en plastilina. 5.2 Sistema de rollos trabajo práctico. 5.3 Práctica de valores: Amor y amistad. 5.4 Trabajo día de la madre. 5.5 Realizo una tarjeta en sistema de rollos. 5.6 Práctica de valores: Gratitud. Tiempo previsto: Del 26 de marzo al 09 de mayo de 2014 BLOQUE 6: TALLER DE COLLAGE 6.1 Contornos e interiores con collage. 6.2 Collage práctica con diferente material. 6.3 Collage sobre la naturaleza: ensanchamiento. 6.4 Collage de mosaicos. 6.5 Práctica de valores: Tolerancia. Tiempo previsto: Del 12 de mayo al 16 de junio de 2014.
7 UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA VII. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Quinto PARALELO: A, B, C AÑO LECTIVO: VIII. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Percibir los componentes estéticos en las realizaciones artísticas. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversos materiales. Comprender la diversidad cultural a través de las artes plásticas. Tener actitudes positivas frente al trabajo y el uso del tiempo libre. III. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: PRIMER QUINQUEMESTRE BLOQUE1: TALLER DE PINTURA 1.1 Principios de teoría de color: primarios, secundarios y terciarios. 1.2 Experimentación de técnicas utilizando crayones y lápices de colores. 1.3 Mezcla de colores, ejercicios. 1.4 Práctica de valores: El Buen Vivir Tiempo previsto: Del 26 de agosto al 16 de octubre de BLOQUE 2: TALLER RECREATIVO. 2.1 Fantasía: composición con colores cálidos y fríos. 2.2 La imagen. Ejercicios visuales y aplicaciones gráficas 2.3 Práctica de valores: Respeto. Tiempo previsto: Del 17 de octubre al 29 de noviembre de 2013.
8 BLOQUE 3: TALLER DE MODELADO 3.1 Modelado forma y volumen en arcilla y utilizar materiales adecuados en las artes plásticas. 3.2 Sistema de placas. 3.3 Diseño de una tarjeta en origami 3.4 Figura navideña en fomix 3.5 Práctica de valores: Solidaridad Tiempo previsto: Del 02 de diciembre al 15 de enero de 2014 SEGUNDO QUINQUEMESTRE BLOQUE 4: UTILIZO LAS REGLAS 4.1 Manejo de instrumentos de dibujo: regla, escuadra etc. 4.2 Ejes de simetría, realizo formas geométricas ejercicios 4.3 Cuadrícula. Aplicaciones libres. 4.5 Cuadro en puntillismo. 4.6 Trabajando la técnica del esparcido. 4.7 Aplicación de un diseño libre con volúmenes 4.8 Práctica de valores: Amor y amistad. Tiempo previsto: Del 06 de febrero al 25 de marzo de BLOQUE 5: TALLER MANUAL 5.1 Elaboración de trabajo día de la madre. 5.2 Acabados y detalles. 5.3 Práctica de valores: Gratitud Tiempo previsto: Del 26 de marzo al 09 de mayo de 2014 BLOQUE 6: TALLER DE COLLAGE 6.1 Collage de figuras desproporcionadas. 6.2 Collage de composiciones con círculos. 6.3 Collage tridimensional. 6.4 Práctica de valores: Tolerancia Tiempo previsto: Del 12 de mayo al 16 de junio de 2014.
9 UNIDAD EDUCATIVA INTERNACIONAL SEK-ECUADOR PROGRAMA ESPECIAL DE PLÁSTICA IX. DATOS INFORMATIVOS: NIVEL DE EDUCACIÓN: General Básica ÁREA: Expresión Dinámica y Tecnología GRADO: Sexto PARALELO: A, B, C AÑO LECTIVO: X. OBJETIVOS EDUCATIVOS: Comprender la diversidad cultural a través de las artes plásticas. Desarrollar la apreciación y percepción visual para entender mejor las artes. Desarrollar el uso de conocimientos artísticos de una manera creativa. Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversos materiales y técnicas. III. CONTENIDOS PROGRAMATICOS: PRIMER QUINQUEMESTRE BLOQUE1: TALLER DE DIBUJO Y PINTURA 1.1 Expreso y juego con el color utilizando claves dirigidas. 1.2 Formas colores y manchas. Pulseras. 1.3 Explorando la mezcla de colores, ejercicios. 1.4 Práctica de valores: El Buen Vivir. Tiempo previsto: Del 26 de agosto al 16 de octubre de BLOQUE 2: TALLER DE MODELADO 2.1 Realización de una escultura fantástica. 2.2 Elaboración de volúmenes en plastilina. 2.3 Elaboración de un cuadro 2.4 Práctica de valores: Respeto Tiempo previsto: Del 17 de octubre al 29 de noviembre de 2013.
10 BLOQUE 3: TALLER CREATIVO 3.1 Experimentación de técnicas. 3.2 Aplicaciones libres. 3.3 Diseños de fachadas técnica claro oscuro. 3.4 Ejercicios de profundidad. 3.5 Dibujo y pinto con marcadores un diseño navideño 3.6 Trabajo navideño en fomix 3.7 Práctica de valores: Solidaridad. Tiempo previsto: Del 02 de diciembre al 15 de enero de 2014 SEGUNDO QUINQUEMESTRE BLOQUE 4: HISTORIA DEL ARTE 4.1 Pintores ecuatorianos y sus obras. 4.2 Oswaldo Guayasamín, Eduardo Kingman, Oswaldo Viteri, Gonzalo Endara. 4.3 Estudio de luz y sombra, ejercicios. 4.4 Explorando las luces fijándose en la posición del sol. 4.5 Representa paisajes utilizando lápices de colores. 4.6 Práctica de valores: Amor y amistad Tiempo previsto: Del 06 de febrero al 25 de marzo de 2014 BLOQUE 5: APRENDO Y ME DIVIERTO 5.1 Trabajos en papel crepé técnica arrugados. 5.2 Trabajos en papel de revistas, flores en papel periódico 5.3 Aplicaciones libres. 5.4 Práctica de valores: Gratitud Tiempo previsto: Del 26 de marzo al 09 de mayo de 2014 BLOQUE 6: TALLER DE TITERES Destreza con criterio de desempeño: utilizar materiales adecuados para las artes manuales 6.1 Elaboración de títeres de dedos. 6.2 Elaboración de títeres de guante. 6.3 Títeres en papel mashé. 6.4 Acabados y detalles. 6.5 Práctica de valores: Tolerancia Tiempo previsto: Del 12 de mayo al 16 de junio de 2014.
REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CORDOBA MUNICIPIO DE TIERRALTA
PLAN DE ÁREA ARTISTICA GRADO: : PRIMERO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL DIBUJO EL DIBUJO. las áreas de c Uso del punto: (atendiendo los temas de iencias sociales ciencias naturales) Modelado con plastilina Dibujo
Más detallesEducación Artística. Grado primero
Educación Artística Grado primero Primer Período INSTITICIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO PLAN DE ÁREA NIVEL ESCOLAR: BÁSICA PRIMARIA ASIGNATURA: DIBUJO ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA INTENSIDAD HORARIA:
Más detallesCOLEGIO PARROQUIAL SAN CARLOS Parroquia La Natividad De Nuestra Señora Evangelizamos Educando, Educamos Humanizando PLAN DE PERIODO
GRADO: Primero Identifico las modalidades artísticas del papel y realizo composiciones Creo una figura de arte en origami siguiendo las indicaciones del profesor Perceptivo, Sensitivo. Cómo puedo elaborar
Más detallesACTIVIDAD: Realiza una composición a base de puntos de diferentes formas y colores en la que se aprecie la sensación visual de profundidad.
El punto es un elemento plástico con capacidad tridimensional. Superponiendo puntos, variando los tamaños, las formas y los colores, se pueden crear sensaciones visuales de profundidad. ACTIVIDAD: Realiza
Más detallesACTIVIDAD : Debo investigar sobre la danza moderna con su representante Martha Graham presentar imágenes de la coreografía.
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACION ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO
Más detallesDE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
PRIMER TRIMESTRE (temas 2, 3 y 4) OBJETIVOS 1. Conocer los elementos y procesos físicos por los que se percibe el color. 2. Reconocer las cualidades de los colores y distinguir colores primarios y secundarios.
Más detallesINFORME 1º TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS
INFORME CDP María Inmaculada Educación Plástica y Visual 2º ESO 1º TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS 1. Conocer las nociones de contorno y de estructura como elementos que definen las formas. 2. Interpretar
Más detallesEDUCACIÓN BÁSICA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE CULTURA ESTÉTICA PRIMER CICLO GRADOS 2º 3º 4º BLOQUE 1
BLOQUE 1 Título: Los elementos de la expresión plástica: el punto, la línea y el color. Año lectivo: 20... 20... OBJETIVO: Desarrollar el conocimiento y la comprensión de los elementos esenciales de la
Más detallesEDUCACIÓN BÁSICA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE CULTURA ESTÉTICA PRIMER CICLO GRADOS 5º 6º 7º BLOQUE 1
Título: La representación gráfica del entorno. Año lectivo: 20... 20... EDUCACIÓN BÁSICA PRIMER CICLO GRADOS 5º 6º 7º BLOQUE 1 OBJETIVO: Conocer y recrear en forma creciente materiales, técnicas y herramientas
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA LEÓN XIII. EL PEÑOL
CONVENIO SEDUCA TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA - I.E.LEÓN XIII EL PEÑOL FECHA DE Actualización: junio 2009 GRADO: CUARTO ASIGNATURA: ARTÍSTICA DOCENTE (S) RESPONSABLE (S): OSCAR HOYOS- ELIZABETH RAMÍREZ-CRISTINA
Más detallesPROGRAMACIÓN DE ED. PLÁSTICA 2º EP CURSO
PROGRAMACIÓN DE ED. PLÁSTICA 2º EP CURSO 2016-2017 PRIMER TRIMESTRE Realización de la figura humana, teniendo en cuenta la proporcionalidad. Observación de diferentes maneras de representar la figura humana.
Más detallesCONCRECIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º DE LA ESO
CONCRECIÓN CURRICULAR EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º DE LA ESO CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS BÁSICAS CONTENIDOS DE ÁREA /MATERIA DE ETAPA 1 Llevar a cabo actividades que evidencien las distintas
Más detallesANEXO 1: Actualmente se ofrecen los servicios por 2 distintas categorías de edades: De 5 a 10 años se enseñaran los fundamentos artísticos:
ANEXO 1: Actualmente se ofrecen los servicios por 2 distintas categorías de edades: De 5 a 10 años se enseñaran los fundamentos artísticos: Taller de creatividad: Estimulación de la imaginación y la percepción.
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE PROGRAMA DE ARTES VISUALES
Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CD. JUÁREZ INSTITUTO DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y ARTE DEPARTAMENTO DE ARTE PROGRAMA DE ARTES VISUALES Clave: ART311301 Créditos:
Más detallesÁrea: Educación Artística Grado: Primero Nivel: Básica primaria Periodo: I
Área: Educación Artística Grado: Primero Nivel: Básica primaria Periodo: I Interpreta e Integra algunos de los recursos del medio, aprovechándolos en sus en forma creativa Crea buenos hábitos en la conservación
Más detallesPlanificación Anual: 2º Año Artes Visuales
Planificación Anual: 2º Año 2013. Artes Visuales 1 er Trimestre 2 do Trimestre 3 er Trimestre UNIDADES PARA EL AÑO ESCOLAR 1ª Unidad: Me expreso a través del arte 2ª Unidad: Observo mi entorno y creo 3ª
Más detalles1.1. Reconoce las imágenes fijas y en movimiento y las clasifica. Identifica la función expresiva de la imagen fija y en movimiento.
Plástica 3. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija y movimiento. 1. Aproximarse a la identificación de la realidad en imágenes fijas y en movimiento. 1.1.
Más detallesEDUCACIÓN, PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL CONTENIDOS
EDUCACIÓN, PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL Materias: Educación plástica y visual 1º y 3º de la ESO CONTENIDOS 1 Contenidos de 1º ESO Bloque 1. Expresión plástica El Lenguaje visual. Elementos configurativos
Más detallesPrimero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto
ÁREA PLÁSTICA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Identifica con ayuda del profesor imágenes fijas y en movimiento de su entorno Identifica con ayuda del profesor imágenes
Más detallesDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL I (1º ESO). PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESARROLLADOS EN EL PRIMER TRIMESTRE. OBJETIVOS 1 Lenguaje
Más detallesEDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º PRIMARIA (PLÁSTICA)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 3º PRIMARIA (PLÁSTICA) BLOQUE 1: Educación Audiovisual. CRITERIOS DE Crit.EA.PL.1.1. Distinguir las diferencias fundamentales entre las imágenes fijas y en movimiento APRENDIZAJE EVALUABL
Más detallesCONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE EPV 2º DE ESO
DE EPV 2º DE ESO Bloque 1. Observación - La percepción visual y la observación. Los principios perceptivos básicos. - Ilusiones ópticas, figuras imposibles y figuras cinéticas. - Lenguaje audiovisual.
Más detallesPLAN DE ESTUDIO ARTÍSTICA UNIDAD 1
INSTITUCION EDUCATIVA EL BOSQUE Docente ÓSCAR DARÍO ASPRILLA MOSQUERA PLAN DE ESTUDIO ARTÍSTICA Área ARTÍSTICA Correo oskasprilla@gmail.com UNIDAD 1 Ciclo 1 Versión PERIODO 1 De qué forma favorece una
Más detallesDEPARTAMENTO DE PLÁSTICA
CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Los elementos configuradores de la imagen: el punto, la línea, el plano y el claroscuro. El color: colores primarios y secundarios, sus mezclas, gamas de colores cálidos y fríos.
Más detallesEducación Plástica y Visual de 2º de ESO Cuaderno de apuntes. Tema 3 EL COLOR ESQUEMA DEL TEMA
Educación Plástica y Visual de 2º de ESO Cuaderno de apuntes Tema 3 EL COLOR ESQUEMA DEL TEMA Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 27 Apuntes 3.1 Mezcla de colores A Rellena los apartados de la
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES MATERIALES: A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán tanto en 1º como en 2º de la ESO, por lo que debes
Más detallesINICIACIÓN A LA PINTURA
Felipe Adán Piorno Licenciado en Bellas Artes Propuesta Taller INICIACIÓN A LA PINTURA y/o PINTURA CREATIVA FPA L Alguer OBJETIVOS - Conocer y aplicar distintos procedimientos/técnicas de la pintura, a
Más detalles1.1. Identifica diferentes temas en fotografías: paisaje, retrato, abstracto.
Plástica 2. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: la fotografía. 1. Reconocer y analizar el tema y la función de las fotografías. 1.1. Identifica diferentes
Más detalles1. DATOS INFORMATIVOS
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS Plan de Desarrollo Académico 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA
Más detallesAsignatura: Artes visuales. Curso: 5 Básico Unidad N. Profesor:
Asignatura: Artes visuales. Curso: 5 Básico Unidad N Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado
Más detallesLa representación geométrica de las formas simples que estructuran objetos y decoraciones del entorno urbano y cultural:
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA EL PRIMER CURSO Identificación de los elementos del lenguaje visual y plástico: Relación de la forma, el tamaño, el color y la textura de objetos de uso cotidiano con la finalidad
Más detallesNIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 5º de Primaria. ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA PRIMER TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO - Elaborar creaciones plásticas bidimensionales y tridimensionales mediante el uso del punto, la línea,
Más detallesTALLER DE DIBUJO Y PINTURA PARA NIÑOS
TALLER DE DIBUJO Y PINTURA PARA NIÑOS De 6 a 12 AÑOS Lugar: Academia Diego Horario: Viernes de 16:00 a 18:00h Profesor: Sofía Campillo- Licenciada en Bellas Artes Precio: 35 /mes Materiales incluidos 1
Más detallesArtes I. Programa de Estudio. E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o
Artes I E s c u e l a S e c u n d a r i a O f i c i a l N o. 0 2 9 0 N a r c i s o M e n d o z a Programa de Estudio C a l l e B e n i t o J u á r e z N o. 1 0 C o l o n i a C e n t r o S t a. C l a r
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES MATERIALES: A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán en 2º de la ESO y que es imprescindible disponer cuando se requiera.
Más detallesEDUCACIÓN ARTÍSTICA D. OBJETIVOS CONTENIDOS C. DE EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN C.C.
1º 1. EXPRESIÓN ARTÍSTICA 1. Conocer y utilizar las posibilidades de los medios audiovisuales y las tecnologías de la información y la comunicación y utilizarlos como recursos para la observación, la búsqueda
Más detallesGUIA DE ACTIVIDADES PARA PREESCOLAR MI NOMBRE ES:
República Bolivariana De Venezuela Inscrita en el Ministerio de Educación Bajo El Nº PD02641506 Vía San Diego de los Altos, Sector Quebrada Honda, Municipio Carrizal, Estado Miranda GUIA DE ACTIVIDADES
Más detallesPlanificación Anual: 3 er Año Educación Artística
Planificación Anual: 3 er Año 2013. Educación Artística 1 er Trimestre 2 do Trimestre 3 er Trimestre UNIDADES PARA EL AÑO ESCOLAR 1ª Unidad: Mis seres vivos favoritos 2ª Unidad: Asombrosa naturaleza 3ª
Más detallesGUION DE TRABAJO ESTIVAL
A 17.2 01 GUION DE TRABAJO ESTIVAL MODALIDAD: RECUPERACIÓN ASIGNATURA: ED. PLÁSTICA ETAPA: E.S.O. CURSO: 3º E.S.O. Al finalizar el periodo ordinario del presente curso tienes suspensa alguna evaluación
Más detallesVINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS MATERIA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO 1.º A 3.º DE LA ESO N.º 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA 4.- Explotación
Más detalles1.1. Elabora la figura humana.
PROGRAMACIÓN DE ED. ARTÍSTICA PLÁSTICA 1º EP CURSO 2016-2017 PRIMER TRIMESTRE Elaboración de la figura humana. Identificación mediante el autorretrato. Estampaciones con material reciclable. Experimentación
Más detallesTrimestre 1. Primaria Plástica 3 Programación
Primaria Plástica 3 Programación Trimestre 1 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de
Más detallesPlaza Ribera de Castilla, 9. Tel.: Valladolid - Facebook.com / atelier.valladolid
Plaza Ribera de Castilla, 9. Tel.: 983 260 288. 47010 Valladolid www.ateliervalladolid.es - Facebook.com / atelier.valladolid Atelier nace con la idea de crear un espacio en el que tiene cabida todo lo
Más detallesTECNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
GRADOS 6-9 EJES TEMATICOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS TECNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN METODOLOGIA AMBIENTE Y APRENDIZAJE MEDIOS DIDACTICOS O RECURSO *Trabajos en fomis *Demuestra creactividad en
Más detallesUNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES Sección de Arte EG-0319 Taller de Artes Plásticas
Requisitos y correquisitos: Ninguno. Grupo: 001 HORARIO: jueves 16:00-18:50 Aula: 001 ES Período lectivo: I- 2017 Créditos: 2.0 Prof. Lic. Anabelle Castro Solís. / Contacto: annabelle.castro@ucr.ac.cr
Más detallesNombre: UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS HISPANO Clave firma del Director Técnico
PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (Escuela Nacional Preparatoria) PINTURA (1409) DATOS DE LA INSTITUCIÓN Nombre: UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS HISPANO Clave 6887 DATOS DEL PROFESOR
Más detallesTrimestre 1. Primaria Plástica 1 Programación
Primaria Plástica 1 Programación Trimestre 1 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de
Más detallesITINERARIO DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES DEL ÁREA DE PLÁSTICA
ITINERARIO DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES DEL ÁREA DE PLÁSTICA BLOQUE 1: Educación audiovisual Est. EA. PL. 1.1.1. Analiza de manera sencilla y utilizando la terminología adecuada imágenes fijas
Más detalles1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN conocer y aplicar las posibilidades expresivas de las técnicas gráfico - plásticas secas, húmedas y mixtas.
Educación Plástica, Visual y Audiovisual. CONTENIDOS: Bloque 1. Expresión plástica. Técnicas gráfico-plásticas. Materiales y técnicas secas, húmedas y mixtas. Posibilidades expresivas y aplicaciones. La
Más detallesALUMNOS de 3º de E.S.O. con EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL pendiente de 2º de E.S.O.
ALUMNOS de 3º de E.S.O. con EDUCACIÓN PLÁSTICA y VISUAL pendiente de 2º de E.S.O. Plan de Trabajo para recuperar la matería Desde el día 4 de noviembre de 2016, los alumnos con Educación Plástica y Visual
Más detalles1. EDUCA CON PLÁSTICA! English.
1. EDUCA CON PLÁSTICA! English. Taller de Dibujo, Pintura y Volumen. El desarrollo de la destreza manual y las capacidades visuales es fundamental en un mundo contemporáneo eminentemente visual. Por ello
Más detallesCriterios de Evaluación EPV 1º ESO. Tema 1
Criterios de Evaluación EPV 1º ESO Tema 1 1.1. Indica las leyes de la percepción que se dan en distintos ejemplos. 2.1. Busca ejemplos de imágenes ajustados a la representación, signo y símbolo. 3.1. Reconoce,
Más detallesProgramación Didáctica Plástica. 4º Educación Primaria
Nº Página 1 de 10 Programación Didáctica Plástica 4º Educación Primaria Nº Página 2 de 10 UNIDAD 1 Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: el cartel La regla como instrumento
Más detallesProgramación Didáctica
Nº Página1 de 13 Programación Didáctica Plástica 4º E.P. UNIDAD 1 LAS IMÁGENES TAMBIÉN HABLAN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: el cartel 1. Reconocer y analizar
Más detallesTEMA 7: ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA.
NOMBRE: CURSO: TEMA 7: ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. El punto, la línea, el plano, la textura y el color son los elementos básicos para representar las formas. Se pueden utilizar gráficamente,
Más detallesUNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN VISUAL. TECNICAS Y MATERIALES
GUIA PARA EXTRAORDINARIO DE COMUNICACIÓN VISUAL NOVIEMBRE 2017 D.G. BIBIANA QUINTO MATERIAL: DEBERAS PRESENTARTE AL EXAMEN CON PLANTILLA DE CIRCULOS O COMPÁS, REGLA, GOMA, LÁPIZ No. 2 Y PLUMÓN DELGADO
Más detallesPlan de estudios Electivo Complementario de Artes Visuales
1 Plan de estudios Electivo Complementario de Artes Visuales Índice Introducción...1 Significado de la asignatura...2 Metas Globales...2 Indicaciones metodológicas-pedagógicas...2 Grafica, Forma y Color...3
Más detallesContenidos 1 básico. Artes Visuales
COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Contenidos 1 básico Artes Visuales Unidad 1: Tema 1: Autorretrato: conocimiento de si mismo. Marzo
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO FERNÁNDEZ BOTERO. AMALFI. ANTIOQUIA DIMENSION: Comunicativa GRADO: Preescolar A-B-C PERIODO ACADÉMICO:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO FERNÁNDEZ BOTERO. AMALFI. ANTIOQUIA. 2015 DIMENSION: Comunicativa GRADO: Preescolar A-B-C PERIODO ACADÉMICO:1-2-3-4- CONTENIDOS. LOGROS. COMPETENCIAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Más detallesF13POC-PC CONTENIDOS MÍNIMOS.
DEPARTAMENTO ARTES PLÁSTICAS Y DIBUJO CURSO 1º ESO ÁREA EUP CONTENIDOS MÍNIMOS 1.- Lenguaje visual Comunicación visual. Lenguaje visual. Percepción visual. Finalidad de las imágenes. 2.- Elementos básicos
Más detallesLibros de pegatinas. Libros de pegatinas
Primeras p. 32-35 Para los no tan pequeños p. 36-40 El vestuario en p. 41-45 Aventuras con p. 46 31 Los chiquitines disfrutarán completando las bonitas escenas de estos libros con un sinfín de que se adaptan
Más detallesCC CONCRECIÓN DEL CRITERIO
ARTS & CRAFTS PUNTOS A y B PD. EA.PL.UD 1 1º EP Procedimiento INSTRUMENT CC CONCRECIÓN DEL CRITERIO O DE Crit.EA.PL.2.1. Aprender distintos tipos de líneas como reflejo de un lenguaje plástico adecuado.
Más detalles1.1. Conoce los elementos compositivos del cartel.
Plástica 4. PROGRAMACIÓN Contenidos Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Imagen fija: el cartel. 1. Reconocer los elementos compositivos del cartel: imagen y texto. 1.1. Conoce los elementos
Más detallesACADEMIA de ARTE. PINTURA, MANUALIDADES y COSTURA
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD ESMERALDA SÁNCHEZ ACADEMIA de ARTE PROFESORES DE LA ACTIVIDAD MÓNICA BARRAZA, MERCEDES CONTI y ESMERALDA SÁNCHEZ HORARIOS DE LAS CLASES Lunes y miércoles de 13.00 a 13.55. Prof.
Más detallesRED DE CONTENIDOS ANUALES 2007 Asignatura : Artes Visuales Curso : 3º Medio MESES UNIDAD DIDACTICA CONTENIDOS A. ESPERADOS
RED DE CONTENIDOS ANUALES 2007 Asignatura : Artes Visuales Curso : 3º Medio MESES UNIDAD DIDACTICA CONTENIDOS A. ESPERADOS MARZO ABRIL MAYO Unidad: Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.
Página 1 de 12 GUÍA N 2 ÁREA: ARTISTICA GRADO:201-202-203-204 DOCENTES: LUCY THERAN-DELFINA CORONELL- PERIODO:2 IH (en horas): MARIANELLA SOTO-WILSON PEREZ. EJE TEMÁTICO TEORIA DEL COLOR DESEMPEÑO Identifica
Más detallesPROGRAMACIÓN DOCENTE. Primero de Educación Primaria. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS. página 1 / 55
PROGRAMACIÓN DOCENTE. Primero de Educación Primaria. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS página 1 / 55 CEIP SAN PEDRO - LAS PALAS Perfil competencial del área. Primero curso E.P. - EDUCACIÓN
Más detallesPRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL
PRIMERO DE ESO Primer trimestre TEMA UNO: LA COMUNICACIÓN VISUAL 1. La comunicación visual y sus tipos. 2. Elementos de la comunicación visual. 3. Principales canales de comunicación: prensa, televisión,
Más detallesColegio Nuestra Señora de la Unidad Contrato pedagógico
MATERIA: EDUCACION ARTÍSTICA: PLASTICA 1 ES B EXPECTATIVAS DE LOGRO GENERALES Logren conocer, denominar y conceptualizar los componentes y materiales básicos del lenguaje plástico- visual en función de
Más detallesUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS I. DATOS GENERALES CARRERA DE BELLAS ARTES PLAN DE DESARROLLO ACADÉMICO ESCUELA CARRERA MODALIDAD
Más detallesPlanificación Mensual
Planificación Mensual Curso : 1º Medio Mes : marzo Profesor : Subsector : Artes visuales Unidad N 1 : Reforzamiento - Nivelación Objetivo Fundamental : Reforzar las conductas de entradas y nivelar Contenidos
Más detallesAPRENDER HACIENDO LAS CIUDADES IMAGINARIAS
APRENDER HACIENDO LAS CIUDADES IMAGINARIAS Un proyecto para la construcción colectiva de una ciudad imaginaria, a partir del manejo de luz y la obscuridad, desde distintos contextos en lo real y simbólico.
Más detallesEducación plástica y visual
Educación plástica y visual Objetivos de Etapa Según el Real Decreto 1345/19914, de 6 de Septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria, la Educación Plástica y
Más detallesObjetivos y criterios de evaluación en 1º de ESO
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Objetivos y criterios de evaluación en 1º de ESO UNIDAD 1 LA PERCEPCIÓN VISUAL 1. Conocer e identificar las principales leyes de la percepción. 2. Clasificar una imagen atendiendo
Más detallesContenidos mínimos 1º ESO
Contenidos mínimos 1º ESO Bloque 1: La expresión plástica -Imagen. Elementos de configuración. Punto, línea, plano. -Teoría del color. Círculo y escalas cromáticas Valores expresivos y psicológicos. -La
Más detallesEntender y aplicar la teoría del color en formas naturales y cotidianas.
JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA Gracias al dibujo y la ilustración se han representado hechos históricos y a su misma vez se crearon nuevas historias inimaginables incluso de ciencia ficción, es por ello que
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA CAMPUS CENTRAL COLEGIO UNIVERSITARIO Y ASUNTOS ESTUDIANTILES
1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA CAMPUS CENTRAL COLEGIO UNIVERSITARIO Y ASUNTOS ESTUDIANTILES PROGRAMA DE INICIATIVA ACADÉMICA I. IDENTIFICACIÓN Nombre : Taller de Dibujo Horario: 1 período por semana
Más detallesDpto. de Tecnología y Educación Plástica
Centro de Educación Secundaria San José Fundación Loyola Andalucía y Canarias Dpto. de Tecnología y Educación Plástica FICHA DE CONTROL DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO: TEMA Lámina ACTIVIDAD MATERIALES/TÉCNICAS
Más detallesDESCARGABLE. Los caminos de la vida
DESCARGABLE Los caminos de la vida Un proyecto sencillo pero con mucha profundidad! Arteducarte es un espacio innovador que busca el desarrollo de destrezas, habilidades, creatividad y diversión en el
Más detallesCuadernillo de trabajos de la asignatura: Educación Plástica y Visual Refuerzo para aprobar la asignatura Pendiente.
Departamento de Dibujo Cuadernillo de trabajos de la asignatura: Educación Plástica y Visual Refuerzo para aprobar la asignatura Pendiente. Nivel: 1º ESO Curso: 2011-12 Nombre de Alumno: curso: Entregar
Más detallesLUCES Y SOMBRAS EN EL DIBUJO
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : EDUCACION ARTISTICA ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA DOCENTE: CILENA MARIA GOMEZ BASTIDAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO
Más detallesDISEÑO Y CONFIGURACIÓN DE FORMAS CON PUNTOS
Representa con técnica puntillista la cabeza del tigre. Haz primero un boceto a lápiz, para distribuir las zonas donde hay que definir formas, como la cabeza, las orejas, los ojos, la boca, las rayas del
Más detallesARTS AND CRAFTS 2º EP EA.PL.UD 1 2º EP. CC CONCRECIÓN DEL CRITERIO Procedimiento INSTRUMENTO
B) CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. CRITERIO DE EVALUACIÓN EA.PL.UD 1 2º EP CC CONCRECIÓN DEL CRITERIO Procedimiento INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PESO Crit.EA.PL.2.2.Representar de forma personal ideas y acciones
Más detallesNOMBRE: TEMA: CURSO: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA 2 PARCIAL
NOMBRE: TEMA: CURSO: AÑO LECTIVO: DISEÑO DE LA CARATULA PARCIAL CONTENIDO Circulo Cromático Trabajo 1 Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo 6 Naranja Trabajo 7 Trabajo 8 Trabajo 9 El yo: la identidad
Más detallesMÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA Educación Artística y su Didáctica MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL Educación Artística y su didáctica 4,5 Troncal PROFESOR(ES)
Más detallesTEMA 1. ELEMENTOS DE LA FORMA, COLOR, SINTAXIS DE LA IMAGEN Y CAMPO VISUAL
TEMA 1. ELEMENTOS DE LA FORMA, COLOR, SINTAXIS DE LA IMAGEN Y CAMPO VISUAL 1. ELEMENTOS DE LA FORMA Puntos. Es una línea circular, por lo general de dimensiones pequeñas, que es perceptible en una superficie
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS La calidad humana produce calidad y en ella se genera la excelencia!
Malla curricular área: EDUCACIÓN ARTÍSTICA año: 2014 Grado: 1º Intensidad semanal: h Periodo Académico: 1º Lineamientos curriculares: El dibujo y los colores Estándares curriculares: Explora el dibujo
Más detallesELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL: EL PUNTO, LA LÍNEA, Y EL PLANO
ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE VISUAL: EL PUNTO, LA LÍNEA, Y EL PLANO EL PUNTO Definición El punto es el elemento gráfico más pequeño que se puede dibujar. El punto Un punto no tiene una forma definida
Más detallesEDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 1º ESO CONTENIDOS
CONTENIDOS Tema 1.-Elementos configuradores de la imagen. - El punto, la línea, el plano. - Recursos gráficos. Elementos de composición y organización. Tema 2.-La textura. - La textura y sus cualidades
Más detallesCAMPUS HISPANO Guía para examen extraordinario DIBUJO II CICLO ESCOLAR 10/11 LDG Sandra García Pérez
CAMPUS HISPANO Guía para examen extraordinario DIBUJO II CICLO ESCOLAR 10/11 LDG Sandra García Pérez OBJETIVO GENERAL El alumno evaluará la importancia del dibujo como medio de comunicación en lo individual
Más detallesAPRENDER HACIENDO VIAJE AL CENTRO DE MI SER
APRENDER HACIENDO VIAJE AL CENTRO DE MI SER Un proyecto para realizar una guía turística imaginaria tridimensional en la cual los niños y las niñas hablen de sus emociones, gustos, intereses y recuerdos
Más detallesTEMPORIZACIÓN DE CONTIDOS [Curso ] PLÁSTICA 2º Nivel
TEMPORIZACIÓN DE CONTIDOS [Curso 2016-2017] PLÁSTICA 2º Nivel FECHAS 12 IX 12 XII PRIMER TRIMESTRE Reconocimiento de la fotografía en blanco y negro y a color, valorando las posibilidades que ha proporcionado
Más detalleslllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
Más detallesTrimestre 2. Primaria Plástica 5 Programación
Primaria Plástica 5 Programación Trimestre 2 1. Presentación de la unidad 2. Objetivos didácticos 3. Contenidos de la unidad/criterios de evaluación/estándares de aprendizaje evaluables 4. Selección de
Más detallesDEPARTAMENTO DE EPV Y DIBUJO RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA 2º DE ESO
DEPARTAMENTO DE EPV Y DIBUJO RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA 2º DE ESO OBJETIVOS DE E.P.V. PARA 2º ESO 1. Identificar contrastes y matices de color en los objetos de uso cotidiano y en el entorno. Analizar
Más detallesMUSEOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
MUSEOS DE LA REGIÓN DE MURCIA Talleres Escolares Especiales CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO. 05/2015 MUSEO DE BELLAS ARTES DE MURCIA MUSEO DE SANTA CLARA DE MURCIA MUSEO REGIONAL DE ARTE MODERNO
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: primero Periodo: Segundo GUIA 1 Docente: Duración: 4 Horas Área: ARTÍSTICA Asignatura: artística ESTÁNDAR: Establece diferencias entre los sistemas
Más detallesORIENTACIONES AL PROGRAMA PARA LA PRUEBA P.A.U. DE DIBUJO ARTÍSTICO II
ORIENTACIONES AL PROGRAMA PARA LA PRUEBA P.A.U. DE DIBUJO ARTÍSTICO II Estas orientaciones no se deben entender como una acotación al programa oficial, que se deberá desarrollar según la metodología del
Más detalles