Colegio Gaudí Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia

Transcripción

1 Colegio Gaudí Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL COLEGIO GAUDI ASIGNATURA. ESPAÑOL FECHA : AGOSTO DEL 2014 GRADO: 5º TEMA:TEXTOS LITERARIOS E INFORMATIVOS, TEXTO HISTORICO DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVAREZ OBJETIVO:QUE ADQUIERAN LA CAPACIDAD DE EMPLEAR COMO MODELO LOS TEXTOS FUENTES PARA ESCRIBIR DE MANERA CONVENCIONAL C.C LOS TEXTOS HISTÓRICOS NARRAN SUCESOS PASADOS IMPORTANTES PARA LA HUMANIDAD EN ESTE TIPO DE TEXTO LAS ORACIONES DEBEN TENER COHESIÓN,ES DECIR MEDIANTE ENLACES QUE EVITEN LA REPETICIÓN Y APORTEN CLARIDAD AL TEXTO LOS TEXTOS LITERARIOS SON AQUELLOS QUE EMPLEAN UN LENGUAJE POCO COMÚN PARA EXPRESAR IDEAS, PENSAMIENTOS, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS LOS TEXTOS INFORMATIVOS TRANSMITEN CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON UN TEMA Y SE ORGANIZAN EN TRES PARTES INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN. CONTESTAR GUÍA SANTILLANA LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO DE LAS AVENTURAS DE GILGAMESSH CONTESTAR ANTOLOGÍA GENERAL

2 TAREA 1E Y TRAER UN TEXTO INFORMATIVO SOBRE EL TEMA DE LA CONTAMINACIÓN COLEGIO GAUDI ASIGNATURA. MATEMÁTICAS FECHA : AGOSTO 2014 GRADO: 5º TEMA: DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS Y VALOR POSICIONAL, FRACCIONES COMO REPARTO MEDIDAS Y PARTICIONES DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVAREZ. OBJETIVO: LOGRAR QUE EL ALUMNO RESUELVA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL ANÁLISIS DEL VALOR POSICIONAL A PARTIR DE LA DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS C.C UN NUMERO DE SEIS CIFRAS EN EL SISTEMA DECIMAL, SE COMPONE POR UNIDADES, DECENAS, CENTENAS; UNIDAD DE MILLAR Y CENTENAS DE MILLAR. EN EL UN NUMERO NATURAL, EL VALOR DE CADA CIFRA DEPENDE DE LA POSICIÓN QUE OCUPE. UN NUMERO DECIMAL C PUEDE DESCOMPONER MEDIANTE LA SUMA Y LA MULTIPLICACIÓN RESOLUCIÓN DE FICHAS TIPS, ALFA, GUÍA SANTILLANA Y ANTOLOGÍA 1M,2M,3M

3 ASIGNATURA. FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA :AGOSTO DEL 2014 GRADO: 5º TEMA: YO CAMBIO DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES OBJETIVO: que exprese de forma asertiva sus emociones y autorregule sus impulsos C.C las emociones son cambios intensos y pasajeros en nuestro estado de ánimo son también una respuestas a nuestras experiencias, pueden ser agradables como la alegría que se siente al ver a un amigo o desagradables como la sorpresa y tristeza cuando uno tropieza y cae. Contestar antología y guía Santillana 1CI

4 ASIGNATURA. GEOGRAFÍA FECHA :AGOSTO DEL 2014 GRADO: 5º TEMA: LOS CONTINENETES ZONAS TERMICAS DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES OBJETIVO: ESTABLECER LA LOCALIZACIÓN Y REPRESENTAR LIMITES Y EXTENSIÓN TERRITORIAL DE LOS CONTINENTES C.C LAS PROPORCIONES DE LA TIERRA QUE EMERGEN DE LA AGUAS OCEÁNICAS SE DENOMINAN CONTINENTES CADA UNA PRESENTA UNA EXTENCION TERRITORIAL DIFERENTE. LOS NOMBRES CON LOS QUE SE IDENTIFICAN CADA CONTINENTE SON ÁFRICA, AMÉRICA, ANTÁRTIDA, ASIA, EUROPA, Y OCEANÍA. LA DELIMITACIÓN DE LOS CONTINENTES SE REALIZA A PARTIR DE CRITERIOS: FISCOS, CULTURALES, POLÍTICOS. Contestar antología y guía Santillana 1G Y 2G

5 ASIGNATURA. HISTORIA FECHA :AGOSTO DEL 2014 GRADO: 5º TEMA: MEXICO AL TERMINO DE LA INDEPENDENCIA DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES OBJETIVO: QUE DESCRIBA LA SITUACIÓN ECONÓMICA Y LAS DIFERENTES FORMAS DE GOBIERNO QUE SE PROPONÍAN PARA LA NACIÓN MEXICANA EN LAS PRIMERAS DÉCADAS DE VIDA INDEPENDIENTE. C.C DESPUÉS DE ONCE AÑOS DE LUCHA, EN 1821 SE CONSUMÓ LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO. MUCHOS MEXICANOS CREYERON QUE EL PAÍS PRONTO SE CONVERTIRÍA EN UNA NACIÓN RICA Y FUERTE. SIN EMBARGO LAS CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE MÉXICO NACÍA A SI VIDA INDEPENDIENTE NO ESTABAN EXENTAS DE PROBLEMAS. Contestar antología y guía Santillana 2H

6 ASIGNATURA. ARTISTICA FECHA :AGOSTO DEL 2014 GRADO: 5º TEMA: CONOCEMOS EL AÑO DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES OBJETIVO: LOGRAR QUE EL ALUMNO RECUERDE LO QUE VIO EN EL AÑO PASADO Y LO RELACIONE CON LO QUE VAMOS A VER EN EL CICLO ESCOLAR C.C LA MUSICA Y EL ARTE EN SUS DIFERENTES FORMAS DE EXPRECION TRABAJAR CON EL LIBRO