TERCERO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. Piojos y tarea

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Miguel Ángel Suárez Correa
hace 7 años
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1 TERCERO DE PRIMARIA Dos Volcanes Piojos y tarea

2 A N T E S D E L E E R INVENTA TU HISTORIA 1. El título del libro que vas a leer es Piojos y tarea. Invéntate una breve historia que tenga relación con este título. 2. Haz un dibujo de la escena que más te guste de tu historia. 6

3 PEDICULOSIS? 1. En el texto de la contracubierta aparece la palabra «pediculosis». Busca el significado en el diccionario y escríbelo a continuación: Qué diferencia hay entre la pediculosis y tener piojos? Has tenido alguna vez pediculosis? Te gustó? Por qué? 7

4 A N T E S D E L E E R DEDICATORIA 1. Adivina a quién está dedicado el libro. 2. Si tú escribieras un libro, a quién se lo dedicarías? 3. Cómo se lo dedicarías? 4. Para qué sirve una dedicatoria? 8

5 TAREAS 1. Como ya hemos visto, el libro se llama Piojos y tarea. Te mandan tareas para casa?, te gusta hacerlas? Por qué? 2. Imagina que eres el profesor por un momento. Qué tareas mandarías a los niños de clase? 9

6 A N T E S D E L E E R 10 AL MODO DE RODARI 1. En el título del libro aparecen dos palabras: PIOJOS y TAREA. Únelas con diferentes nexos (a, con, de, desde, para...) y escribe diferentes frases donde aparezcan las dos palabras, los nexos y todo lo que creas necesario

7 ADIVINA, ADIVINANZA 1. Aquí tienes una adivinanza: Pequeñito como una pulga, salta como un saltamontes. Pica como un mosquito. Qué es? Ahora, inventa tú otras dedicadas al tema que más te guste. 11

8 LOS POEMAS DE ENERO 1. María oyó unos golpecitos en el cristal. Recuerdas cuáles eran? M I E N T R A S L E E S 2. A qué correspondían esos golpecitos? 3. Piensa en otras onomatopeyas y explica a qué corresponden. 12

9 AL PIE DE LA LETRA MARÍA ESTABA SENTADA 1. Hay expresiones que no podemos tomar «al pie de la letra». Qué crees que significan estas expresiones? Se le fue el santo al cielo La sirena le hizo bajar de las nubes 2. Busca y escribe expresiones similares a las anteriores: 13

10 MARÍA Y PILARÍN 1. Qué diferencias crees que existían entre María, la protagonista del cuento, y su prima Pilarín? M I E N T R A S L E E S

11 PIE DE ILUSTRACIÓN CUANDO LLEGARON 1. Elige una de estas frases para escribir debajo de la ilustración, y justifica tu respuesta: a. No te apures, cariño! Los niños suelen ser muy brutos! b. Pediculosis! Ah! Qué horror! c. Pilarín! No te acerques a María! Ya te he dicho que tiene PEDICULOSIS! He elegido la frase: porque

12 REMEDIOS PARA LA PEDICULOSIS 1. Ordena las frases para explicar lo que hicieron los padres de María para combatir la pediculosis. Escríbelas después en el orden correcto: M I E N T R A S L E E S 16 Empaparon el pelo de María con una colonia de olor fuerte. Los padres consolaron a María y le dieron muchos besos. Envolvieron la cabeza de María en una toalla blanca y grande. El padre de María fue a la farmacia a comprar un champú y una loción especiales. Lavaron la cabeza de María con el champú que trajo su padre.

13 LA TRAMPA REMEDIOS CASEROS 1. En qué consistió la trampa que el padre propuso a María? 2. Cómo reaccionó la madre de María al enterarse de la trampa? 17

14 DIFERENTE AL RESTO 1. Lee la siguiente frase, que pertenece al cuarto capítulo del libro, y contesta a las preguntas. M I E N T R A S L E E S 18 «Todas miraron a Elena Pérez, que se sintió fatal, tan diferente al resto, sin tener algo que ni siquiera sabía que era». Cómo se sentía Elena Pérez? Te has sentido alguna vez así? Explica qué sentiste en esa situación:

15 QUÉ TE DIVIERTE? CAPÍTULO 4 1. Recuerdas la situación que se produjo con la llegada del señor Gutiérrez a clase? Marca con una x las opciones por las que puede considerarse una situación divertida. Porque Alicia no quería que le cortaran nada. Porque el señor Gutierrez les contó un chiste. Porque se armó un guirigay espantoso. Porque Víctor se dedicó a aporrear la mesa. Porque el director no entendía lo que pasaba. Porque el señor Gutiérrez se ponía una mano detrás de la oreja. Porque todos gritaban cada vez más. Porque un niño tropezó con una silla y se cayó 19

16 EL CIRCO DE LOS PIOJOS M I E N T R A S L E E S 1. A María le hubiese gustado quedarse con algunos piojos y convertirse en cuidadora de piojos. A su madre esto le parecía un disparate. Imagina situaciones disparatadas como esta, y escribe alguna. Dibuja a María convertida en domadora de piojos. 20

17 NIETOS Y ABUELOS SÁBADO POR LA MAÑANA 1. Por qué crees que Pablo, el padre de María, pensaba que la abuela era peor que la nieta? 2. Cuenta lo que más te gusta de tus abuelos: 21

18 REGALOS 1. Dibuja en estas caja los dos regalos que recibe Blas por parte de María (el verdadero y el falso). M I E N T R A S L E E S 22

19 UN DOMINGO CUALQUIERA FIESTA DE CUMPLEAÑOS 1. Cuenta, paso a paso, cómo transcurre un domingo normal en tu familia. Al despertarnos:... Después:... A la hora de la comida:... Por la tarde:... 23

20 PARA LA LLUVIA 1. Decora el paraguas y dibuja unas botas a juego: D E S P U É S D E L E E R 24

21 COMPONIENDO PALABRAS 1. Observa el cuadro y continúa buscando palabras escondidas en las letras de las palabras «piojos» y «tarea». P I O J O S T A R E A O J O S J O S E 25

22 TARJETA DE CUMPLEAÑOS 1. En el libro que acabas de leer se narra la celebración de un cumpleaños. Diseña una tarjeta para invitar a tus amigos a una fiesta de cumpleaños. D E S P U É S D E L E E R 26

23 IMAGINA LA SITUACIÓN 1. Al iniciar el cuento vemos que María y Blas están en clase y enfadados. No se dice muy claramente por qué, pero parece deberse al fútbol y a los deberes. Imagínate qué pudo pasar entre ellos e inventa un diálogo. 27

24 VERDADERO O FALSO? 1. Lee las siguientes afirmaciones, y escribe V o F, según sean verdaderas o falsas. María y Blas nunca se peleaban. Asunción es la prima de Pilarín. D E S P U É S D E L E E R La profesora de María se llama Mary Luz. Alicia es la más pequeña de la clase. La abuela de María se llama Elba. A María le gustaba jugar al fútbol. 28

25 UN MENÚ SANO 1. La madre de Pilarín está muy preocupada con el tema de la alimentación sana. Vamos a ayudarle un poco elaborando un menú saludable para todo un día: Desayuno Almuerzo Comida Cena 29

26 OPINIÓN PERSONAL Marca con una cruz donde corresponda y completa estos datos. Es imprescindible que reflexiones bien antes de contestar. 1. Este libro me ha gustado mucho porque: D E S P U É S D E L E E R 30 Me gustan las historias de humor. Me gustan las historias que tratan problemas reales. Por otros motivos Este libro no me ha gustado mucho porque: Aparecen demasiados personajes. Me ha costado entender el vocabulario que emplea la autora. Por otros motivos...

27 FICHA DEL LIBRO Rellena los datos necesarios para recordar bien este libro. FICHA DEL LIBRO Título: Autora: Ilustradora: Editorial:.... Colección:... Número de páginas:... Clase de libro: Teatro Novela Poesía Tipo de ilustración: Dibujo Fotografía 31

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