Niños y niñas iguales en tareas, deberes y derechos

Transcripción

1 Curso Número 29 Fuente Nueva MIX REVISTA DEL C.E.I.P. FUENTE NUEVA Niños y niñas iguales en tareas, deberes y derechos En este número: 1. Historias sobre la igualdad. 2. Niños y niñas iguales para todo. 3. Entrevistas y reportajes. 4. Fotonovelas sobre la igualdad. 5. Reflexiones. 6. Una página de cada curso. Página Web: < <fuentenueva.averroes@juntadeandalucia.es>

2 Página 2, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» Los niños de Infantil (3, 4 y 5 años) reflexionan sobre la igualdad Páginas de Infantil

3 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 3 Los niños de Infantil (3, 4 y 5 años) reflexionan sobre la igualdad Páginas de Infantil

4 Página 4, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» Los niños de 1º A ilustran cómo ven ellos nuestro mundo en torno a este tema Página de 1º A

5 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 5 Los niños de 1º B ilustran las tareas de la casa Página de 1º B

6 Página de 2º A Página 6, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» Los niños de 2º describen cómo cambian las tareas de hombres y mujeres

7 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 7 Los niños de 2º realizan dos comics sobre el respecto a todos y a todas Página de 2º B

8 Página de 3º A Página 8, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» Los niños de 3º A dibujan sobre la igualdad

9 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 9 Los niños de 3º escriben y dibujan sobre el mismo tema CUENTO DE LA IGUALDAD (por Marcos Rodríguez) Érase una vez una casa de chicos y chicas que siempre colaboraban juntos para hacer el trabajo mejor. Cuando hacían la colada, las chicas les daban la ropa recién sacada de la lavadora y los chicos la tendían. O si tenían que cortar el césped, cogían dos cortacéspedes y después se bañaban en la piscina. También jugaban al fútbol: las niñas no sabían jugar bien pero los chicos las enseñaban y así jugaban todos. En el equipo de los niños no tenían portero y por eso ganaron las chicas por 5 a 3. Y se acabó, desmostrándonos que los chicos y chicas son iguales. IGUALDAD ENTRE CHICOS Y CHICAS (Por David Mena) Los hombres pueden fregar y las mujeres trabajar y los hombres pueden barrer, cocinar igual que las mujeres, pueden ver el fútbol y jugar al fútbol. Los niños pueden jugar a las muñecas con las niñas y a la comba y las niñas a las cartas. Los hombres pueden ir a comprar al supermercado y las mujeres beber cerveza. Los hombres pueden trabajar de cajeros y las mujeres de policías, bomberos, profesoras etc... y los hombres pueden recoger la ropa de las terrazas y hacer la colada, y las mujeres pueden jugar a los coches. Todos somos iguales! Página de 3º B IGUALDAD ENTRE CHICOS Y CHICAS (Por Alberto Mena) Todos somos seres humanos: todos tenemos manos y piernas. Los chicos tenemos ombligo y las chicas también lo tienen, aunque en algunas cosas somos diferentes, en realidad en muchas cosas somos iguales, por ejemplo en que los chicos y las chicas pueden cocinar y conducir y ambos cuidan de sus mascotas. Los hombres y las mujeres enseñan a sus niños y los dos compran cosas a sus hijos, los dos escuchan música, los dos aprenden inglés. Los chicos y las chicas también pueden ir a pasear. Las mujeres y los hombres pueden hacer cuadros muy bonitos. Las mujeres y los hombres pueden limpiar, también pueden reir, pueden jugar al fútbol. Lo ves? Todos somos muy iguales.

10 Páginas de 4º Página 10, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» 4º A reflexiona sobre la igualdad entre hombres y mujeres en las tareas de casa Autores: Pablo Sanz Daza, Marina García y Paula Collado Hombres y mujeres estamos capacitados para realizar el mismo tipo de tareas. Todos podemos estudiar, hacer trabajos pesados, trabajos intelectuales, realizar cualquier tipo de portes, trabajos artísticos y cualquier cosa que queramos. Habrá diferencias en la capacidad de cada uno, pero no será porque seamos hombres o mujeres, sino por las condiciones que cada uno posea y de las ganas y el esfuerzo que pongamos. Si compartimos las tareas de casa tendremos más tiempo libre todos. En los últimos años muchos hombres han a p r e n d i d o a planchar, c o c i n a r, hacer camas e t c... c o s a i m p e n s a b l e e n o t r o s tiempos. Cada vez más mujeres hacen cosas que antes solo se veía bien que hicieran los hombres. Ahora hay más mujeres jugando al fútbol, cogiendo una taladradora o conduciendo entre otras muchas cosas. En cualquier oficio hay ya hombres y mujeres trabajando juntos: en los campos, en las oficinas y donde quiera que miremos, ya sean trabajos pesados o más delicados.

11 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 11 Los niños/as de 4º B crean una fotonovela sobre la igualdad entre todos/as Páginas de 4º

12 Página de 5º A Página 12, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» 5º A opina sobre la igualdad entre hombres y mujeres

13 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 13 5º B realiza una fotonovela sobre la igualdad Página de 5º B

14 Página 14, C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix» 6º A: Una historia de integración (Por Elena y Melanie) Isaac: " Por qué me rechazan?" Página de 6º A Roberto: Por qué lloras? Marisa: Qué pena! Isaac: Por qué a mi, acaso no soy amable? Roberto: Va, este es el moro, yo no hablo con extraterrestres...ja, ja, ja. Isaac: No, no os vayáis, por favor. Roberto y Marisa: Qué te pasa, qué te pasa? Esmeralda: Te ha ocurrido algo, te duele? Isaac: No, gracias, eres muy buena. Esmeralda: Soy muy feliz Isaac: Pues yo soy el hombre más feliz del mundo. Isaac: Cómo te va la vida? Esmeralda: Muy bien Y a ti? Isaac: No puedo quejarme. Isaac: Nuestra vida es la más hermosa.esmeralda: Tienes razón. Y a c a r é : M i r a, m a m á, palomas. Jorge: Es verdad, y también hay gallinitas. Esmeralda: te sigo queriendo toda la vida. Isaac: te quiero demasiado, siempre.

15 C.E.I.P. Fuente Nueva, «Fuente Nueva Mix», Página 15 6º B crea una historia de igualdad y de amistad "El niño negrito" (por Pedro y Alvaro Verdugo) Llega a clase un negrito llamado Axel, nadie quiere ser su amigo. Quieres ser mi amigo? Sí porque el profesor nos ha enseñado a no discriminar. Quieres ser mi amigo? No, porque eres negro. Axel está muy decepcionado y al cabo de unos días... Un día nuestra clase de 6º B acordó jugar un partido contra 6º A. Venga, que jugamos contra vosotros. Ya, pero el negrito ese no juega. Página de 6º B Vamos a hablar con el profesor. Por qué no dejáis jugar a Axel? Si el no juega no juega nadie. Vale, que juegue. Hay hombres y mujeres, blancos y negros, de muy diversos países y culturas, pero todos somos iguales. Jugamos y trabajamos en igualdad.

16 Por la igualdad EDITORIAL En nuestro colegio desde hace tiempo niños y niñas jugáis a todo incluso al fútbol en equipos mixtos. Y es frecuente ver como se aprecia en las fotos de abajo que tomamos en el patio hace poco, un día cualquiera, que niños niñas juegan sin problema a los mismos juegos. Eso es lo ideal. Y no sólo en el juego sino en todas las cosas que hacemos. Por eso en el coro del colegio hay niños y niñas y por eso cuando grabamos bailes o vídeos procuramos que haya niños y niñas y en clase hacemos todos, niños y niñas, el mismo trabajo y nos colocamos mezclados. También debemos respetar a toda clase de personas sin importarnos el color de la piel o la manera de ser, o sus costumbres. Sobre esas bases haremos un mundo mejor y más pacídifico. El colegio tiene que ser modélico en conseguir que todos nos tratemos por igual, niños y niñas, profesores y profesoras, padres y madres.