Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Fax: Telf: DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ESPAÑOL CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CUATRO 120 hrs. CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: I I PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Laura Villagómez Maestría Teléfono: 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Es un curso de aprendizaje a través de competencias, en el que se enfocan situaciones formales e informales cercanas a la experiencia personal y se discuten opiniones sobre eventos y textos escritos sobre temas sociales, culturales, históricos, religiosos y políticos del Ecuador y Latinoamérica. 3. OBJETIVO GENERAL: A partir de los conocimientos desarrollados en los niveles anteriores, se desarrollan las cuatro competencias lingüísticas: comprensión y producción oral y escrita. 1

2 Fax: Telf: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Expresión oral y escrita: El estudiante puede hacer conjeturas en el presente y en el pasado, expresar órdenes, sugerencias, pedidos. Puede expresar emociones ante diferentes situaciones en presente, pasado o futuro; expresar consejos y sugerencias con cortesía y en forma indirecta; formular deseos posibles e imposibles; dudas; condiciones dadas en situaciones hipotéticas. Comprensión de lectura y auditiva: Comprende textos en lengua corriente 5. CONTENIDOS: El futuro Futuro de probabilidad Condicional simple y perfecto Probabilidad en el pasado Preposiciones POR y PARA Subjuntivo presente Imperfecto del subjuntivo Presente perfecto del subjuntivo Pluscuamperfecto del subjuntivo La acentuación Revisión de varias estructuras 7. EVALUACIÓN: Las evaluaciones tomarán en cuenta las distintas destrezas adquiridas por el estudiante tanto a través de la evaluación continua como de la final. En la evaluación continua se incluirán actividades como: Trabajo de clase Trabajos de grupo Composiciones Evaluaciones de fin de unidad 2

3 Controles puntuales de gramática o vocabulario Laboratorio Controles de lectura Fax: Telf: Los exámenes de medio nivel y finales evaluarán las cuatro competencias. SISTEMA DE CALIFICACIÓN - Actuación de clase 10 puntos -Trabajos escritos 10 puntos -Presentaciones orales 10 puntos - Examen de medio curso 10 puntos - Examen final 10 puntos TOTAL: 50 puntos SEGUNDO SEMESTRE Primer Ciclo: Lunes 17 de enero al lunes 14 de marzo de 2011 Examen de medio nivel: Jueves 10 de febrero (escrito) Viernes 11 de febrero (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del viernes 11 al viernes 18 de febrero ENTREGA NOTA DE TRABAJO DE CLASE: lunes 4 de marzo Examen final: Viernes 11 de marzo (escrito) Lunes 14 de marzo (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del lunes 14 al miércoles 16 de marzo a las 14h00. Segundo Ciclo: Del martes 22 de octubre al viernes 20 de mayo de 2011 Examen de medio nivel: Jueves 14 de abril (escrito) 3

4 Viernes de abril (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del viernes al viernes 22 de abril Fax: Telf: ENTREGA NOTA DE TRABAJO DE CLASE: Miércoles 11 de mayo Examen final: Lunes 16 de mayo (escrito) Miércoles 18 y jueves 19 de mayo (oral) ENTREGA DE NOTAS EN SECRETARÍA: Del 19 al 25 de mayo de BIBLIOGRAFÍA: Textos de lectura obligatorios Kupferschmid Gene & Polansky Susan. Eso es. Breve gramática para la comunicación. Houghton Mifflen Co. Boston Poemas Bécquer Gustavo Adolfo. Rimas. Borges Jorge Luis. Instantes. Machado Antonio. Cantares Cuentos López Gregorio. Una carta a Dios. México Matute Ana María. La conciencia. Barcelona Egüez Iván. Conciencia breve. Quito Allende Isabel. Dos palabras García Márquez Gabriel. La prodigiosa tarde de Baltazar Artículos Verdú Vicente. La nostalgia del subjuntivo. Diario El País. España

5 Montero Rosa.Los parásitos del pensamiento. Madrid Fax: Telf: Humor Racista en la sociedad ecuatoriana. Revista Diners. Quito. Mayo 2008 Por los sabrosos caminos de la salsa. Revista Diners. Quito. Febrero 2009 Textos de referencia/ Textos recomendados: Artículos y material recopilados y actualizados por el profesor. Aprobado: Español cuarto nivel Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 5

6 Asignatura: Español para extranjeros, Cuarto Nivel SEMANA (1-8) 1 semana N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) Todas las clases tendrán actividades de Presentación. Aplicación, Co-Construcción y Expansión, tales como entrevistas, análisis de textos, role plays, desarrollo de proyectos individuales y grupales, etc.de acuerdo al modelo PACE. Igualmente, en todas las unidades se desarrollarán las 5 Cs: cultura, comunicación, comunidad, conexión y comparación. N de horas EVALUACIONE S 2 semana Lectura y comentario de Unidad 2 TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Unidad 1 Futuro de Indicativo. Formulación de conjeturas en el presente. Condicional para la formulación de conjeturas en el pasado y para expresar cortesía. 6

7 3 semana 4 semana 5 semana 6 semana diversos temas de actualidad para practicar la formulación de cláusulas condicionales en el presente. interpretación de noticias. Lectura, interpretación, comparación y comentario de poemas, canciones relacionados con los temas ce discutidos. interpretación de cuentos. interpretación de ensayos. Examen oral y escrito de medio ciclo Cláusulas condiciona- les en presente de indicativo. Unidad 3 Introducción del presente y pasado de Subjuntivo en la función de deseo, influencia y mandato indirecto. Unidad 4 Subjuntivo presente y pasado en la función de duda y posibilidad.. Unidad 5 Subjuntivo presente simple y perfecto y pasado en la función de emoción y juicios de valor. POR vs. PARA Unidad 6 Subjuntivo presente y pasado en la idea de lo 7

8 7 semana 8 semana EXÁMENES interpretación de cuentos y ensayos. interpretación de cuentos y ensayos. Examen final oral y escrito indefinido y desconocido Subjuntivo presente y pasado en cláusulas adverbiales de tiempo y modo. Condicional e Imperfecto de Subjuntivo para formular hipótesis en presente y pasado 8