Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura Excmo.@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Telf: ext.1459 Quito - Ecuador MATERIA: SEMINARIO ELECTIVO LITERATURA HISPANOAMERICANA CÓDIGO: CARRERA: COMUNICACIÓN NIVEL: 2 CRÉDITOS: 3 SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE ACADÉMICO PROFESORA: SUSANA DÁVILA Magíster Letras Lenguaje: Teoría y Práctica; Gramática Académica; Fonología, Morfología y Sintaxis del Español. Destrezas Lingüísticas. Literatura Ecuatoriana. Literatura Hispanoamericana. Horario de atención a los estudiantes: lunes de 17:00 a 19:00 horas; miércoles de 16:00 a 19:00 horas; oficina 415 Correo electrónico: csdavila@puce.edu.ec susana.davila@gmail.com Teléfono PUCE. Ext DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso propone el acercamiento de los/las estudiantes a las voces y a los textos literarios más representativos en cinco momentos claves de la Literatura Hispanoamericanos: desde los inicios del Siglo Veinte hasta nuestros días. Además, plantea el análisis y la interpretación de los textos que permitan a el/la estudiante no solo comprender y valorar el proceso del desarrollo de la Literatura en Latinoamérica, sino también, descubrir las múltiples cosmovisiones que se encuentran inmersas en los textos poéticos. OBJETIVO GENERAL El curso se propone que el/la estudiante se familiarice con los principales momentos del desarrollo de la Literatura Hispanoamericana del Siglo XX e inicios del XXI y sus principales representantes, de modo que pueda entender los diferentes momentos sociales, históricos e ideológicos por los que ha vivido el hombre. OBJETIVOS ESPECÍFICOS El curso intenta que el/la estudiante emplee las herramientas de análisis de Narratología, estudiadas en el semestre anterior, y las de Lírica del presente semestre, que le permitan analizar e interpretar apropiadamente los textos literarios. El curso pretende, además, desarrollar en el/la estudiante su capacidad crítica frente a los diversos textos literarios. 1

2 CONTENIDOS Semana Contenidos 1ª 02 al 06 de febrero Introducción a la clase y al programa. Revisión de los conceptos de géneros y subgéneros literarios y sus principales características. Propuesta y revisión de los modelos de análisis de textos líricos y narrativos. 2ª 09 al 17 de febrero Reconocimiento de los diversos movimientos literarios en la Literatura Hispanoamericana. EL MODERNISMO: LA REALIDAD AMERICANA Y LA RENOVACIÓN LITERARIA: características y principales representantes. EL MODERNISMO. LÍRICA: Acercamiento a la obra de Rubén Darío: lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. 3ª 16 al 20 de febrero Rubén Darío: lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. José Asunción Silva: lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. 4ª 23 al 27 de febrero 23 y 24: carnaval NARRATIVA: Acercamiento a la obra de: José Martí, lectura, análisis e interpretación de algunos textos narrativos. 5ª 02 al 06 de marzo EL MODERNISMO: Narrativo. Acercamiento a la obra de Leopoldo Lugones Lectura, análisis e interpretación de varios de sus textos seleccionados. NARRATIVA: Horacio Quiroga: lectura, análisis e interpretación de algunos de cuentos seleccionados. 6ª 09 al 13 de marzo Prueba 1 EL POSMODERNISMO: CONTINUIDAD Y RUPTURA: características y principales representantes. LÍRICA: Acercamiento a Alfonsina Storni, Juana de Ibarbourou, Gabriela Mistral y Edelmira Agustini: lectura, análisis e interpretación de algunos de sus poemas 7ª 16 al 20 de marzo LA VANGUARDIA: UNA NUEVA EXPRESIÓN POÉTICA. Acercamiento a la obra poética de César Vallejo. Lírica y narrativa de Jorge Luis Borges: vídeo sobre su vida y su obra. Lectura de selección de poemas y cuentos: análisis e interpretación. 8ª 23 al 27 de marzo Lírica y narrativa de Jorge Luis Borges: vídeo sobre su vida y su obra. Lectura de selección de poemas y cuentos: análisis e interpretación. 9ª 30 de marzo al 3 de abril NARRATIVA. introducción a la narrativa de Juan Rulfo Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados 10ª 06 al 10 de abril (09 y 10 de abril Juan Rulfo Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados. 2

3 Semana Santa Prueba 2 11ª 13 al 17 de abril 13 Lunes de Pascua BOOM en América Latina: lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados de Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa y Gabriel García Márquez. Vídeo. 12ª 20 al 24 de abril Julio Cortázar, Mario Vargas Llosa y Gabriel García Márquez Silvina Ocampo. 13ª 27 de abril al 01 de mayo 01 Día del Trabajo Rosario Ferré. POSTBOOM NARRATIVA: análisis e interpretación de textos de Bryce Echenique. 14ª 04 al 08 de mayo Cristina Peri Rossi y Elena Poniatowska. Andrea Maturana y Liliana Heder 15ª 11 al 15 de mayo Prueba 3 NUEVAS VOCES EN LA NARRATIVA CONTEMPORÁNEA: representantes y características. EL MICROCUENTO HISPANOAMERICANO: características y principales representantes: Selección de microcuentos de Monterroso, Ma. Luisa Valenzuela. 16ª 18 al 22 de mayo Sergio Pitol y Roberto Bolaño. 17ª 25 al 29 de mayo LÍRICA: Gioconda Belly, José Emilio Pacheco y Juan Gelman. Lectura, análisis e interpretación de textos seleccionados. 18ª 1 al 5 de junio SEMANA DE EXÁMENES FINALES METODOLOGÍA La profesora expondrá, a modo de disertación, el contexto histórico y el movimiento cultural de la época en que se produce la obra literaria de los/las escritores/as propuestos, que se articularán con la lectura del material que los/las estudiantes previamente habrán leído para la clase. Se analizarán e interpretarán cada una de las lecturas propuestas y los vídeos presentados en clase. Se motivarán las discusiones grupales e individuales. Por otra parte, los/las estudiantes tendrán a su cargo trabajos de investigación individual, articulados a las propuestas estéticas planteadas en el programa, que serán expuestos en fechas determinadas. EVALUACIÓN CRONOGRAMA DE EVALUACIONES Se pasarán notas de los promedios de las calificaciones obtenidas en tareas, controles de lectura, talleres y pruebas las cuales se ajustarán al siguiente cronograma: 3

4 Primera prueba Segunda prueba Tercera prueba 09 de marzo 08 de abril 11 de mayo Las presentaciones de los estudiantes se calificarán sobre 10 puntos y se promediarán con la última prueba. ENTREGA DE NOTAS A SECRETARÍA 1º promedio 17 de marzo:10 puntos 2º promedio 16 de abril: 10 puntos 3º promedio 19 de mayo: 10 puntos BIBLIOGRAFÍA TEXTOS DE REFERENCIA Bolaño, Roberto, Llamadas telefónicas, Barcelona, Anagrama, Borges, Jorge Luis, El Aleph, Buenos Aires, Emecé, Ficciones, Buenos Aires, Oveja Negra, El hacedor, Buenos Aires, Alianza Editorial, Borges, Jorge, Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo, Antología de la Literatura Fantástica, España, Sudamericana, Chang-Rodríguez, Raquel & Malva, E, Filer, Voces de Hispanoamérica, USA, Heinle & Heinle, Castellanos, Rosario, Los convidados de Agosto, México, Era, Cortázar Julio, Los relatos, Madrid, Alianza Editorial, Darío, Rubén Darío, Azul..., España, Espasa-Calpe, Echenique, Bryce, Cuentos completos, Madrid, Alianza, El modernismo Hispanoamericano, Antología, Buenos Aires, Colihue, Hachette, Heker, Liliana, La crueldad de la vida, Buenos Aires, Alfaguara, Maturana, Andrea, (Des) Encuentros (Des) Esperados, Quito, Editorial Los Andes, Mistral, Gabriela, Antología, Santiago de Chile, Zigzag, Neruda, Pablo, Obra completa, Buenos Aires, Losada, Ocampo Silvina Los días de la noche, Madrid, Alianza Tres, Onetti, Carlos, La novia robada y otros cuentos, México, Siglo veintiuno, Paz, Octavio, Libertad bajo palabra, Madrid, Cátedra, Peri Rossi Cristina Una pasión prohibida, España, Seix Barral, Pitol, Sergio, Cuentos y relatos, México, Fondo de Cultura Económica, Poniatowska, Elena, De Noche Vienes, México, ERA, 1999 Quiroga, Horacio, Cuentos de amor, de locura y de muerte, Cuentos de la Selva, Quito, Libresa, Rulfo, Juan, El llano en llamas, Colombia, Oveja Negra, Sainz de Medrano, Luis, Historia de la literatura hispanoamericana, Madrid, Taurus, Vallejo, César, Obra poética, México, Colección Archivos, 1989 TEXTOS RECOMENDADOS Castellanos, Rosario, Álbum de familia, México Mortiz, 1999 Corrales Pascual, Manuel, Iniciación a la Narratología, Quito, PUCE,

5 Durán Navarro, Rosa, Comentar Textos Literarios, México, Longman de México, 1999 Fernández Moreno, César, Coordinador, América Latina en su Literatura, México Siglo veintiuno editores, 1972 Fernández, Teodosio, La poesía Hispanoamericana del siglo XX, Madrid, ANAYA, Gómez Redondo, Fernando, El lenguaje literario, Madrid, EDAF, 1994 González Echevarría, Roberto, Mito y Archivo. Una Teoría de la narrativa latinoamericana, México, Fondo de Cultura Económica, Lázaro Carreter, Fernando, Cómo se comenta un texto literario, Madrid, Cátedra, 1992 Mentor, Seymour, El cuento hispanoamericano, México, Fondo de Cultura Económica, Navarro Durán, Rosa, Cómo leer un poema, Barcelona, Ariel, 1998 Comentar Textos Literarios, México, Longman de México, 1999 Pacheco Carlos y Luis Barrera Linares, Compiladores, Del cuento y sus alrededores, Caracas, Monte Ávila, Peri Rossi Cristina Cosgomonías, Barcelona Juventud, 1994 Pupo-Walker, Enrique, El cuento hispanoamericano, Madrid, Castalia, Rodríguez Monega, Mario, (Selección y Notas), Cuentos Hispanoamericanos, Chile, Editorial Universitaria, Saavedra, Guillermo, copilador, Cuentos de escritoras argentinas, Buenos Aires, Alfaguara, Saz, Agustín, Literatura Iberoamericana, Madrid, Editorial Juventud, Shaw, Donald. L, Nueva Narrativa Hispanoamericana, Madrid, Cátedra, Todorov, Tzevetan, Introducción a la literatura fantástica, Buenos Aires, Tiempo contemporáneo, Narradoras Latinoamericanas, Bogotá, CERLALC/UNESCO, Yépez, Enrique, El microcuento hispanoamericano ante el próximo milenio,en Revista de la Universidad de Antoquia, Medellín, Aprobado: SEMINARIO ELECTIVO LITERATURA HISPANOAMERICANA Por el Consejo de la Escuela f) Directora de la Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 5