ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Transcripción

1 PROCEDIMIENTOS DE PRÁCTICA PROFESIONAL Y PROCESOS DE TITULACIÓN TITULO I - DEFINICIÓN Y OBJETIVOS Artículo 1. El presente documento establece las normas que rigen las prácticas profesionales y aquellos procedimientos referentes a la obtención del título de psicólogo, representados en el plan de estudios por las asignaturas Práctica Profesional I y II, y por el trabajo de título, elaborado en el marco de los Seminarios de Título I y II, respectivamente. Artículo 2. La práctica profesional es una actividad curricular obligatoria del plan de estudios de la carrera de Psicología. Representa el ejercicio sistemático de las funciones, actividades y tareas propias de la labor de un psicólogo en el campo laboral, bajo condiciones de supervisión. Artículo 3. Tiene derecho a realizar la práctica profesional el estudiante que esté en posesión del grado académico Licenciado en Psicología. Artículo 4. Los procedimientos administrativos de las prácticas, tales como inscripción, registro de actividades y otros definidos por el supervisor, son responsabilidad del estudiante. Artículo 5. La práctica profesional puede ser realizada en los Centros de Asesoría y Atención Psicosocial (CAPS) de la Universidad De Las Américas o en organizaciones, instituciones o empresas externas a la Universidad, que hayan establecido un convenio formal de práctica con la UDLA. El convenio debe encontrarse vigente con anterioridad a la fecha de inicio de la práctica. En caso que alguna etapa de formalización del convenio esté pendiente el estudiante podrá iniciar su práctica si cuenta con la autorización de la Dirección de Prácticas y Vinculación con el Medio de la Escuela de Psicología. Artículo 6. El alumno que opte por realizar su práctica en el CAPS, lo hará en el centro que para ese efecto destine la Dirección de Prácticas y Vinculación con el Medio de la Escuela de Psicología. Artículo 7. Son tareas inherentes de la práctica profesional las siguientes: a) Participar activamente en sesiones de supervisión. b) Cumplir con cada una de las tareas profesionales asignadas por el supervisor. c) Realizar un informe final de práctica.

2 TITULO II - DE LAS TAREAS PROFESIONALES ASIGNADAS Articulo 8. La práctica será supervisada por un profesional idóneo, el cual deberá asesorar, orientar y evaluar al estudiante en cada una de las etapas de la práctica. Como parte del proceso deberá asignar al alumno las tareas profesionales pertinentes para su formación y para los servicios psicológicos comprometidos y entregados. Artículo 9. El Informe Final de Práctica debe dejar registro sistemático de las tareas realizadas y de las experiencias particulares de la práctica, siguiendo para ello el formato indicado en el Anexo 1. Artículo 10. La asistencia mínima a las reuniones de supervisión programadas es de 80%. El incumplimiento de ese requisito es causal de reprobación de la asignatura. Artículo 11. El incumplimiento reiterado e injustificado, por parte del estudiante de los trabajos asignados o de las normativas disciplinarias definidas en el Reglamento del Alumno es causal de reprobación de la asignatura. En los casos antes indicados el supervisor informará por escrito de la situación y notificará de la reprobación del estudiante a la Dirección de Carrera, siguiendo para ello las formalidades establecidas en el Anexo 3. Ante cualquiera de las causales anteriores, y en atención al respeto de las normas éticas y del cuidado de pacientes y del prestigio de la Universidad, el estudiante podrá ser suspendido inmediatamente tras la ocurrencia de los hechos que constituyan falta, sin necesidad de esperar al término del semestre. Bastará para ello con una comunicación verbal por parte del Supervisor, en presencia de un representante de la Carrera o de la Escuela. Artículo 12. Las prácticas serán evaluadas mediante la aplicación de una rúbrica por parte del supervisor, por una parte, y por el resultado de la calificación otorgada al Informe Final de Prácticas, por otra. Las ponderaciones son las siguientes: Evaluación rúbrica clínica/organizacional. 70% Informe Final de Práctica 30% TOTAL 100%

3 TITULO III DE LOS SEMINARIOS DE TÍTULO Artículo 13. Para obtener el título de Psicólogo el estudiante debe realizar un trabajo de título, elaborado en el marco de las asignaturas Seminario de Título I y Seminario de Título II. Este trabajo puede desarrollarse en cualquier ámbito de la Psicología, que puede ser el resultado de una investigación o de un desarrollo de psicología aplicada que haya emanado de necesidades reales de usuarios o del campo disciplinario. El trabajo puede tener carácter teórico o empírico. Artículo 14. El trabajo de título se elabora de manera individual o en pareja, bajo la dirección de un profesor guía, el cual debe orientar cada etapa de la realización del trabajo, cautelando que se cumpla debidamente la estructura y sus componentes, descritos en el programa de asignatura. Durante este proceso existirá, de ser necesario, asesoría metodológica. Artículo 15 Los temas a trabajar son propuestos por los profesores guía, tras la aprobación de la Escuela de Psicología. Sin perjuicio de lo anterior, un estudiante puede proponer otras temáticas, las que deberán seguir el mismo proceso de aprobación. Una vez definidos los temas, los alumnos tendrán un plazo no superior a 5 días hábiles para inscribirse en uno de los grupos de seminario de título. Es responsabilidad del alumno concretar formalmente la inscripción. Artículo 16. Cada grupo de seminario de título tendrá un mínimo de 8 y un máximo de 16 alumnos por profesor guía. Artículo 17. El proyecto de trabajo de título y el trabajo de título, según se trate del seminario de Título I ó II, es evaluado por el profesor guía, con una ponderación del 75%, y por el metodólogo, con una ponderación del 25%.

4 Artículo 18. Las etapas de desarrollo del trabajo de título son las siguientes: Asignatura Etapa Responsable Determinación de los temas generales. Dirección de Escuela. Selección del tema de trabajo e Alumno. inscripción en grupo. Seminario de Título I Asesorías temáticas y metodológicas, si corresponde. Profesor guía, asesor metodológico. Entrega del proyecto de trabajo de título. Alumno. Asesorías individuales y grupales según necesidades particulares. Profesor guía, asesor metodológico. Inscripción de l trabajo de título. Alumno. Aprobación del proyecto de trabajo de Profesor guía. título. Desarrollo del trabajo de título Alumno. Supervisión de avances. Alumno y profesor guía. Seminario de Entrega del trabajo de título. Alumno. Título II Calificación Profesores guía y metodólogo. TITULO IV DEL EXAMEN DE TÍTULO Artículo 19. Tiene derecho a rendir el examen de título todo estudiante que haya aprobado completamente el plan de estudios de la carrera de psicología, que haya cumplido íntegramente los requisitos de aprobación de las prácticas y del trabajo de título definidos en este procedimiento. Artículo 20. El examen de título consiste en una defensa oral del trabajo de título ante una comisión evaluadora, definida por la escuela de psicología. De preferencia, en esta defensa estarán presentes el profesor guía, el metodólogo y un representante de la Escuela de Psicología. La exposición será pública, a menos que el estudiante manifieste expresamente lo contrario. Articulo 21. La calificación de la defensa resultará del promedio aritmético simple de las calificaciones emitidas por los profesores examinadores. Artículo 22. Para obtener el título profesional el estudiante debe aprobar con 4,0 ó superior el examen de título.

5 Artículo 23. En caso de reprobar el examen de título el estudiante tendrá derecho a una segunda oportunidad, a realizarse no antes de cinco días hábiles desde su primer examen. TITULO IV - DISPOSICIONES GENERALES Artículo 24. La situaciones no previstas en este procedimiento serán resueltas en primera instancia por la Dirección de Escuela de Psicología o quien la subrogue y, en instancias posteriores, según lo dispone el reglamento académico del alumno.

6 ANEXO 1 INFORME DE PRÁCTICA 1. Portada Nombre Completo Periodo de Práctica, fecha de inicio y de término. Institución y Departamento en que la efectuó Nombre de Supervisor Psicología UDLA Grupo de Supervisión: Código NRC y sede. Nombre y cargo de supervisor la institución. Fecha del presente informe. 2. Introducción Incluye un primer párrafo en el cual se presentan los autores del informe y su ámbito de competencia. Un segundo párrafo indica la institución, tareas y problemáticas abordadas, su relevancia y los principales resultados encontrados. Implica indicar la percepción del cliente sobre sus desafíos y problemáticas respecto de la disciplina de la psicología. Un tercer párrafo indica los capítulos que aborda el informe. Se justifica el lugar y área de ejercicio de la práctica. Exposición sobre expectativas y motivaciones que llevaron a escoger área y lugar de práctica. 3. Contexto de la Práctica Descripción institucional. Razón social, marco legal e institucional. Misión, visión, objetivos institucionales, declaraciones fundamentales, etc. Formalidades de desempeño: horarios, reglamentación y documentos establecidos y vigentes, etc. Objetivos de la práctica: Objetivo general y específicos. Metas y cuantificación operacional de los objetivos esperados (de ser pertinente). Marco teórico: Indicación de enfoque y del marco estratégico conceptual de las intervenciones. Marco metodológico: Forma y actividades en general en que se llevó a cabo el proceso de cumplimiento de los objetivos. 4. Resultados Procesos desarrollados: Presentación detallada de actividades, tipo y número de casos y proyectos desarrollados durante la práctica. Forma en la cual se implementó y desarrolló el trabajo o intervención. Por ej. Recepción, evaluación, diagnóstico, intervención, evaluación final, seguimiento de sus actividades. Aportes, integración y creatividad ante distintos problemas presentados. Problemáticas psicológicas que se presentaron y abordaron durante la práctica, y cuáles fueron las soluciones teórico metodológicas aplicadas a dichos problemas. Participación en diagnóstico, elaboración de programas, implementación del mismo, etc. Detallar. Los alumnos que hicieron su práctica en CAPS deberán adjuntar las estadísticas según el formato requerido por la escuela. Ejemplo de resultados a exponer:

7 Ejemplos en área clínica: Número de pacientes atendidos, edades en intervalos, motivo de consulta y diagnóstico, altas, abandonos con mejoría, total abandonos. Talleres: nombres, objetivos y participación. Etc.) Ejemplos en área organizacional: Número de sujetos examinados para selección, número y nombres de cargo para los cuales tuvo que realizar la selección, etc. Cursos de capacitación, número de empresas secciones de clima laboral, etc.) o Instrumentos: Herramientas y técnicas que se aplicaron, tales como test, cuestionarios, pautas, focus group. Actividades administrativas realizadas: Atención clientes o usuarios. Registros y documentación a utilizar. Dificultades logísticas que se presentaron durante la práctica y respuesta implementada ante estas situaciones. Integración a equipo: Describir actividades grupales, interacción con pares, jefaturas y subalternos. Indicar nivel, proceso y resultados de interacción con profesionales o personal de otras áreas o disciplinas. Evaluación de resultados: Tipo de indicadores utilizados, análisis y cuantificación de logros Autocuidado: Proceso y experiencia personal. Dificultades encontradas y estrategias personales desarrolladas. 5. Conclusiones Evaluación crítica de la práctica efectuada. Corresponde a la respuesta y enjuiciamiento sobre el grado de cumplimiento de los objetivos. Contempla indicación y análisis de los distintos procesos, actividades y resultados obtenidos. Proyecciones profesionales a futuro: objetivos y desafíos profesionales y académicos a futuro, necesidades profesionales y académicas a cubrir.

8 ANEXO 2 FORMULARIO DE NOTIFICACIÓN DE REPROBACIÓN DE PRÁCTICA NOMBRE PROFESOR GUÍA: NOMBRE ALUMNA/O: RUT ALUMNA/O: FECHA: 1. Artículo 13. Procedimiento de Prácticas y titulación Artículo 12. La asistencia mínima a las reuniones de supervisión programadas es de 80%.. El incumplimiento de ese requisito es causal de reprobación de la asignatura. Artículo 13. El incumplimiento reiterado e injustificado, por parte del estudiante de los trabajos asignados o de las normativas disciplinarias definidas en el Reglamento del Alumno es causal de reprobación de la asignatura. En los casos antes indicados el supervisor informará por escrito de la situación y notificará de la reprobación del estudiante a la Dirección de Carrera, siguiendo para ello las formalidades establecidas en el Anexo 2. Ante cualquiera de las causales anteriores, y en atención al respeto de las normas éticas y del cuidado de pacientes y del prestigio de la Universidad, el estudiante podrá ser suspendido inmediatamente tras la ocurrencia de los hechos que constituyan falta, sin necesidad de esperar al término del semestre. Bastará para ello con una comunicación verbal por parte del Supervisor, en presencia de un representante de la Carrera o de la Escuela. 2. Motivos de Reprobación FIRMA PROFESOR GUÍA