FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

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1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL SILABO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL I. DATOS GENERALES 1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil 1.1 Semestre Académico : B 1.2 Código de la Asignatura : Ciclo : X 1.4 Créditos : Pre requisitos : 180 CRÉDITOS 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales totales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura de EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL es de naturaleza teórica-práctica, pertenece al área de formación especializada. Tiene como proposito elabore estudios de impacto ambiental, generando destrezas para la aplicación de las técnicas de predicción de impactos ambientales, formulación de planes de manejo y monitoreo ambiental. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

2 UNIDAD I: BASES TEÓRICAS EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL UNIDAD II: PLANES DE MANEJO AMBIENTAL Y SOCIAL UNIDAD III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL UNIDAD IV: MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES III. COMPETENCIA Aplica conceptos y métodos de Evaluación de Impacto Ambiental mediante las bases teóricas e instrumentales para su participación en la evaluación de impactos ambientales de proyectos. 3.1 CAPACIDADES Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental. Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental. Comprende el concepto de estrategia de impacto social y plan manejo social. Comprende el manejo ambiental l. Conservación de carreteras n zonas de emergencias. 3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE Impactos ambientales. Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE Impactos ambientales.

3 Valora y participa activamente EN LA ELABORACION DE Impactos ambientales. Responde adecuadamente a las tareas Valora y participa activamente.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: BASES TEÓRICAS EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL CAPACIDAD: Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Impacto ambiental y su evaluación. La Diferencia los conceptos y teorías. evaluación de impacto ambiental como instrumento de gestión 01 ambiental. Bases teóricas sobre conceptos, definiciones, Conceptualización de impacto ambiental, efecto ambiental, evaluación de impacto ambiental, estudio d Marco legal e institucional Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental. Legislación relevante. Organización institucional y procedimientos. Screening y Scopingefinición del concepto de variables y escalas de medición. Contenido del estudio de impacto ambiental. Principales fases en la elaboración del estudio de impacto ambiental. Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica las normas ambientales. HORAS A DISTANCIA Describe las etapas de un estudio de impacto ambiental.

5 04 Practica de campo :observación del funcionamiento de Biodigestor, Planta de tratamiento de aguas Residuales. 1ra práctica calificada Practica de campo Desarrolla la 1ra práctica calificada

6 UNIDAD II: PLANES DE MANEJO AMBIENTAL Y SOCIAL CAPACIDAD: Comprende el concepto de impacto ambiental e impacto social. Discrimina los objetivos de la evaluación de impacto ambiental como instrumento de gestión ambiental. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES Análisis de impactos Analiza tipos de impactos. 05 ambientales.identificación, caracterización y predicción de impactos Principales tipos de métodos de EIA. Listado de control (checklist) y método adhoc. Matrices de interacción. Matriz de Leopold. Redes de interacción y diagramas de sistemas. Método de Batelle. Plan de manejo ambiental Plan de manejo ambiental. Plan de monitoreo. Plan de cierre. Repaso Examen Parcial Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica las normas ambientales. HORAS A DISTANCIA Describe las etapas de un estudio de impacto ambiental. Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrolla el Examen Parcial

7 UNIDAD III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL CAPACIDAD: Comprende el concepto de estrategia de impacto social y plan manejo social. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES 09 Plan de contingencias. Plan de Casos prácticos relaciones comunitarias HORAS A DISTANCIA 10 Evaluación ambiental estratégica Aplicación de casos prácticos Diferencias de la evaluación ambiental estratégica EAE respecto al estudio de impacto ambiental. Contenido de la EAE. Impactos acumulativos e indirectos. Criterios de sostenibilidad de proyectos. Formas de investigación: diagnóstico, sistematización, evaluación, estudios de caso, investigación documental o análisis de contenido, línea base, mapeo de grupos de interés y análisis de stakeholders, balance social. Línea base social, plan de manejo soc 2da Práctica Calificada Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica las normas ambientales. Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica las normas ambientales. Desarrolla la 2da Práctica Calificada

8 UNIDAD IV: MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES CAPACIDAD: Comprende el manejo ambiental l. Conservación de carreteras n zonas de emergencias. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 13 Valoración del impacto ambiental. Objetivos de la valoración económica ambiental en los estudios HORAS PRESENCIALES Desarrolla ejercicios en los que identifica y clasifica las normas ambientales. 4 HORAS A DISTANCIA 14 Plan de manejo ambiental. Practica dirigida 0 15 Plan de monitoreo Practica dirigida Revisión Revisión Repaso EXAMEN FINAL Repaso general de los temas incluidos en el examen. Desarrollo del examen final * El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final

9 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de la investigación. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) Frecuencia: semanal (evaluación permanente). Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será: PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

10 general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas BANCO MUNDIAL. (1991). Libro de Consulta para la Evaluación Ambiental. 3 Vol. Washington, Departamento de Medio Ambiente. CANTER, L. (1998). Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Madrid, McGraw-Hill. 833 p. CONESA, Vicente (1993). Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. Madrid, Ed. Mundi Prensa. 275 p. DUEK, J. (1993). Métodos para la evaluación de impactos ambientales incluyendo programas computacionales. Mérida (Venezuela), CIDIAT Serie: Ambiente A-6 Centro Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial. 87 p. ESPINOZA, Guillermo (2001). Fundamentos de evaluación de impacto ambiental. Santiago de Chile: Banco Interamericano de Desarrollo BID. 186 pp. ESPINOZA, Guillermo y Virginia ALZINA (editores) (2001). Revisión de la evaluación de impacto ambiental en países de América Latina y el Caribe: Metodologías, resultados y tendencias. Santiago de Chile: BID - CED, 92 pp.

11 IAIA. International Association for Impact Assesment (2003). Principios internacionales de la evaluación de impacto social. Tasmania: IAIA. S.F. PERU. CONAM (1999). Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental. Lima, Programa de Fortalecimiento de la Gestión Ambiental. Cooperación Técnica CONAN BID AAATN/JF-5123-PE. 181 p