paso a paso... para planificar una jornada de reforestación (guía)

Transcripción

1 paso a paso... para planificar una jornada de reforestación (guía) El presente documento es una Guía sencilla que ilustra a través de 4 pasos la forma de cómo gestionar una Jornada de Reforestación. Asimismo, y a modo ilustrativo, en cada paso descripto se hallan fragmentos de la Relatoría de la Jornada de Reforestación en la Comunidad de Aguaí (Municipio de Fernández Alonzo) realizada el 16 de noviembre de 2012 por personal Técnico del Servicio de Encauzamiento de Aguas y Regularización del Río Piraí.

2 1Conceptos básicos - palabras claves Ubicación geográfica. Comunidad. INTRODUCCIÓN Relación con manejo integral de cuencas y gestión integral de recurso hídrico. Diagnóstico breve de la problemática. La reforestación resulta una alternativa efectiva para capacitar e incluir a comunidades y/o grupos colectivos (colegios, asociaciones, sindicatos agrarios) dentro las estrategias de una Gestión Integral de Recursos Hídricos en el departamento de Santa Cruz. La comunidad de Aguaí en el Municipio de Fernández Alonzo se encuentra ubicada a 103 Km de la ciudad de Santa Cruz de la Sierra y cuenta con aproximadamente 80 familias dedicadas en su mayor parte al cultivo de frejol, caña, arroz, soya y la crianza de ganado menor. El área donde se asienta la comunidad de Aguaí forma parte de la Cuenca del Río Piraí y se caracteriza por presentar una amplia red de drenaje conformada por curichis y riachuelos que desembocan en el Río Chane (Área total de influencia de 2.543,89 km2) el cual finalmente deriva sus aguas al Rio Piraí, razón por la que esta comunidad en época de lluvias se encuentra bajo riesgo de inundación por el incremento del volumen del cauce del Río Chané. Entre las medidas de prevención realizadas por en esta zona fue la implementación de un defensivo tipo salchichón recubierto a orillas del Río Chané en Agosto de

3 2Calendarización de la Jornada: Establecer en escala de tiempo en ante, durante y después de la jornada, detallando por actividades generales a desarrollar. Sinergias: Establecer a través de análisis de actores quienes pueden colaborar para llevar a la práctica nuestro proyecto. Estos actores pueden ser públicos y/o privados. Acuerdos: Realizar los acuerdos necesarios con los actores predispuestos a colaborar con nuestro proyecto a fin de establecer las prestaciones/cooperaciones. ORGANIZACIÓN Estas cooperaciones pueden ser sobre logística, difusión, financiamiento, materiales para realizar el proyecto, entre otras. Objetivos: Establecer claramente los objetivos de la jornada, como también los resultados esperados. Objetivo: Desarrollar una Jornada de Reforestación en la comunidad Aguaí en coordinación con la Unidad Municipal de Medio Ambiente del GAM Fernández Alonzo para incorporar los conceptos básicos y estrategias para una adecuado manejo integral de Cuencas. Coordinación con otros programas de interés para la comunidad: Una garantía para la participación de la comunidad en temas de reforestación fue la coordinación con otros programas o iniciativas que apoyen este tipo de actividades como es el PMA o Programa Mundial de Alimentos dependiente de la ONU, que trabaja en asociación con los Gobiernos Departamentales y Municipales del país para contribuir al cumplimiento del Plan de Acción de la Cumbre Mundial de Alimentación y de las Metas de Desarrollo del Milenio donde se contempla la sostenibilidad del medio ambiente, gracias a lo cual este programa puede dotar de alimentos a la comunidad a cambio de mano de obra empleada en actividades de reforestación. a través de su Vivero Central Forestal de Espejos apoya el establecimiento de plantaciones forestales a solicitud de los municipios del departamento con los que firma acuerdos interinstitucionales previos para proporcionar material vegetal óptimo para actividades de reforestación. Organización del aporte de todos los participantes de las actividades de Reforestación: Fue de vital importancia el consenso y acuerdo sobre los aportes de todos los que intervienen en el proceso de reforestación, y para esta experiencia se determinaron las siguientes contribuciones. Día Actividades Principales Calendarización Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Diagnóstico Reuniones de Sinergias. Acuerdos. Preparación Jornada Teórica Práctica Jornada Procesos de Evaluación - Informe final : Dotación de plantines forestales y Personal Técnico de apoyo para la capacitación en la temática de Manejo Integral de Cuencas. GAM Fernández Alonzo: Transporte (dotación de camión y combustible) y Personal Técnico de apoyo para la capacitación en la temática de Plantaciones Forestales. Comunidad de Aguaí: Mano de Obra y Herramientas para las actividades de reforestación. 2

4 3Implementación del Taller teórico práctico: Definir la temática del Taller con los conceptos centrales y las actividades a desarrollarse. También es conveniente realizar un relevamiento de equipo con el que se cuenta y tomar las previsiones necesarias si se requiere de equipos extras y su forma de obtenerlos. Relatorías: Una forma de crear un "sistema de mejora continua" es realizar relatorías de los procesos desarrollados. Ello permitirá minimizar los errores y fortalecer los aciertos, volcados posteriormente en los procesos de evaluación. JORNADA Implementación de un Taller de Capacitación en Plantaciones Forestales y Manejo Integral de Cuencas previo a las actividades de reforestación. Previo a las actividades de reforestación se capacitó a la comunidad en los siguientes temas: Plantaciones Forestales y Manejo Integral de Cuencas y Función de los Directorios de Cuencas con el objetivo de llevar adecuadamente las actividades de reforestación y la concientización a la comunidad sobre su rol en las actividades de conservación y manejo de la cuenca. El temario desarrollado incluyó: a) Plantaciones forestales Preparación del sitio de Reforestación Eliminación de malezas Trazado de los puntos de reforestación Apertura de hoyos Transporte de plantines Plantación y Riego b) Manejo Integral de Cuencas Función de los Directorios de Cuencas en el marco regulatorio de la Ley 2878 de Riego. Problemática ambiental asociada al mal manejo de una Cuenca Hidrográfica Conceptos básicos sobre la Gestión Integral de Recursos Hídricos y Manejo Integral de la Cuenca. Que es un Directorio de Cuencas y marco legal regulatorio Objetivo del Directorio de Cuencas Principales funciones de un Directorio de Cuencas Selección del área de reforestación Fue importante la inclusión del parecer de la comunidad en cuanto a sus experiencias previas sobre siembra de especies forestales, conocimiento sobre las especies vegetales locales y condiciones ambientales de la zona para seleccionar el área de reforestación, que fue consensuada entre todos los participantes. Organización de la Olla Común Una práctica común que favoreció la unidad de los participantes en esta actividad, fue la organización de la Olla Común, que consistió en la preparación de una comida colectiva (almuerzo), donde cada persona aporta con un ingrediente a la cocina. Esta 3

5 actividad es liderada por las mujeres de la comunidad quienes suelen preparar un plato típico del lugar como es el muy conocido locro de gallina. 3.4 Transporte al lugar de Reforestación e Inicio de Actividades: El Municipio de Fernández Alonzo apoyó esta actividad con la dotación de un camión para el transporte de plantines y personas al lugar de reforestación, a su vez cada comunario trajo consigo una pala, un balde, un machete y enseres necesarios para desarrollar la actividad planificada. Una vez en el lugar se procedió a remover aquella maleza que pudiera entorpecer el desarrollo de los plantines para luego delinear el área de reforestación, estableciendo una distancia entre plantines de 3 X 3 m. A continuación los hombres con la ayuda de las palas, cavaron hoyos de 20 cm de dímetro y 20 cm de profundidad, a medida que los hoyos se formaban un grupo de mujeres a continuación quitaba la bolsa plástica al plantín (depositando este residuo en un saco previamente designado para este fin), dejando un arbolito al lado de cada hoyo, posteriormente otro grupo de mujeres se dedicaba a colocar el plantín en el orificio cubriéndolo con la tierra removida a su lado. El área reforestada tuvo un largo de 700 m. X 30 de ancho. 4

6 4Resultados obtenidos: Es conveniente realizar un cuadro comparativo entre "Resultados Esperados" y Resultados Obtenidos", para visualizar si el proyecto cumplió con el objetivo deseado. Lecciones aprendidas: En este apartado, las relatorías se convierten en "información clave", por cuanto permite exponer, sintéticamente, los "pro" y los "contra" del proceso más relevante, que contribuirán al desarrollo de futuros Proyectos de similares características al ejecutado. EVALUACIÓN Recomendaciones: Una vez concluido todo el proceso, de acuerdo a los resultados obtenidos y las lecciones aprendidas, y la experiencia adquirida, pueden existir recomendaciones de gran utilidad para las futuras gestiones de igual o similar proyecto. Resultados obtenido: 38 Comunarios capacitados en la temática de Plantaciones Forestales y Manejo Integral de Cuencas - Función de los Directorios de Cuencas m de terreno reforestado colindante al Río Chané. Lecciones aprendidas: - Es importante consultar el pronóstico del tiempo al momento de planificar la reforestación, ya que los plantines requieren de cierta cantidad de agua para garantizar su subsistencia. - Es ideal comenzar las labores de reforestación cuando el sol comienza a declinar para reducir el impacto del calor sobre las personas en labores de reforestación. - Por las condiciones climáticas del lugar es importante llevar una provisión de agua potable que garantice la hidratación de las personas que realizan los trabajos, así como sombreros y camisas manga larga para reducir el impacto de las altas temperaturas. - Debido a la presencia de insectos en la zona de reforestación (principalmente mosquitos y avispas) es recomendable la provisión de insecticidas y repelentes. - Es necesaria la disponibilidad de un botiquín de primeros auxilios en estas actividades. 5