Cómo completar el curso y navegar edx?

Transcripción

1 Cómo completar el curso y navegar edx? En este documento encontrarás una guía sobre cómo completar el curso y navegar la plataforma edx. Por favor, lee este documento con atención antes de iniciar el curso. Si tienes alguna duda o pregunta técnica acerca del curso, o si las recomendaciones dadas en este documento no resuelven tu problema, por favor contacta a: mmendezbeck@povertyactionlab.org A lo largo de este documento mencionaremos los nombre usados en inglés y español para todas las partes del curso. Puedes cambiar el idioma de la plataforma de edx yendo a la configuración de tu cuenta personal de edx. 1. Pestañas En la parte superior de la pantalla, encontrarás cinco pestañas con los siguientes títulos: Courseware / Contenidos Course Info / Información del curso Discussion / Discusión Progress / Progreso Agenda / Agenda Courseware / Contenidos: En esta pestaña encontrarás todos los contenidos del curso. Estos contenidos aparecerán divididos por módulo y sección en la columna izquierda de tu pantalla. En las siguientes secciones de esta guía se explica cómo completar los contenidos del curso que aparecen en la pestaña de Courseware / Contenidos. Course Info / Información del curso: Esta es la pestaña que aparece cuando accedes al curso. Aquí encontrarás las últimas novedades y noticias sobre el curso. La sección Course Updates & News o Novedades y Noticias del Curso se actualizará con regularidad y cada semana utilizaremos esta sección para contestar las preguntas más frecuentes sobre el contenido del curso. Además, la pestaña de Course Info / Información del curso incluye otra sección en la derecha de tu pantalla titulada Course Handouts o Apuntes del curso, donde puedes acceder a los siguientes materiales de apoyo: Cómo completar el curso y navegar edx Programa del curso

2 Glosario Reglamento de Discusión En la sección de Course Handouts o Apuntes del curso también se subirán bases de datos que se podrán descargar para completar algunos de los ejercicios del curso. Subiremos estas bases de datos en el momento en que sean necesarios para completar un módulo. La primera base de datos, Aleatorización en Excel, se subirá en la cuarta semana para su uso en el módulo Cómo aleatorizar?. Discussion / Discusión: En esta pestaña encontrarás todos los comentarios hechos en los diferentes foros de discusión que aparecen a lo largo del curso. También podrás empezar nuevas discusiones en esta pestaña. Para más información sobre cómo empezar una nueva discusión, lee el documento Reglamento de Discusiones que se encuentra en los Course Handouts o Apuntes del curso. Progress / Progreso: En esta pestaña podrás ver tu progreso en el curso. Puedes revisar cuántas preguntas del curso has contestado hasta el momento, cuántas acertaste y cuántas fallaste. Agenda: En esta pestaña podrás revisar la agenda del curso. Además de los plazos en los que se debe completar cada módulo y caso de estudio, encontrarás aquí enlaces a las presentaciones que se utilizan en cada módulo (las presentaciones se irán subiendo a medida que se inicie un nuevo módulo). 2. Encuesta Inicial y Evaluación de Conocimientos Inicial En la pestaña de Courseware / Contenidos encontrarás todos los módulos del curso (cada semana se dará acceso a un nuevo módulo). Antes de entrar en materia, deberás completar una pequeña encuesta y una prueba de conocimientos, las cuales encontrarás en el módulo Introducción. Tanto la encuesta como la prueba son para uso interno del equipo de capacitación de J-PAL. Si bien completar ambas es un requisito, no tienen otro objetivo que hacer un diagnóstico sobre el nivel inicial de los participantes y no afectan de ninguna manera los resultados que obtengan en el curso.

3 3. Módulos El la pestaña de Courseware / Contenidos, encontrarás todos los contenidos del curso, divididos en 10 módulos: Introducción Por qué evaluar impacto? Teoría de Cambio Por qué aleatorizar? Cómo aleatorizar? Cálculos de Poder Medición y Levantamiento de Datos Amenazas y Análisis Evaluación de Principio a Fin Evaluación de Conocimientos Final Los módulos aparecen en una columna en la parte izquierda de la pantalla. Cada semana se dará acceso a un nuevo módulo. La primera semana los participantes podrán acceder a los módulos de Introducción y Por qué evaluar impacto? La segunda semana comenzará el módulo Teoría de Cambio, la tercera semana Por qué aleatorizar?, y así sucesivamente. Una vez que se da acceso a un módulo, este se mantendrá accesible durante toda la duración del curso. Ten en cuenta que tendrás hasta el final del curso (13 de julio) para responder las preguntas de cada módulo.

4 4. Navegación: módulos, secciones, pestañas Los Módulos se dividen en Secciones Cada módulo está compuesto por varias secciones. Por ejemplo, el primer módulo de Por qué evaluar impacto? tiene seis secciones (ver cuadro rojo en la imagen superior). Para completar un módulo es necesario ir sección por sección de arriba hacia abajo, viendo y leyendo todos los videos y los textos, y respondiendo a todas las preguntas y temas de discusión que aparecen dentro de cada sección. Las Secciones se dividen en Pestañas Cada sección está compuesta por varias pestañas, donde encontrarás los textos, videos y ejercicios. Por ejemplo, en la sección de Evidencia del módulo de Por qué evaluar impacto? los contenidos se organizan en seis pestañas (ver círculo rojo en imagen inferior). Completa cada pestaña de la sección y cuando termines la última pestaña, continúa a la siguiente sección. Por ejemplo: después de terminar la sexta pestaña de la sección de Evidencia, uno continuaría a la sección de Tipos de Evaluación y completaría todas las pestañas de esa nueva sección.

5 5. Tipos de contenido Videos Los videos vienen acompañados de transcripciones, que puedes ir leyendo mientras escuchas al profesor (pueden ocultarse las transcripciones presionando el botón CC que aparece en la esquina inferior-derecha del video). El video puede verse en pantalla completa presionando el botón de la esquina inferiorderecha del video que tiene una imagen con dos pantallas. Puedes ajustar la velocidad del video presionando el botón que indica SPEED. La velocidad normal es la que corresponde a 1.0x. Ejercicios Hay cinco tipos de ejercicios a lo largo del curso: Preguntas de selección múltiple o El tipo de pregunta que se verá con más frecuencia es la pregunta de selección múltiple. En estas preguntas deberás seleccionar la alternativa que mejor responda la pregunta. En algunos casos es posible que haya más de una alternativa correcta. Drag and Drop

6 o En estos ejercicios, aparece una imagen y debajo de la imagen varios cuadros de texto. Para responder, los cuadros de texto deben colocarse en su lugar correspondiente en la imagen. Respuesta numérica o textual o En estos ejercicios, para responder debes ingresar un número o texto. Image mapping o Se muestra una imagen y una pregunta. En base a la pregunta, deberás seleccionar la parte de la imagen que mejor responda la pregunta. Preguntas auto-evaluadas o En estas preguntas, la respuesta requiere redactar un pequeño párrafo. Después de dar una respuesta, se muestra un índice de auto-evaluación. El participante debe elegir el puntaje apropiado para su respuesta en función de los criterios mostrados. o Al ingresar la respuesta de cada pregunta se te indicará si la respuesta es correcta o incorrecta. En la mayoría de los casos el participante solo tendrá un intento para contestar correctamente la pregunta, salvo en algunas preguntas puntuales en las cuales tendrá más de un intento. En algunas preguntas encontrarás el botón Show Answer o Mostrar respuesta después de ingresar tu respuesta. De este modo podrás leer una explicación sobre la respuesta a la pregunta. Discusiones En algunas secciones encontrarás temas de discusión donde podrás dar tu opinión y leer las opiniones de otros participantes del curso acerca de determinados temas. Casos de Estudio Al final de la mayoría de los módulos encontrarás un Caso de Estudio, cuyo objetivo es poner en práctica lo aprendido durante el módulo. Las preguntas de los Casos de Estudio tienen mayor peso en la nota final del curso que los ejercicios, es decir, que aquellas preguntas que no forman parte de un Caso de Estudio.