HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "HAY QUE VIVIR CANTANDO. Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO"

Transcripción

1 HAY QUE VIVIR CANTANDO Primer Curso de Formación Vocal Integral. AL MODULO 1 DE TU CURSO HAY QUE VIVIR CANTANDO En éste primer módulo estaremos tratando SOLAMENTE aspectos TEÓRICOS del canto, ya que es INDISPENSABLE tener un conocimiento racional del proceso, antes de comenzar a establecer parámetros técnicos. Sin embargo, hoy mismo comenzaremos a escuchar música, a educar el oido y a llevar a la práctica ese material hermoso que es tu voz. Bienvenid@ de nuevo y que disfrutes el proceso!. MODULO 1. Sesión A. LA VOZ HUMANA. DEFINICION. Dentro de la música como tal, el canto es utilizado como una manifestación de las emociones y los sentimientos. La Música está compuesta por tres elementos fundamentales que son: Melodía, Ritmo y Armonía; las cuales están dentro del canto como otra de las manifestaciones del sonido.

2 Cuando comenzamos a desarrollarnos y a darnos cuenta detro de la formación vocal, de la herramienta que es el canto, nos enamoramos y es verdaderamente allí cuando comienza la formación artística. Recuerda que una cosa es la comunicación y el lenguaje verbal, que de hecho, el lenguaje en sí, tiene mucho poder; y otra cosa es el lenguaje cantado. Hola estamos en la primera clase de formación vocal. Se define LA VOZ, como el sonido que se produce por acción del aire al pasar por las cuerda vocales. Si alguien te pregunta dónde se produce la voz, debes contestar que en la cuerdas vocales, por acción del aire que viene de los pulmones y pasa por la faringe, haciendo que ellas vibren hasta el momento en que se produce el sonido. La otra parte del canto o la voz hablada, es la reproducción de la misma. Una cosa es producir el sonido y otra es reproducirlo; si lo hablamos fisicamente, el sonido se produce dentro de la garganta en las cuerdas vocales y se reproduce en todo el cuerpo, pero específicamente en la cavidad craneana, la cavidad bucal, y la cavidad nasal. FUNCIONES DE LA VOZ. La primer función de la voz, es el lenguaje y los procesos de comunicación. Desde el momento del nacimiento, la primera manifestación de la comunicación es el llanto. En la medida que vamos desarrollándonos, le vamos dando gesticulación al sonido y vamos construyendo las palabras, frases, hasta llegar, según la cultura, el idioma. Avanzamos, y nos encontramos, con que la música tiene la capacidad de sensibilizar, tocar emociones, llegar a lo más profundo del ser; es por esto que debemos recordar que éste proceso de formación, aunque tiene una parte técnica que es muy importante, le estamos dando prioridad a la esencia que es TU PROPIO SER.

3 MODULO 1. Sesión B. PSICOLOGIA DEL CANTO. En la psicología de la música y el canto, quiero compartirte que el cerebro libera un hormona que se llama "Dopamina", la cual es la hormona del placer.por eso cantar es un placer y quiero compartirte algunos de las beneficios del canto: - Cantar nos ayuda a desarrollar nuestra capacidad de comunicación y procesos del lenguaje. - Ayuda a mejorar nuestra conducta social. - Libera tensiones. - Ayuda a la memorización y la concentración. - Sensibiliza el Ser Interior. - Reduce El Estrés - Nos hace más felices. - Nos Relaja. - Nos ayuda a expresar nuestros sentimientos. - Aumenta la autoestima. - Ayuda los procesos cognitivos racionales de la matemática y la lógica. Es por eso que la música es tan importante en la educación de nuestros niños. Ahora quiero compartirte un texto muy profundo dentro de la psicologia del canto, dice:

4 " El desarrollo de la voz a través del canto, se convierte en un método único para evocar la amplitud de la expresión vocal. Es un desarrollo integral, que favorece un fortalecimiento físico y espiritual, a medida que se canta, se cantar al despertar del propio ser. Cantar es un arte, es una alegría y es un misterio también; es un regalo para la salud para sí mismo y para aquellos quienes te escuchan. A través del canto la voz es un instrumento que expresa pensamientos, emociones y sentimientos; es el instrumento principal musical. El canto es un idioma, es un lenguaje natural. Este lenguaje de la naturaleza vivo y eternamente sonoro, tiene sus propias formas, sus características indestructibles. Estas formas, éstos caracteres, no se pueden hallar sin encontrar la raíz escondida del lenguaje humano. La causa y la raíz de éste, no se encuentra ni en su organización, ni en su estructura, ni por la investigación del sabio; se encuentra en su intimidad mas recóndita. Es un lenguaje lleno de verdad, de pureza, de razón y de luz. Cuando los hombres cantan con un ritmo vibracional alegre que conduce a las almas a través de los sueños, es considerado un idioma sagrado. Es un lenguaje que conecta el camino y abre la comunicación hacia mundo invisibles. Este lenguaje de luz, es la síntesis de todos los misterios intelectuales y físicos. Es un lenguaje de poder, el poder de los poderes. Es una fuerza interior que irradia hacia el exterior; es la revelación de determinadas fuerzas internas con su expresión indiscutible. Es un lenguaje que ha hecho mucho mas humanos a los humanos; ha puesto hilillos inmantados a sus afectos, ha hecho leyes, ha unido razas. Ha intervenido directamente en la historia de la humanidad, en forma hereditaria de corazón a corazón, de alma a alma". Imagínate que hermoso y maravilloso es poder entrar en el mundo del canto, y tú a través de éste proceso vas a poder entregárselos a los demás.

5 MODULO 1. Sesión C. NEUROLOGIA Y MUSICA. Como todos muy bien sabemos, el cerebro juega un papel muy importante en cada una de las funciones de nuestro organizmo. Todo lo que hacemos responde a la acción de diferentes lugares de nuestro cerebro, en el caso de la música, ésta se descompone y se interpreta de forma separada, por ejemplo: El ritmo está en la corteza frontal izquierda, la corteza parietal izquierda y el cerebelo derecho. El Tono, en la corteza prefrontal, cerebelo y el lóbulo temporal. La letra y el area del lenguaje está en el area de Wernike, en el area de Broca; la corteza motora, y las zonas correspondientes a las respuestas emocionales.

6 Como vemos la música despierta en casi todo el cerebro y no por nada muchos de los genios más importante como Einstein tuvo una fuerte pasión por la música. Además se cree que influye en el desarrollo de la inteligencia. <Video de la National Geographic> Bonos Canción COLOR ESPERANZA. (Diego Torres) FIN DEL PRIMER MODULO

BENEFICIOS DE LA MÚSICA SEGÚN LA NEUROBIOLOGÍA

BENEFICIOS DE LA MÚSICA SEGÚN LA NEUROBIOLOGÍA BENEFICIOS DE LA MÚSICA SEGÚN LA NEUROBIOLOGÍA L as Neurociencias son el conjunto de disciplinas científicas que estudian la ESTRUCTURA, FUNCIONAMIENTO Y DESA-RROLLO del cerebro y el sistema nervioso y

Más detalles

TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Alumna: Paola Checchi

TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Alumna: Paola Checchi TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Alumna: Paola Checchi Tipos de Inteligencia Los pilares de la inteligencia son las capacidades cognitivas primarias y secundarias. Desde la neurociencia se considera

Más detalles

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA INTELIGENCIA La inteligencia está constituida por múltiples capacidades cognitivas y ejecutivas determinadas por la genética y modeladas por el medio ambiente, lo que nos permite aprender, comprender y

Más detalles

Los procesos del canto se realizan en tres sistemas dentro de tu cuerpo. Estos son:

Los procesos del canto se realizan en tres sistemas dentro de tu cuerpo. Estos son: MODULO 2. SISITEMA DE FONACION. HQVC Módulo 2. Sesión A. SISTEMA DE FONACION. Definición Procesos Conceptuales y Estructura del Canto. Los procesos del canto se realizan en tres sistemas dentro de tu cuerpo.

Más detalles

TERAPIA: son unas actuaciones que realiza un profesional cualificado para conseguir unos objetivos:. Curar. Aliviar. Acompañar o consolar

TERAPIA: son unas actuaciones que realiza un profesional cualificado para conseguir unos objetivos:. Curar. Aliviar. Acompañar o consolar FIESTA DE PRIMAVERA: CHARLA MT Hola a todas y a todos Tengo el honor de compartir con todos ustedes esta fiesta de primavera. Es un placer para mi poder participar activamente mediante esta charla. Como

Más detalles

Paso 1 Activando tus dedos

Paso 1 Activando tus dedos Paso Activando tus dedos Antes de comenzas es necesario saber que existen varias figuras que nos ayudan a medir el tiempo de la musica. Cada figura tiene un valor y eso nos dirá que tan rápido o que tan

Más detalles

MÚSICA PRENATAL PARA EMBARAZADAS

MÚSICA PRENATAL PARA EMBARAZADAS MÚSICA PRENATAL PARA EMBARAZADAS La música prenatal durante el embarazo es una disciplina basada en el sonido y en la música, que tiene como objetivo mejorar a nivel físico, emocional, mental y social

Más detalles

La música en la Educación

La música en la Educación 1º DE MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA La música en la Educación Artículo de Psicología de la Educación Grupo de trabajo de Música 18/01/2016 Laura Boada Corredera Laura Martínez López Triana Martorell

Más detalles

Bienvenidos al proyecto artístico de Adiós Bandida. Prometemos emoción, pasión y diversión. Y sobre todo música, mucha música y buena música. Conoce nuestro primer álbum de estudio TURREALISMO y disfruta

Más detalles

Bases Biológicas. Gina Rocío Rosas Díaz

Bases Biológicas. Gina Rocío Rosas Díaz Bases Biológicas Gina Rocío Rosas Díaz La Neurociencia La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del

Más detalles

ESCUELA DE MÚSICA. Conceptos:

ESCUELA DE MÚSICA. Conceptos: ESCUELA DE MÚSICA La música es la parte principal de la educación porque el ritmo y la armonía son especialmente aptos para llegar a lo más hondo del alma, impresionarla fuertemente y embellecerla por

Más detalles

MUSICOTERAPIA. Maria Angeles Solano Nadal

MUSICOTERAPIA. Maria Angeles Solano Nadal MUSICOTERAPIA Maria Angeles Solano Nadal La música constituye una revelación más alta que ninguna filosofía. Ludwing Van Beethoven La música es lenguaje, poesía, expresión, manifestación Es el verdadero

Más detalles

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Brillarás

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Brillarás BRILLARÁS SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Brillarás ESCUCHANDO: Este es el momento en que vamos

Más detalles

UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA. Módulo 1 El Sonido

UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA. Módulo 1 El Sonido UNIDAD I ORIGEN DE LA MUSICA Módulo 1 El Sonido OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno: podrá describir en que consiste la producción, cualidades y accidentes del sonido. Lo que es la

Más detalles

Teoría de las Inteligencias Múltiples

Teoría de las Inteligencias Múltiples Psicología Cognitiva Teoría de las Inteligencias Múltiples La Inteligencia según Howard Gardner Es un conjunto de capacidades que le permite al hombre resolver problemas y elaborar productos que serán

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA: EL CANTO CORAL

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA: EL CANTO CORAL ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA: EL CANTO CORAL Curso Académico 205/206 Fecha: 0 / julio / 205 . Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura: (Señalar

Más detalles

EXTRAESCOLAR MÚSICA: EXPRESIÓN Y MOVIMIENTO

EXTRAESCOLAR MÚSICA: EXPRESIÓN Y MOVIMIENTO EXTRAESCOLAR MÚSICA: EXPRESIÓN Y MOVIMIENTO INTRODUCCIÓN. Escuchar y hacer música a estas edades es un juego siempre divertido que posibilita emprender un camino en el que disfrutarán de la música cada

Más detalles

CEREBRO: : ESTRUCTURA, FUNCIONES Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS. Descubriendo el pensamiento de Itzel Anahí. Introducción

CEREBRO: : ESTRUCTURA, FUNCIONES Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS. Descubriendo el pensamiento de Itzel Anahí. Introducción CEREBRO: : ESTRUCTURA, FUNCIONES Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS Descubriendo el pensamiento de Itzel Anahí Introducción En el año 500 a.c. el griego Alcmeon de Crotona propuso que el cerebro era el asiento

Más detalles

Mecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral:

Mecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral: 2.2.1. Mecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral: 1 1. RECEPCIÓN DEL SONIDO: EL MENSAJE El oído: http://oidomedicina1c.blogspot.com/2009/05/el-oido-interno.html COMPRENSIÓN

Más detalles

NO HAY CAMINO SIN SALIDA

NO HAY CAMINO SIN SALIDA NO HAY CAMINO SIN SALIDA SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada No hay camino sin salida. ESCUCHANDO:

Más detalles

CURSO REGULAR

CURSO REGULAR 2016 2017 JÓVENES Bases para la actuación, creatividad y sentido del teatro. Juegos teatrales. Ejercicios de concentración, imaginación, expresión y acción. Movimiento expresivo con voz y música. Comprensión

Más detalles

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE SECUNDARIA ASIGNATURA DE ARTES MÚSICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE SECUNDARIA ASIGNATURA DE ARTES MÚSICA PLANEACIÓN BIMESTRAL ESCUELA PROFR(A). TURNO ZONA ESCOLAR REGIÓN MUNICIPIO BLOQUE 5 Sonido, música y tecnología GRADO 3 GRUPOS CICLO ESCOLAR Propósitos del estudio de la Música. Con el estudio de la Música

Más detalles

Aportes de las Neurociencias al Proceso de la Enseñanza y el Aprendizaje Lic. Nora Alicia Pugliese

Aportes de las Neurociencias al Proceso de la Enseñanza y el Aprendizaje Lic. Nora Alicia Pugliese Aportes de las Neurociencias al Proceso de la Enseñanza y el Aprendizaje Lic. Nora Alicia Pugliese 1 Aprendizaje Adquirir conocimientos Teóricos, prácticos, vivenciales Enseñanza Favorecer la adquisición

Más detalles

Programa DESPERTANDO EMOCIONES

Programa DESPERTANDO EMOCIONES Programa DESPERTANDO EMOCIONES Quiénes somos? Qué queremos compartir? Por qué un programa sobre emociones Por qué un programa adaptado Con quién desarrollamos el programa Qué buscamos con este programa

Más detalles

PROPUESTA PEDAGÓGICA INTEGRAL EN SON DE PAZ CORPORACIÓN INTEGRAL DE ARTE, SALUD Y VIDA LOS MANDIBULEROS

PROPUESTA PEDAGÓGICA INTEGRAL EN SON DE PAZ CORPORACIÓN INTEGRAL DE ARTE, SALUD Y VIDA LOS MANDIBULEROS PROPUESTA PEDAGÓGICA INTEGRAL CRECER EN SON DE PAZ CORPORACIÓN INTEGRAL DE ARTE, SALUD Y VIDA LOS MANDIBULEROS 1 RESPIRANDO MUY PROFUND0 Para aprender a Crecer en Son de Paz hay que empezar por lo más

Más detalles

La emociones en el aprendizaje y la interpretación musical. Elsa Perdomo-Guevara!

La emociones en el aprendizaje y la interpretación musical. Elsa Perdomo-Guevara! La emociones en el aprendizaje y la interpretación musical Elsa Perdomo-Guevara! elsaguevara@accorder.org La música: lenguaje de las emociones La música nos conecta con los demás La música es mágica! Música!

Más detalles

LA MÚSICA EN LAS REUNIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ

LA MÚSICA EN LAS REUNIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ LA MÚSICA EN LAS REUNIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ I Congreso de Doctorandos en Musicología Valencia, Septiembre 2003 Miquel Àngel Plaza-Navas Septiembre 2003 M.A.P.N. 1 Nos llamamos con honor los testigos

Más detalles

EL EXPRESIONISMO. Edvard Munch ( ), El grito

EL EXPRESIONISMO. Edvard Munch ( ), El grito EL EXPRESIONISMO Edvard Munch (1863-1944), El grito El Expresionismo es una corriente artística que busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad

Más detalles

3 preguntas esenciales en una entrevista. Por Geovanny Naranjo

3 preguntas esenciales en una entrevista. Por Geovanny Naranjo 3 preguntas esenciales en una entrevista Por Geovanny Naranjo Las 3 preguntas esenciales en una entrevista Cómo conocer los modelos de pensamiento y pronosticar el talento Te presentamos una gran herramienta

Más detalles

CUAL ES LA MEJOR MANERA DE ALABAR A DIOS?

CUAL ES LA MEJOR MANERA DE ALABAR A DIOS? UNA PUBLICACION DE CESARDEPAZ.COM TE HAS PREGUNTADO ALGUNA VEZ CUAL ES LA MEJOR MANERA DE ALABAR A DIOS? Preguntas Comunes Acerca de la Alabanza & Adoración Entre tantos estilos de música, culturas y modas,

Más detalles

Aprender a Amar. Capítulo 1. - Errores habituales en el amor. Síntesis del vídeo

Aprender a Amar. Capítulo 1. - Errores habituales en el amor. Síntesis del vídeo Cursos de AUTOCONOCIMIENTO Aprender a Amar Aprender a amar con gozo y dejar de confundir el amor con el sufrimiento Capítulo 1. - Errores habituales en el amor Síntesis del vídeo El propósito de este curso

Más detalles

Los niños en edad preescolar

Los niños en edad preescolar Canta y aprende 1 Sabías qué? A la mayoría de los niños de preescolar les encanta la música, disfrutan cantar, bailar y acompañar sus juegos con rimas. Ese gusto natural les permite recibir estímulos que

Más detalles

TEMA 6: LA VOZ HUMANA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

TEMA 6: LA VOZ HUMANA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN TEMA 6: LA VOZ HUMANA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN La voz humana es el instrumento más perfecto que existe. La usamos para hablar y, por ello, como vehículo de comunicación; pero también para

Más detalles

Departamento de Música. 1. Contenidos mínimos. Segundo Curso. Bloque 1: ESCUCHA

Departamento de Música. 1. Contenidos mínimos. Segundo Curso. Bloque 1: ESCUCHA Departamento de Música 1. Contenidos mínimos Segundo Curso Bloque 1: ESCUCHA 1. Clasificación y discriminación auditiva de los diferentes tipos de voces e instrumentos. 2. Apreciación crítica de obras

Más detalles

El desarrollo Cognoscitivo. Prof. Jessica Díaz Vázquez Universidad del Turabo

El desarrollo Cognoscitivo. Prof. Jessica Díaz Vázquez Universidad del Turabo El desarrollo Cognoscitivo Prof. Jessica Díaz Vázquez Universidad del Turabo El cerebro Primera división del cerebro Izquierdo Lógico Analítico Lenguaje Ciencias Matemáticas Derecho Holístico Intuitivo

Más detalles

TODO LO PUEDO. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo.

TODO LO PUEDO. Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo. TODO LO PUEDO SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Todo lo puedo. ESCUCHANDO: Este es el momento en

Más detalles

DIOS TE AMA ÁMALO. https://www.facebook.com/eresbautizado. Primera Edición ABRIL ,000 Ejemplares

DIOS TE AMA ÁMALO.  https://www.facebook.com/eresbautizado. Primera Edición ABRIL ,000 Ejemplares 0 DIOS TE AMA ÁMALO www.eresbautizado.com https://www.facebook.com/eresbautizado Primera Edición ABRIL 2017 5,000 Ejemplares 1 DIOS TE AMA Dios ama a todos en el mundo entero. Este amor no es condicional,

Más detalles

SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: LA MÚSICA

SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: LA MÚSICA SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: LA MÚSICA I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. ÁREA : Arte 1.2. I.E. : OLLANTAY 1.3. GRADO Y SECCIÓN : Primer Grado Sección C 1.4. DURACIÓN : 80 minutos 1.5. DOCENTE : Severo Ghiggo

Más detalles

APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia.

APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia. APUNTES INTERACTIVOS: LA ALTURA (1). Un repaso del lenguaje musical con archivos multimedia. Estos apuntes están elaborados a partir de la página web www.teoría.com Nacho Camino, Jefe del Departamento

Más detalles

Capítulo 1. La música, una expresión humana

Capítulo 1. La música, una expresión humana Capítulo 1 La música, una expresión humana E n mi búsqueda de dirección bíblica sobre la música, no sé de otro concepto que me haya sido más útil que el concepto de que la música es una expresión. Y para

Más detalles

Conocimiento Artístico con énfasis Música

Conocimiento Artístico con énfasis Música Conocimiento Artístico con énfasis Música Subdisciplinas: Aerófono de madera y de metal, Cordófono guitarra y piano. Contenidos para trayectos: Descubrimiento, Escucha, Imaginaciòn y Comunicaciòn (6, 7,

Más detalles

ALICE BAILEY.

ALICE BAILEY. Estudios pl_ob i^ Al`qofk^ Pb`obq^+ Bi ibkdr^gb ALICE BAILEY www.santimonia.com ESTUDIOS SOBRE LA "DOCTRINA SECRETA" Parte 1: Sonido y Lenguaje Alice Ann Bailey Idea clave: «Yo soy tu pensamiento, tu Dios,...

Más detalles

LOS GRANDES INTERROGANTES DE LA JUVENTUD

LOS GRANDES INTERROGANTES DE LA JUVENTUD LOS GRANDES INTERROGANTES DE LA JUVENTUD PERSONAJES:JOVEN INCRÉDULO JOVEN RESPONSABLE JOVEN 1 JOVEN 2 JOVEN 3 SEÑORITA 1 SEÑORITA 2 SEÑORITA NARRADOR. NARRADOR: Esta es una historia de la vida real, experimentada

Más detalles

QUE SON LAS EMOCIONES?

QUE SON LAS EMOCIONES? QUE SON LAS EMOCIONES? Son mecanismos fisiológicos, impulsos, que sin ellos no sobreviviríamos Son públicas, detectables, visibles, viscerales, espontáneas. Alteran las constantes vitales, el ritmo cardiaco,

Más detalles

Descubre. cuál es tu. sello solar!

Descubre. cuál es tu. sello solar! Descubre cuál es tu sello solar! EQUINOCCIO Los antiguos mayas utilizaban un calendario de 260 días llamado Tzolkin. Cada día de este calendario se categoriza como uno de los 20 sellos solares; cada sello

Más detalles

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo ANÁLISIS DE UN POEMA 1- Qué son los poemas? Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras

Más detalles

EVALUACION E INTELIGENCIAS MULTIPLES

EVALUACION E INTELIGENCIAS MULTIPLES EVALUACION E INTELIGENCIAS MULTIPLES El 1 señala la ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se esta afirmando. Es decir, que va de menos a más. INTELIGENCIA LINGUISTICA 1 2 3 4 5 Para su

Más detalles

Friends of the Bridegroom

Friends of the Bridegroom Orando en el Espíritu 220 ORANDO EN EL ESPIRITU I. MINISTERIO NEOTESTAMENTARIO Porque el que habla en lenguas no habla a los hombres, sino a Dios; pues nadie le entiende, aunque POR EL ESPÍRITU HABLA MISTERIOS.

Más detalles

Sesión de P r i m a r i a

Sesión de P r i m a r i a 5. de P r i m a r i a Soy ágil con mi cuerpo Habilidades motrices básicas para la vida La motricidad en las personas pasa de movimientos simples a organizados o complejos. Las habilidades motrices básicas

Más detalles

Ensayo sobre la musica Alejandro Becerra

Ensayo sobre la musica Alejandro Becerra Ensayo sobre la musica Alejandro Becerra Publicado: 2011 Categoría(s): No Ficción, Artes, Música, Humanidades, Filosofía Etiqueta(s): Musica 1 "El arte de la música es el que más cercano se halla de las

Más detalles

FELICIDAD, AMOR Y SALUD. Felipe Santos, SDB PRÓLOGO

FELICIDAD, AMOR Y SALUD. Felipe Santos, SDB PRÓLOGO 1 FELICIDAD, AMOR Y SALUD Felipe Santos, SDB PRÓLOGO Abre tu mente a lo que te rodea. La psique humana interpreta las circunstancias y la realidad de acuerdo a la información de que dispone. Cuánto más

Más detalles

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE SECUNDARIA ASIGNATURA DE ARTES MÚSICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE SECUNDARIA ASIGNATURA DE ARTES MÚSICA PLANEACIÓN BIMESTRAL ESCUELA PROFR(A). TURNO ZONA ESCOLAR REGIÓN MUNICIPIO BLOQUE 1 DE LOS SONIDOS A LA GRADO 1º GRUPOS CICLO ESCOLAR 20-20 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA : Utilicen los elementos básicos

Más detalles

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA CÁTEDRA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA CÁTEDRA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA CÁTEDRA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE PROGRAMA: LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN Y CORRECCIÓN DEL LENGUAJE Julio 2016 Volumen 5 Me acompañas? Sistema Auditivo

Más detalles

Programa Formativo El Yoga para Educar

Programa Formativo El Yoga para Educar Programa Formativo El Yoga para Educar 2017-2018 OBJETIVOS GENERALES Conocer y experimentar la filosofía y metodología educativa de Yoga para educar: educadores conscientes, niños y jóvenes creativos,

Más detalles

Nosotros... Los que te amamos.

Nosotros... Los que te amamos. Nosotros... Los que te amamos. 365 Pensamientos de los Ángeles para ti. Anhelieh Anhelieh Nosotros... Los que te amamos. 365 Pensamientos de los Ángeles para ti. Nosotros... los que te amamos. Por Anhelieh

Más detalles

ÁREAS DE ASOCIACIÓN Y LENGUAJE

ÁREAS DE ASOCIACIÓN Y LENGUAJE ÁREAS DE ASOCIACIÓN Y LENGUAJE Dr. Matamala - Su rol consiste en interpretar la información que llega a las áreas de proyección, debido a que reciben y analizan simultáneamente las señales de múltiples

Más detalles

EL VALOR HUMANO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL

EL VALOR HUMANO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EL VALOR HUMANO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL PRÓLOGO INTRODUCCIÓN Tendencias generales de la educación moderna Instrucción, enseñanza, educación Una jerarquía de y valores en la educación musical LOS PRIMEROS

Más detalles

Diana Lucía Cuéllar

Diana Lucía Cuéllar Diana Lucía Cuéllar www.dianacuellar.com estudioweb@dianacuellar.com Derechos de autor Contenidos: Diana Lucía Cuéllar Todas las imágenes del curso han sido tomadas de internet con un fin exclusivamente

Más detalles

Vocabulario específico del flamenco. Contenidos funciones. artistas y estilos. Valor cultural del flamenco. El duende.

Vocabulario específico del flamenco. Contenidos funciones. artistas y estilos. Valor cultural del flamenco. El duende. vocabulario Vocabulario específico del flamenco. Contenidos funciones gramática comunicativas Dar información. cultura y sociedad El flamenco: origen, elementos, artistas y estilos. Valor cultural del

Más detalles

MATERIAL DE APOYO I PARCIAL MÚSICA Y SUS ELEMENTOS

MATERIAL DE APOYO I PARCIAL MÚSICA Y SUS ELEMENTOS MATERIAL DE APOYO I PARCIAL MÚSICA Y SUS ELEMENTOS Arte Proviene del latín ars y abarca todas las creaciones o manifestaciones realizadas por el ser humano con recursos plásticos, lingüísticos, corporales

Más detalles

Esta es una descripción inicial que más abajo profundizaremos: - Emociones: cambios súbitos en el estado de humor. Duran horas.

Esta es una descripción inicial que más abajo profundizaremos: - Emociones: cambios súbitos en el estado de humor. Duran horas. EMOCIONES, PASIONES, SENTIMIENTOS Vamos a hacer un pequeño pantallazo sobre la vida afectiva. Algo básico, para que conozcamos nuestras respuestas afectivas, o sea, conocer una parte de nosotros mismos.

Más detalles

PRAXIAS GNOSIAS LENGUAJE FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES QUE ES EL LENGUAJE 15/06/2017. FISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE Actividad Nerviosa Superior ( ANS )

PRAXIAS GNOSIAS LENGUAJE FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES QUE ES EL LENGUAJE 15/06/2017. FISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE Actividad Nerviosa Superior ( ANS ) FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES FISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE Actividad Nerviosa Superior ( ANS ) Funciones Cerebrales Superiores (FCS) Dispositivos Básicos del Aprendizaje ( DBA) Equilibrio Afectivo Emocional

Más detalles

Los beneficios para su salud de cantar en un coro

Los beneficios para su salud de cantar en un coro Los beneficios para su salud de cantar en un coro Por Margrethe Ek, directora, profesora y escritora Varios cantantes de coro afirmaron que al llegar al ensayo se sentían cansados y exhaustos, pero que,

Más detalles

ESCUELA CATÓLICA: UNA ESCUELA EN EVANGELIZACIÓN. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA: UNA ESCUELA EN EVANGELIZACIÓN. Oscar A. Pérez Sayago ESCUELA CATÓLICA: UNA ESCUELA EN EVANGELIZACIÓN Oscar A. Pérez Sayago 1. IDENTIDAD DE LA ESCUELA CATÓLICA UNA ESCUELA EN EVANGELIZACIÓN EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA EVANGELIZACIÓN EXPLÍCITA LA FORMACIÓN INTEGRAL

Más detalles

IMPARTE MARIA D. RODRIGUEZ Educadora y Coach especializada en Educación Consciente

IMPARTE MARIA D. RODRIGUEZ Educadora y Coach especializada en Educación Consciente IMPARTE MARIA D. RODRIGUEZ Educadora y Coach especializada en Educación Consciente www.atmaescuela.com EL NIÑO NIÑA INTERIOR LOS TIPOS DE NIÑ@ INTERIOR Niveles de consciencia de nuestro niñ@ interior,

Más detalles

MÉTODOS PROCESOS DIDACTICOS: CULTURA ESTÉTICA

MÉTODOS PROCESOS DIDACTICOS: CULTURA ESTÉTICA MÉTODOS PROCESOS DIDACTICOS: CULTURA ESTÉTICA MÉTODO DEMOSTRATIVO Interrelaciona la teoría con la práctica y pone en juego las habilidades, las destrezas en la ejecución de un trabajo. Ejemplo Un molinete

Más detalles

CONTIGO, VIRGEN DEL CARMEN (En el Bicentenario, María peregrina por Chile) Letra: Joaquín Alliende y Eugenio Rengifo Música: Eugenio Rengifo

CONTIGO, VIRGEN DEL CARMEN (En el Bicentenario, María peregrina por Chile) Letra: Joaquín Alliende y Eugenio Rengifo Música: Eugenio Rengifo CONTIGO, VIRGEN DEL CARMEN (En el Bicentenario, María peregrina por Chile) Letra: Joaquín Alliende y Eugenio ngifo Música: Eugenio ngifo Si #m Fa#7 Yo soy el camino, 7 Dice el señor: #m Fa#7 7 Yo soy la

Más detalles

LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS LO QUE UN DIRECTOR DE ALABANZA DEBE SABER DE LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS

LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS LO QUE UN DIRECTOR DE ALABANZA DEBE SABER DE LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS LO QUE UN DIRECTOR DE ALABANZA DEBE SABER DE LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS QUÉ SON LOS CÁNTICOS PROFÉTICOS? EN FORMA SIMPLE Y LLANA, SON PROFECÍAS CANTADAS. ES PERMITIR QUE LA VOZ DEL

Más detalles

TALLER DE PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL

TALLER DE PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL ASOCIACIÓN DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE MADRID TALLER DE PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL ALMUDENA ARRIBAS BERGADO Julio 2017 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO El Taller de Percepción y Expresión Musical se ha

Más detalles

La voz y los elementos prosódicos del habla. Marta Rodríguez Gallego

La voz y los elementos prosódicos del habla. Marta Rodríguez Gallego La voz y los elementos prosódicos del habla Marta Rodríguez Gallego VOZ HUMANA: consiste en un sonido emitido por un ser humano usando las cuerdas vocales (que son 13) para hablar, cantar, reír, llorar,

Más detalles

l sonido de NadaBhaktas crea una atmósfera que nos transporta inmediatamente a una conexión devocional, podemos percibir que esta música es un

l sonido de NadaBhaktas crea una atmósfera que nos transporta inmediatamente a una conexión devocional, podemos percibir que esta música es un N A D A B H A K T A S w w w. n a d a b h a k t a s. c o m E l sonido de NadaBhaktas crea una atmósfera que nos transporta inmediatamente a una conexión devocional, podemos percibir que esta música es

Más detalles

La Técnica Vocal. Carl Hogset

La Técnica Vocal. Carl Hogset La Técnica Vocal Carl Hogset 1 2 PROLOGO Este cuaderno está pensado como un curso elemental sobre técnica vocal tanto para coralistas como para aquellos que no cantan en un coro. Vas a aprender un poco

Más detalles

LAS NEUROCIENCIAS EN LA FAMILIA Y ESCUELA

LAS NEUROCIENCIAS EN LA FAMILIA Y ESCUELA LAS NEUROCIENCIAS EN LA FAMILIA Y ESCUELA Anna Lucia Campos Presidente Asociación Educativa para el Desarrollo Humano Directora de Cerebrum- Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo

Más detalles

Sistema nervioso central (SNC) ENCEFALO

Sistema nervioso central (SNC) ENCEFALO Sistema nervioso central (SNC) ENCEFALO ORGANIZACIÓN Y FUNCIÓN DEL Sistema Nervioso Encéfalo Recibe y procesa información sensorial; Inicia respuesta; Almacena memoria; Genera pensamientos y emociones

Más detalles

ENTRENAMIENTO BÁSICO BINAURAL MANUAL #1 NIVEL 0. EntrenamientoBinaural.com Página 1

ENTRENAMIENTO BÁSICO BINAURAL MANUAL #1 NIVEL 0. EntrenamientoBinaural.com Página 1 ENTRENAMIENTO BÁSICO BINAURAL MANUAL #1 NIVEL 0 EntrenamientoBinaural.com Página 1 Acabar Con El Estrés Con el Poder de los Sonidos Especiales. Transforma el ESTRÉS en un ESTADO de ALERTA EntrenamientoBinaural.com

Más detalles

Title UD 1 Escalas de 5 notas

Title UD 1 Escalas de 5 notas Title UD 1 Escalas de 5 notas - Trabajar las escalas pentatónicas. - Trabajar melódicamente frases musicales con sentido musical pleno. - Disfrutar de las melodías y posibilidades musicales de las escalas

Más detalles

Jardín de Niños Génesis Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero 1 de Preescolar

Jardín de Niños Génesis Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero 1 de Preescolar Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero Leguaje y Comunicación Lunes 21 de Enero del 2013 Aspecto Competencia que se favorece Lenguaje escrito Reconoce características del sistema de escritura al

Más detalles

La musicalidad es un don natural que debe ser desarrollado desde la más temprana edad.

La musicalidad es un don natural que debe ser desarrollado desde la más temprana edad. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: EDUCACIÒN MUSICAL CÓDIGO: CARRERA: EDUCACIÒN INICIAL NIVEL: 3 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba

ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba Curso 2009-2010 DATOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MAESTRO. EDUCACIÓN INFANTIL Código: 20054 Asignatura: Formación Musical Tipo:

Más detalles

Biblioteca de recursos. Descargado desde

Biblioteca de recursos. Descargado desde Biblioteca de recursos Descargado desde www.rededuca.net Música 1. La audición: percepción, psicología, memoria y análisis. Anatomía y fisiología del oído. 2. La voz humana y su fisiología. Clasificación

Más detalles

ANEXO 4, ENTREVISTA A ANDREA ECHEVERRY ARIAS.

ANEXO 4, ENTREVISTA A ANDREA ECHEVERRY ARIAS. Página 1 ANEXO 4, ENTREVISTA A ANDREA ECHEVERRY ARIAS. 12 de junio 2015, hora: 3:00 pm Para usted que es el rock? Ø Mas que el rock o un genero musical, o hacer música con guitarras distorsionadas yo pienso

Más detalles

Recomendaciones ergonómicas

Recomendaciones ergonómicas Pág. 1 de 5 Profesionaliza la voz si ésta es tu herramienta de trabajo LA VOZ Y LAS CUALIDADES ACÚSTICAS DEL SONIDO La voz está dotada de diferentes cualidades acústicas. Éstas están directamente relacionadas

Más detalles

Escuela de Música. Fundación Luis Olivares. Fundación Luis Olivares

Escuela de Música. Fundación Luis Olivares. Fundación Luis Olivares Escuela de Música Fundación Luis Olivares Fundación Luis Olivares INDICE 1. Introducción 2. Objetivos 3. Ámbitos de Actuación 4. Orientaciones Metodológicas 4.1. Práctica Instrumental 4.2. Formación musical

Más detalles

COLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 3 BASICO. Objetivos De Aprendizaje. Actitud

COLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 3 BASICO. Objetivos De Aprendizaje. Actitud COLEGIO INGLES CATOLICO DE LA SERENA PLANIFICACION ANUAL 2014 CURSO: 3 BASICO Objetivos De Aprendizaje Percepción auditiva Ejercitación vocal e instrumental Apreciación Musical Capacidad de trabajo en

Más detalles

10 SECRETOS PARA TRATAR DE VIVIR MEJOR...

10 SECRETOS PARA TRATAR DE VIVIR MEJOR... 10 SECRETOS PARA TRATAR DE VIVIR MEJOR... 1. LA ACTITUD: La Felicidad es una elección n que puedo hacer en cualquier momento y en cualquier lugar. Mis pensamientos son los que me hacen sentir feliz o desgraciado,

Más detalles

TECNICAS DE RESPIRACIÓN Y VOCALIZACIÓN

TECNICAS DE RESPIRACIÓN Y VOCALIZACIÓN TECNICAS DE RESPIRACIÓN Y VOCALIZACIÓN La respiración es uno de los elementos principales que influyen en la perfección de una hermosa voz, por lo tanto el dominio de la respiración correcta debe ser el

Más detalles

PROGRAMACIÓN PEQUE-CLUB

PROGRAMACIÓN PEQUE-CLUB PROGRAMACIÓN PEQUE-CLUB Descripción El peque-club, tiene como objetivo que los alumnos de infantil descubran diferentes actividades artísticas y deportivas de forma lúdica. A lo largo de toda la semana

Más detalles

INTRODUCCIÓN. AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez ISSN: Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN:

INTRODUCCIÓN. AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez ISSN: Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: 14-LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 01/01/2011 Número 4 AUTOR: María Mateo Sola CENTRO EDUCATIVO: C.P. Sancho Ramírez INTRODUCCIÓN La música es un elemento fundamental en la vida del ser humano, ya que

Más detalles

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo.

Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo. YO CREO SECCIÓN DEL ESTUDIANTE Hola, en este espacio estaremos aprendiendo el idioma español utilizando la canción interpretada por Emir titulada Yo creo. ESCUCHANDO: Este es el momento en que vamos a

Más detalles

MUSICA EN LA BIBLIA. 01 agosto 2016 Pastor David Gordon

MUSICA EN LA BIBLIA. 01 agosto 2016 Pastor David Gordon MUSICA EN LA BIBLIA 01 agosto 2016 Pastor David Gordon Piensa en una canción que te gusta, Qué es lo que te gusta? La melodía? La armonía? El Ritmo? La Melodía: Cuán Grande es El (Canciones de las Escrituras:

Más detalles

Intervalos (Segunda Parte)

Intervalos (Segunda Parte) Intervalos (Segunda Parte) Esta clase, la n 3 de Teoría Musical, es una continuación de la segunda clase, en la cual ya habíamos comenzado a abordar los contenidos relacionados a los Intervalos Musicales.

Más detalles

4 maneras efectivas de cambiar tus. Emociones

4 maneras efectivas de cambiar tus. Emociones 4 maneras efectivas de cambiar tus Emociones Cómo estás? Espero que estés teniendo tus primeros éxitos con la Ley de Atracción, y que hayas logrado atraer grandes cosas a tu vida (o estés en proceso de

Más detalles

EL LENGUAJE VERBAL DEL NIÑO 141

EL LENGUAJE VERBAL DEL NIÑO 141 EL LENGUAJE VERBAL DEL NIÑO 141 Una misma nota musical entonada por un tenor y un barítono, suelen diferenciarse por el timbre. Esto significa que hay distintas calidades de sonidos que las personas emiten,

Más detalles

PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN 19 LA EDUCACIÓN INTEGRAL: CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES, NORMAS Y AFECTOS 21

PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN 19 LA EDUCACIÓN INTEGRAL: CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES, NORMAS Y AFECTOS 21 ÍNDICE EXPOSICIÓN DE MOTIVOS 13 EDUCAR EN LOS AFECTOS, FRENAR LA VIOLENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN AFECTIVO EMOCIONAL 15 INTRODUCCIÓN 17 PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN 19 LA EDUCACIÓN

Más detalles

Artículo 7: CANTAMOS SÓLO MÚSICA DE LA VIÑA? Rodrigo García G.

Artículo 7: CANTAMOS SÓLO MÚSICA DE LA VIÑA? Rodrigo García G. Artículo 7: CANTAMOS SÓLO MÚSICA DE LA VIÑA? Rodrigo García G. La primera vez que asistí a una iglesia Viña, en 1997, una de las cosas que más me llamó la atención, es que cantaban muchas canciones que

Más detalles

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Diariamente nos comunicamos: de manera ordenada, con intención, involuntariamente, con gestos o palabras. Nos comunicamos en distintos ámbitos y de distintas maneras, expresando

Más detalles

GUÍA PARA PIANO (Nivel 1)

GUÍA PARA PIANO (Nivel 1) GUÍA PARA PIANO (Nivel 1) C O N T E N I D O - C o n o c i e n d o l a s n o t a s - A p r e n d i e n d o a m e d i r - Q u é s o n l a s e s c a l a s m u s i c a l e s? - Q u é s o n l o s a c o r d

Más detalles

Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!!

Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!! Recuerda el trabajo más importante de tú vida eres tú!!!! 2 3 El amor del corazón no es una emoción, es un estado de conciencia inteligente que nos permite vivir desde el corazón, en unión con nuestra

Más detalles

PROYECTO DE EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL

PROYECTO DE EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL PROYECTO DE EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL PROPUESTA PARA CENTROS ELISABET LLORT RIERA www.pequeñomusico.com elpequemusico@gmail.com 620.32.04.91 PROYECTO PEQUEÑO MÚSICO: MÚSICA EN LA ETAPA INFANTIL Y PRIMARIA

Más detalles

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias

Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias Monografía Curso de Capacitación Docente en Neurociencias Alumna: María Alejandra Campisi www.asociacioneducar.com Mail: informacion@asociacioneducar.com MSN: asociacioneducar@hotmail.com Es bueno tener

Más detalles