ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Territorio, medio ambiente y paisaje. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

Transcripción

1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Territorio, medio ambiente y paisaje CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre FECHA DE PUBLICACIÓN Abril GA_03AE_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Carácter Territorio, medio ambiente y paisaje 03AE - Master Universitario en Planeamiento Urbano y Territorial Primer semestre Obligatoria Código UPM Datos Generales Créditos 4.5 Curso 1 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Master Universitario en Planeamiento Urbano y Territorial no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Master Universitario en Planeamiento Urbano y Territorial no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas El coordinador de la asignatura no ha definido asignaturas previas recomendadas. Otros Conocimientos Previos Recomendados Sistemas de Información Geográfica (SIG/GIS): conocimiento general sobre su uso y aplicación práctica GA_03AE_ _1S_

3 Competencias CG4 - Organización y planificación CG5 - Gestión de la información Resultados de Aprendizaje RA19 - Introducción a las metodologías multivariable de análisis territorial desde la óptica de la sostenibilidad GA_03AE_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Verdaguer Viana-Cardenas, Carlos (Coordinador/a) DUyOT Nota.- Las horas de son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorias con el profesorado. GA_03AE_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura Temario 1. Cartografía básica y aplicada 1.1. Geodesia y topografía 1.2. Las representaciones cartográficas 1.3. Los sistemas de referencia 1.4. Las proyecciones cartográficas y sus tipos 1.5. El sistema UTM 1.6. El mapa topográfico nacional 1/ Otros planoes y mapas 1.8. Cartografía de la Comunidad de Madrid 1.9. Mapas temáticos Mapas con datos cuantitativos y cualitativos Cartodiagramas, mapas dinámicos y cartogramas Planos topográficos catastrales Planos parcelarios de rústica; el catastro de Urbana 2. La fotografía aérea: fotogrametría y fotointerpretación 2.1. Fundamentos de la teledetección 2.2. Fuentes, sensores y registros 2.3. Sistemas fotográficos, tratamiento de las imágenes 2.4. Teledetección mediantes satélites 2.5. Fotografías desde aviones 2.6. Tomas fotográficas verticales 2.7. Fotografías aéreas estereoscópicas 2.8. Fotogrametría La escala en fotografía aérea El desplazamiento del relieve Cálculo de alturas por desplazamiento del relieve Cálculo de alturas por el método del paralaje Método de restitución punto a punto, ejemplo 2.9. Fotointerpretación Mosaicos y mapas fotogramétricos Utilización de la fotointerpretación GA_03AE_ _1S_

6 3. El paisaje como recurso 3.1. El paisaje como recurso 3.2. El Convenio Europe del Paisaje 3.3. Uso sostenible del territorio 3.4. Capacidad de carga y capacidad de acogida 3.5. El turismo de la naturaleza, actividades sociales 3.6. El turismo rural 3.7. El senderismo: utilización de cañadas y vías férreas y el proyecto de un sendero 4. Las unidades de paisaje 4.1. La división del territorio en unidades paisajísticas para su análisis 4.2. Sistemas de división: cuadrículas, unidades homogéneas, unidades perceptivas 4.3. Cuencas visuales y su determinación 4.4. Utilización de medios informáticso en la obtención de unidades paisajísticas 4.5. Unidades paisajísticas para el caso de intervenciones concretas 5. Valoración del paisaje 5.1. El interés histórico, social y educativo de áreas del territorio 5.2. La creación de una identidad local y de identidades supralocales Metodología para la caracterización del paisaje Análisis de componentes visuales 5.5. Análisis de componentes territoriales Métodos directos, indirectos y mixtos 5.7. Evaluación cuantitativa y cualitativa 5.8. Diagnostico territorial del paisaje 6. Fragilidad del paisaje 6.1. El concepto de fragilidad La fragilidad de un paisaje, su estudio Elementos básicos y accesorios Persistencia y posibilidades de cambio Fragilidad intrínseca y adquirida Determinación de la fragilidad 6.7. Fragilidad y valoración 7. Inserción de elementos de urbanización en el paisaje y la protección de los espacios naturales en España 7.1. Las grandes intervenciones antrópicas en el paisaje 7.2. Elementos lineales: canalizaciones, carreteras, autopistas, ferrocarriles y tendidos 7.3. Elementos puntuales: grandes edificios, presas, vertederos, antenas, molinos eólicos, etc 7.4. Intervenciones territoriales: sistemas de cultivos, uso forestal, huertas solares, invernaderos, áreas urbanas. GA_03AE_ _1S_

7 8. Suelo y subsuelo 8.1. La forma del terreno y su representación 8.2. Las unidades geomorfológicas 8.3. Clinometría y vocación del suelo para los usos urbanos 8.4. Movimientos de tierras 8.5. El estudio del subsuelo 8.6. Mapas geológicos y geotécnicos 8.7. El suelo, evolución y características 8.8. La erosión del suelo. 9. El ciclo del agua 9.1. Precipitaciones y datos El balance hídrico La escorrentía 9.4. Las cuencas hidrográficas 9.5. Descripción de las cuencas textura, y vulnerabilidad 9.6. Estudios de inundabilidad 9.7. Las aguas subterráneas y los mapas de acuíferos 10. La vegetación Cartografía de la vegetación Los ecotopos El suelo agrícola, tipos Análisis cuantitativo y cualitativo de la vegetación Flora y fauna en áreas urbanas 11. Evaluación de impacto ambiental y evaluación estratégica de planes El concepto de evaluación de impacto Legislación española y europea de evaluación de impacto Los estudios de impacto ambiental Metodología de un estudio de impacto ambiental La declaración de impacto, procedimiento Ejemplos La evaluación estratégica de planes y las diferencias con la evaluación ambiental de proyectos Los requisitos de la legislación Metodología de la evaluación de un plan GA_03AE_ _1S_

8 12. Riesgos ambientales Escala, evaluación de riesgos y delimitación de zonas La erosión: definición. Hídrica y eólica Erosión actual y potencial Inventario y clasificación de terrenos erosivos Riesgos asociados a la litología Riesgos asociados a procesos gravitacionales Riesgos de los procesos fluviales, glaciares y nivales Riesgo sísmico y volcánico. GA_03AE_ _1S_

9 Cronograma Horas totales: 60 horas y 30 minutos Horas presenciales: 60 horas y 30 minutos (51.7%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Presentación general de la asignatura y taller de debate en grupos: definición de "Paisaje" y expectativas AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Taller: formación de equipos y presentación general del trabajo práctico AC: Actividad del tipo Acciones Cooperativas Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Tema 01: Cartografía básica y aplicada Tema 02: La fotografía aérea Tema 03: El paisaje como recurso Tema 04: Las unidades de paisaje Duración: 05:30 Semana 6 Tema 05: Valoración del paisaje Entrega inicial del trabajo práctico(prediagnóstico) con exposición pública del trabajo por parte de los equipos TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua Actividad presencial Semana 7 Semana 8 Semana 9 Tema 06: Fragilidad del paisaje Tema 07: Urbanización y protección Tema 08: Suelo y subsuelo Tema 09: El ciclo del agua Tema 10: La vegetación Tema 11: Evaluación Estratégica Ambiental GA_03AE_ _1S_

10 Semana 10 Tema 12: Riesgos ambientales Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16 Examen final de temas teóricos EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Entrega final del trabajo práctico con presentación por equipos PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Semana 17 Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_03AE_ _1S_

11 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 6 Entrega inicial del trabajo práctico(prediagnóstico) con exposición pública del trabajo por parte de los equipos 02:45 Evaluación continua TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Sí 100% 4 / 10 CG4, CG5 11 Examen final de temas teóricos 02:45 Evaluación sólo prueba final EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 30% 4 / 10 CG5, CG4 12 Entrega final del trabajo práctico con presentación por equipos 02:45 Evaluación sólo prueba final PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Sí 70% 4 / 10 CG4, CG5 Criterios de Evaluación La nota de aprobado por curso se establece con el siguiente detalle: Asistencia al menos el 80% de las lecciones teóricas Entrega con suficiencia (5 puntos sobre 10) de la práctica de taller realizada en equipos Examen final de los temas teóricos El examen final constituirá el 30 % de la nota final, y se requiere al menos obtener un 3,5 sobre 10 para poder aprobar por curso y hacer media con el taller.la nota de taller conformará el 70 % de la nota final Nota final = teoría (3 puntos máximo) + ejercicio práctico (7 puntos máximo) = 10 puntos GA_03AE_ _1S_

12 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Conferencia Otros Presentación por parte de un profesional de un proyecto práctico relacionado con el temario, la metodología o la localización del trabajo práctico Otra Información Para que esta asignatura cumpla adecuadamente su función didáctica como parte del Máster de Planeamiento, es importante la coordinación cronológica con la asignatura de Taller de Planeamiento, pues el análisis multi-criterio del medio físico que constituye el contenido práctico de la misma está concebido como parte de la información urbanística básica del planeamiento. La dificultad estriba en que ambas asignaturas se desarrollan simultáneamente para los alumnos que cursan la especialidad de planeamiento. La entrega de pre-diagnóstico contemplada en el cronograma en la semana 6 responde a esta necesidad de coordinación y busca solventar de algún modo esta dificultad; el objetivo principal de esta entrega es que los alumnos hayan hecho una primera aproximación al análisis del medio físico que les sirva para avanzar las hipótesis iniciales de planeamiento aunque no hayan tenido ocasión aún de aplicar de forma sistemática la metodología de análisis multi-criterio cuyo resultado constituye la entrega final de la parte práctica de esta asignatura. Para los alumnos que cursan la especialidad de Estudios Urbanos, esta aproximación en dos fases constituye también una ocasión de entender desde el punto de vista teórico la relación entre una aproximación holística y con una fuerte carga intuitiva propia de un pre-diagnóstico y la aplicación sistemática de una metodología de análisis como forma de validación de las hipótesis avanzadas en la etapa previa. GA_03AE_ _1S_