Perfil del Egresado del Programa de Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información de la UNAM

Transcripción

1 Perfil del Egresado del Programa de Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información de la UNAM Brenda Cabral-Vargas Salvador Gorbea-Portal IIBI, UNAM brenda@iibi.unam.mx portal@unam.mx

2 En principio la investigación necesita más cabezas que medios. Severo Ochoa "Si no conozco una cosa, la investigaré. Pasteur, Louis

3 Contenido: 1. Introducción Antecedentes Objetivos 2. Metodología Fuentes 3. Análisis de los Resultados 4. Consideraciones Finales

4 1.Introducción El Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información que ofrece la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Facultad de Filosofía y Letras y el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, tiene un destacado reconocimiento en nuestro país, en América Latina y en España. Dicho programa ha tenido desde 1956 diversas modificaciones y adecuaciones.

5 Continua No obstante lo reciente del programa de doctorado creado en el 2006, se solicitó su ingreso al Padrón Nacional de Posgrado (PNP) ya que cumplía con los requisitos e indicadores exigidos por la SEP y el CONACYT, este aspecto fue corroborado debido a que le fue otorgado su registro en dicho Padrón con la categoría de Alto Nivel el 15 de mayo de En el 2011 dicho programa fue nuevamente evaluado por el CONACYT obteniendo el nivel internacional.

6 Los objetivos del programa hallan claro fundamento en la demanda social de recursos humanos capaces de realizar las actividades que sostengan y orienten el desarrollo de sistemas bibliotecarios y de información, que construyan colecciones documentales y gestionen servicios para el suministro de información a quienes lo requieran.

7 Los contenidos del plan de estudios darán elementos al egresado de doctorado para: 1) Realizar investigación individual y colectiva de alto nivel. 2) Liderar equipos de trabajo con especialistas interdisciplinarios, que realicen proyectos de investigación originales, y 3) Promover la comunicación entre especialistas de diversas disciplinas en torno a los problemas de la bibliotecología y a los estudios de la información.

8 Actividades Académicas del doctorado El doctorado forma parte del sistema tutoral, por lo que no requiere de actividades académicas con créditos, sino que las actividades académicas consisten fundamentalmente en la realización de un proyecto de investigación original, supervisado por un comité tutoral, que culmine con la tesis de grado. La investigación de tesis de doctorado deberá inscribirse en las líneas de investigación y docencia del programa.

9 Diferencia entre perfil de egreso y perfil profesional El perfil de egreso permite visualizar las características de competencias de un profesional que se encuentra practicando su profesión. El perfil profesional refiere al reconocimiento que el profesional recibe por parte de los demás, o de la sociedad en cuanto a su desempeño en su actividad.

10 2. Metodología Dicho estudio considera las siguientes variables: años dedicados a la investigación, tipo de función de la persona que realiza la investigación, y tipos de documentos generados. La metodología se obtuvo tomando en cuenta la considerada por la Dra. Sarivette Ortiz Sánchez en su tesis de doctorado. En el que ella revisó y clasificó cada artículo en función de la temática; nosotros clasificamos sobre la base de las temáticas de las tesis realizadas por los alumnos de doctorado.

11 Continua En lo que respecta a los estudios sobre tesis de doctorado en el mundo, se tiene conocimiento de las investigaciones realizadas en España sobre tesis de biblioteconomía y documentación, hay que señalar que éstas han sido objeto de varios estudios. En nuestro país no hay trabajos similares. El período seleccionado en esta investigación fue de 2000 a Al ser nuestro doctorado de la UNAM el único del país no se pudo comparar por universidades.

12 Continua Se uso un enfoque cuantitativo. Métodos directos como la encuesta para conocer el perfil actual de los egresados. Métodos indirectos que han permitido conocer la producción de las tesis doctorales, analizar dicha producción y la aportación de éstos a la producción mexicana en bibliotecología y estudios de la información.

13 Fuentes de información Catálogo de TESIUNAM. Tesis de doctorado. Información proporcionada por los egresados. Registros de tesis de la biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras.

14 Análisis de las tesis Las tesis disponibles en el catálogo fueron contrastadas con la información disponible en el Programa de posgrado de Bibliotecología y Estudios de la información. Esto complemento o puntualizo algunos datos de las tesis revisadas. Se nos proporcionó información adicional con respecto a los miembros del Tribunal.

15 Registro de TESIUNAM Clasificación Sustentante Título E Escalona Ríos, Lina sustentante. El mercado de trabajo del bibliotecólogo y su vinculación con la formación y certificación profesional / tesis que para obtener el grado de Doctor en Bibliotecología y Estudios de la Información, presenta Lina Escalona Ríos ; asesor Adolfo Rodríguez Gallardo Datos de publicación 2004 Descr. Física xxiv, 506 páginas Tipo de contenido texto Medio microform Soporte microfilm roll Nota de tesis Grado Universidad Restricciones Sustentante/Asesor Sec. Corporativo Recurso electrónico Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 2004 Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Acceso en línea sin restricciones Rodríguez Gallardo, Adolfo asesor. Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, institución que otorga el grado. Texto completo. Ejemplares 1 en Fac. de Filosofía y Letras

16 3. Análisis de los Resultados Año de ingreso

17 Año de egreso

18 Gráfica 1 y 2 Demuestra la eficiencia terminal en el doctorado de la UNAM. Indicador de la capacidad de las instituciones de cumplir con su cometido: la proporción de estudiantes que concluyen un programa en determinado momento, frente al total de los que lo iniciaron un cierto número de años antes Secretaría de Educación del E. de Guanajuato, Indicadores de Eficiencia terminal (http/: gob.mx/cifras/formulario.htm).

19 Función principal del tesista

20 Gráfica 3 Las funciones principales de los egresados del doctorado son: la docencia y la investigación. El rol del investigador tiene que ver con: Participación profesional en investigación como coautor, colaborador técnico o asesor. Publicación de sus estudios en revistas científicas. Dirigir o asesorar tesis. Organizar y participar en eventos académicoscientíficos, nacionales o internacionales.

21 Función actual del tesista y fondos con los que realizó su investigación de doctorado

22 El egresado: Gráfica 4 Contaba con ingresos fijos a la hora de realizar sus estudios doctorales los recursos económicos utilizados fueron recursos propios. Continúa como función principal con la investigación Ha publicado los resultados de su investigación.

23 Productos académicos realizados por los tesistas

24 Gráfica 5 Los productos académicos reflejan la productividad por parte de los egresados del doctorado. Destacan: Revistas, Congresos y Libros aunque también en menor cantidad generan documentos como los que se pueden visualizar en el siguiente cuadro:

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26 Utilidad de los conocimientos adquiridos en el doctorado 0,1578 0,8421 Muy Útiles Tienen Alguna Utilidad Muy Útiles 84.21% 16 Tienen Alguna Utilidad 15.78% 3

27 Gráfica 6 Los profesionales que estudiaron el doctorado el pueden aplicar los conocimientos en sus actividades laborales. Ya que afirman que dichos conocimientos fueron de gran utilidad. El afecto influye en las motivaciones y objetivos de aprendizaje de los tesistas, en cómo sienten su proceso y sus resultados de aprendizaje.

28 Continuidad de la línea temática de investigación de la tesis doctoral

29 Gráfica 7 La mayoría continúan sobre los mismos aspectos o temas relacionados a su investigación. Lo anterior nos permite conocer como dichos profesionales engloban procesos, prácticas y perspectivas de análisis y definición disciplinaria con énfasis en los aportes teóricos y prácticos y que son publicados para su difusión sobre una línea en particular de la disciplina.

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31 4.Consideraciones finales Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales y para generar productos académicos. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.

32 Continua Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente. El perfil de egreso plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al término de la formación profesional para desenvolverse en un mundo en constante cambio.

33 Conclusiones Se constato a través de los resultados obtenidos que existe eficiencia terminal. La mayoría de los estudiantes de doctorado se dedican a la docencia o a la investigación. Y los recursos con los que contaron durante su investigación de doctorado fueron fondos propios.

34 Continua La mayoría de ellos han realizado productos académicos entre los que destacan: libros, ponencias en congresos y artículos de revistas. El opino que los conocimientos adquiridos a través de su investigación han sido de gran utilidad. Más de la mitad de los egresados continúan con la misma línea que abordaron en su investigación doctoral.

35 Recomendación Se requiere que el programa de doctorado se mantenga en constante actualización atendiendo principalmente a los desarrollos científicos, los requerimientos sociales y el avance tecnológico dando lugar a la generación de nuevas formas educativas y líneas de investigación para que el perfil del egresado del doctorado en bibliotecología y estudios de la información sea pertinente.

36 Brenda Cabral Salvador Gorbea MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN