Universidad Politécnica Salesiana Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Escuela de Pedagogía Modalidad Semipresencial Quito

Transcripción

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2 Familia y Educación

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4 Universidad Politécnica Salesiana Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Escuela de Pedagogía Modalidad Semipresencial Quito Familia y Educación Dorys Ortiz G. 2010

5 FAMILIA Y EDUCACIÓN Dorys Ortiz G. 1era. edición: Universidad Politécnica Salesiana Av. Turuhuayco 3-69 y Calle Vieja Cuenca-Ecuador Casilla: 2074 P.B.X. (+593 7) Fax: (+593 7) rpublicas@ups.edu.ec Diseño, diagramación e impresión: Editorial Universitaria Abya-Yala Quito-Ecuador ISBN UPS: Impreso en Quito Ecuador, febrero 2010

6 ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 7 CAPÍTULO PRIMERO EL CONTEXTO DE LA FAMILIA ECUATORIANA 1. Contexto socioeconómico y político La realidad social Situación de la salud Los mecanismos de transmisión de la crisis hacia las familias CAPÍTULO SEGUNDO LA FAMILIA 1. Historia y evolución de la familia Algunas definiciones de familia Funciones de la familia Elementos de la familia Estructura familiar El funcionamiento familiar Evolución familiar CAPÍTULO TERCERO LA FAMILIA Y ALGUNOS DE SUS PRINCIPALES PROBLEMAS 1. Las crisis Conflictos de pareja y violencia intrafamiliar El abuso sexual: ser sujeto / ser objeto... 93

7 6 Dorys Ortiz G. 4, El divorcio El alcoholismo y otras adicciones CAPÍTULO CUARTO LA PEDAGOGÍA FAMILIAR 1. Educación humanizante La pedagogía en la familia La pedagogía de la familia Análisis del contexto El análisis de la demanda Los acuerdos La intervención pedagógica La metodología La evaluación BIBLIOGRAFÍA

8 INTRODUCCIÓN Encuentro que la pedagogía familiar es un campo apasionante de trabajo que ofrece muchas posibilidades y que permite potenciar tanto los propios recursos, como los de las personas con las cuales trabajamos. La pedagogía familiar implica considerar algunos niveles: los niños y niñas con los cuales vamos a trabajar, las familias a las cuales pertenecen, la institución en la cual llevo adelante el trabajo, la sociedad en la que todos estos elementos están inscritos, etcétera. Razón por la cual, se abordan estos elementos en el texto que viene a continuación, cuyo propósito fundamental es dar a conocer elementos teóricos sobre la familia y la pedagogía con ella, así como también, considerar algunos puntos prácticos que puedan ser de utilidad para el trabajo de todos los días. El texto consta de cuatro partes. En la primera se aborda el contexto ecuatoriano y algunas de sus características: económicas, sociales, de salud y la forma que tienen de incidir sobre la familia. En la segunda parte se aborda el tema de la familia desde la perspectiva histórica, estructural, funcional y evolutiva. El tercer capítulo hace un recuento general de algunos de los problemas más álgidos que enfrenta la familia en el mundo actual, no son los únicos, pero sí aquéllos que se encuentran con mayor frecuencia en el trabajo. Finalmente, se trata el tema de la pedagogía familiar haciendo referencia a ciertos principios teóricos que la orientan y luego planteando varios elementos esenciales en el abordaje pedagógico de las familias. Espero contribuir entonces a una mejor comprensión de lo que sucede con la familia y a encontrar herramientas para trabajar con ella, tanto la propia, como la ajena. Buena suerte en su trabajo. Dorys Ortiz

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10 BIBLIOGRAFÍA AUTORES VARIOS 1990 Nueva historia del Ecuador. Vol. 1. Quito: Editorial Grijalbo. BARUDY, J Dictaduras familiares. Bélgica: ESF. BENITEZ, L. y A. García 1992 Culturas ecuatorianas ayer y hoy. Quito: Editorial Abya-Yala. BERTANLANFFY, L Teoría General de los Sistemas. USA. GIMENO, A La familia: el desafío de la diversidad. Barcelona: Editorial Ariel S.A. JACOME, N Economía y sociedad en el siglo XVI. Nueva Historia del Ecuador. Tomo 3. Quito: Editorial Grijalbo. MILICIC, Neva 1987 La Familia latinoamericana marginal. Quito: Cuadernos INNFA. MINUCHIN, Salvador 1998 Familias y Terapia Familiar. España: Paidós. MORAN, E Familia y Educación. Texto de Estudio de la Carrera de Pedagogía en la Modalidad Semipresencial. Quito: UPS Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. MORENO, S Contribuciones a la Etnohistoria del Ecuador, en: Pendoneros. Tomo 20. Otavalo: Instituto Otavaleño de Antropología. MORIN, Edgar 2000 Educación Humanizante. EE.UU.: UNESCO. MURRAY, B La différenciation du soi. Paris: ESF. PONCE, A Construcción de la Otredad en procesos afectivos. Una aproximación a la situación de violencia. Ponencia en el Tercer Congreso Ecuatoriano de Psicoterapia. Quito. RAPALLE, Gilbert 1978 Comprender a los padres. Difícil pero no imposible. París: Ed. Megés. ROUSSAUX, Jean Paul 1996 L alcoolique en famille. Dimensions familiales des alcoolismes et implications thérapeutiques. Bruxelles: De Boeck Université. SANTAMARIA, M. y S. Pavon 2006 Violencia Intrafamiliar. Capítulo 3 de la Tesis previa a la obtención del título de Magíster en Intervención, Asesoría y Terapia Familiar Sistémica. Quito: UPS.

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