TEMA 1 EL ESPACIO HUMANIZADO O ESPACIO GEOGRÁFICO
|
|
- Juan Carlos Lorenzo Farías Moreno
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 COLEGIO FECHA: GRADOS: 7º D TEMA 1 EL ESPACIO HUMANIZADO O ESPACIO GEOGRÁFICO Activo mis presaberes! Defino con mis propias palabras en mínimo 7 renglones, la siguiente premisa: Los seres humanos transforman constantemente el espacio geográfico o humanizado CONCEPTUALIZACIÓN El espacio humanizado o geográfico que conocemos de nuestro planeta, ha sido el resultado de un largo y bien elaborado proceso a través del tiempo. Hace unos años, las acciones humanas o procesos antrópicos (los seres humanos, como seres vivos, alteran también el entorno en el que viven y con su actuación modelan el paisaje. Las personas pueden modificar mucho su entorno, debido a la posibilidad de utilizar para ello la tecnología) comenzaron con el desarrollo de la agricultura y dieron origen a las mayores transformaciones que hayan ocurrido en el planeta; a esto se le denomina aquellos lugares que las personas han tocado o han transformado.
2 Formas de relieve, clima, océanos, ríos, E lagos y lagunas; entre otros L LOS ABIÓTICOS E E FÍSICOS como M S NATURALES Suelo, selvas y bosques, fauna, flora, E P LOS BIÓTICOS microorganismos; entre otros. N A T C O I cultura, redes, centros S O comerciales, zonas industriales, LOS URBANOS edificios, barrios, recreación, son entre otros. G E D O E G como L R ANTRÓPICOS Á habitantes, zonas de ganadería, F LOS RURALES servicios públicos, explotaciones I mineras, redes viales; etc. C O ACTIVIDADES EN CLASE No Defino con mis propias palabras qué es espacio geográfico o humanizado. 2. Invento un dibujo donde represento un espacio urbano y otro rural. Escribo una apreciación personal sobre esto. COMPROMISO No En mi municipio, escribo ejemplos sobre los elementos del Espacio Geográfico (cuadro sinóptico)
3 COLEGIO FECHA: GRADOS: 7º D TEMA 2 ESPACIOS INTERVENIDOS CONCEPTUALIZACIÓN ESPACIOS INTERVENIDOS: Son aquellos espacios donde los seres humanos han puesto su mano o su tecnología. En algunos casos la intervención del humano perjudica el proceso natural del Medio, en otros ofrecen por el contrario, ayuda a la naturaleza. Algunos espacios geográficos Intervenidos por el hombre son aquellos que poseen recursos naturales enérgicos como combustibles fósiles (petróleo, carbón); mineros (metales y materiales de construcción); forestales (bosques y selvas) o abundantes fuentes de agua y suelos que son aptos para la agricultura. ACTIVIDADES EN CLASE No.2 1. Si el ser humano no interviniera en el espacio geográfico, cómo hubiera sido y cómo sería el mundo? 2. En qué casos creo que el hombre puede y debe intervenir en el espacio geográfico? Doy algunos ejemplos. 3. Comparo un espacio de mi Municipio, cómo era antes y cómo es ahora después de haber intervenido el hombre? COMPROMISO No Dibujo o pego un espacio intervenido antes y después. 2. Existe alguna ley de la Constitución que proteja la no intervención o intervención regulada del espacio geográfico.
4 COLEGIO FECHA: GRADOS: 7º D TEMA 3 ESPACIOS NO INTERVENIDOS CONCEPTUALIZACIÓN: EL ESPACIO GEOGRÁFICO SE PUEDE CLASIFICAR EN VARIOS TIPOS: A) Por su uso de suelo Urbanos Rurales B) Por su grado de transformación - Espacio Intervenido - Medianamente intervenido - Espacio No intervenido Existen otras maneras de clasificar al espacio geográfico. - POR SU EXTENSIÓN Antes que nada, habrá que aclarar que no existen espacios geográficos de México, de China o de otro país. Pero entonces, cómo podemos diferenciarlo, estudiarlo y clasificarlo? Se hace a través de distintas escalas de análisis o categorías.
5 De acuerdo a su extensión, los espacios pueden ser: De primer orden: se refiere a las porciones más grandes del espacio, en este caso, los continentes. Ejemplo: América De segundo orden: son porciones regionales de los continentes, ejemplo: América del Norte. De tercer orden: se refiere a países, ejemplo México. De cuarto orden: se refiere a espacios más pequeños, que se desprenden de un país, en este caso una entidad federativa, ejemplo, Distrito Federal. De quinto orden: son porciones más pequeñas, como los son los municipios o las delegaciones, ejemplo, Delegación Gustavo A. Madero. De sexto orden: se refiere a los espacios pertenecientes a una colonia, ejemplo Col. Linda vista. De séptimo orden: se refiere a espacios como las calles o avenidas, ejemplo, Av. Montevideo. De octavo orden: se utiliza para encontrar un domicilio. Si te has dado cuenta, hicimos un viaje desde el continente hasta el domicilio de una persona. Lo que hicimos fue usar distintas escalas del espacio geográfico, nosotros elegimos cuál es la más apropiada. ACTIVIDADES EN CLASE No. 3 De acuerdo con lo leído, respondo a continuación. 1. Qué se conoce como espacio Intervenido y cuál por no intervenido? 2. Menciono ejemplos de Espacio Intervenidos y No Intervenidos. 3. En mi Departamento y/o Municipio, existen estas clases de espacio, menciono algunos y digo dónde se encuentran ubicados. COMPROMISO No Explico con mis propias palabras: de acuerdo con la extensión, cómo se divide el espacio?
Índice. Qué aprendí? Qué sé?
Índice Ciencias sociales sección I. LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS 1 Nos ubicamos en la provincia y en el país Pistas para ubicar lugares Del plano al mapa Técnicas y habilidades. Interpretar
Más detallesÁREA. Naturaleza y sociedad en el espacio
1 ÁREA Naturaleza y sociedad en el espacio Nombre del corregimiento En qué distrito se encuentra ubicado el corregimiento donde vives? Cuál es el nombre de tu corregimiento? Cuál es el nombre de la escuela
Más detallesEl paisaje nos permite percibir información a través de los sentidos. El paisaje es un recurso natural, tiene valores estéticos, culturales y
El paisaje nos permite percibir información a través de los sentidos. El paisaje es un recurso natural, tiene valores estéticos, culturales y educativos Desde el punto de vista ecológico: El paisaje es
Más detallesBloque I. México a través de los mapas y sus paisajes
Bloque I. México a través de los mapas y sus paisajes Competencia que se favorece: Manejo de información geográfica Eje temático: Espacio geográfico y mapas 134 Reconoce en mapas la localización, la extensión
Más detallesSECUENCIA TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS.
SECUENCIA Y TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS. PRIMER CURSO PRIMER TRIMESTRE UNIDADES FECHA CONTENIDOS GENERALES UNIDAD 1 14/09/2016-28/11/2016 1. Soy una persona única 2. Mis emociones 3. El tiempo y
Más detalles4º AÑO EDUCACIÓN BÁSICA GUIA PCA 2 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORA FRANCISCA BEROÍZA. Zonas climáticas de la Tierra
4º AÑO EDUCACIÓN BÁSICA GUIA PCA 2 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORA FRANCISCA BEROÍZA Zonas climáticas de la Tierra 1 2 PARALELOS Y LATITUD La latitud es la distancia que hay entre un
Más detallesCiencias sociales. Qué sé? Un territorio con distintos paisajes... 28
Ciencias sociales sección i. LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS 1 La Argentina y nuestra provincia Qué sé?... 6 Qué grande es nuestro país!... 6 Nuestra provincia...8 Repaso hasta acá...9 Todos
Más detallesDIPLOMADO ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO DIRECCION TERRITORIAL CARTAMA
CONVENIO 1164 DIPLOMADO ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO DIRECCION TERRITORIAL CARTAMA CARTOGRAFIA Docente: Monica Patricia González Palacio La Pintada 20 Junio de 2014 Contenidos Sesión 20 junio
Más detallesQué es la Geografía general?
GEOGRAFÍA HUMANA Qué es la Geografía general? Estudia los elementos, localización, distribución y relación de los fenómenos de la superficie terrestre. Tipos de hechos geográficos: Físicos (clima, suelos,
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 2 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesEducación para la Vida y el Trabajo Ciencias. Cuaderno de mapas
Educación para la Vida y el Trabajo Ciencias Cuaderno de mapas Planisferio 1 continente americano 2 Densidad de Entidades mas pobladas Entre tres y cinco millones de habitantes Entre dos y tres millones
Más detallesÍndice. Qué aprendí? Qué aprendí?
Índice Ciencias sociales Sección I. Las sociedades y los espacios geográficos 1 Nos orientamos con planos y mapas Técnicas y habilidades. Armar un afiche La cultura en Santa Fe Costumbres y tradiciones
Más detallesCONCEPTO DE PAISAJE Desde el punto de vista ecológico: El paisaje es un complejo de interrelaciones derivadas de la interacción de roca, agua, aire,
El paisaje nos permite percibir información a través de los sentidos. El paisaje es un recurso natural, tiene valores estéticos, culturales y educativos El paisaje CONCEPTO DE PAISAJE Desde el punto de
Más detallesNombre del alumno: N. L.: Gpo.:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 66 FRANCISCO J. MÚJICA
Más detallesNombre del alumno: N. L.: Gpo.:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 66 FRANCISCO J. MÚGICA
Más detallesHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2 BÁSICO
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2 BÁSICO PAISAJES DE CHILE Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes GUÍA N 1. El paisaje El paisaje geográfico es una extensión de territorio que tiene características
Más detallesDeutsche Schule - Colegio Alemán. Concepción/Chile. Gegründet / Fundado Nivel: 5 Básico Ciencias Sociales
Deutsche Schule - Colegio Alemán Concepción/Chile Gegründet / Fundado 1888 Nivel: 5 Básico Ciencias Sociales Unidad 1 Continente americano Relieve Nombre: Nuestro Continente Americano Forma y localización
Más detallesPROPUESTA DE GESTIÓN DEL CANDIDATO A ALCALDE DEL MUNICIPIO JOSÉ ANTONIO PÁEZ DEL ESTADO APURE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MUNICIPIO JOSÉ ANTONIO PÁEZ ESTADO APURE PROPUESTA DE GESTIÓN DEL CANDIDATO A ALCALDE DEL MUNICIPIO JOSÉ ANTONIO PÁEZ DEL ESTADO APURE JAVIER QUINTERO C.I. Nº 8.181.980
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA
Colegio Antonio Machado INFORMACIÓN SOBRE LAS ASIGNATURAS: Programación, Evaluación Y Calificación CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º PRIMARIA 1. Contenidos de la asignatura PRIMERA EVALUACIÓN Nuestro cuerpo: partes,
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 2 CUADERN O DE TRABAJO Geografía II Cuaderno de Trabajo,
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 4 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesCUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º DE ESO
CUADERNILLO DE RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º DE ESO SEGUNDO TRIMESTRE Establece relaciones entre elementos y sus correspondientes definiciones de agricultura (FOTOGRAFÍA) 3.8.2
Más detallesValora las normas que existen en los diferentes estamentos sociales y hace reconocimiento de los Derechos Humanos. TALLER
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO PLAN DE MEJORAMIENTO AREA ASIGNATURA: SOCIALES FECHA: DOCENTE: VICTORIA EUGENIA POSADA GARZON GRADO: QUINTO PERÍODO: I El taller es requisito para la presentación
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 7 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesTodos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar.
1. Los recursos naturales. Todos aquellos elementos de la naturaleza que podemos utilizar para satisfacer nuestras necesidades y para asegurar nuestra subsistencia y bienestar. CLASIFICACIÓN: Según el
Más detallesCiencias Sociales - 3º Ed. Primaria Tema 4- EL RELIEVE DE LA TIERRA A) RELIEVE Relieve interior Relieve de costa...
A) RELIEVE... 1 1.- Relieve interior... 1 2.- Relieve de costa... 2 B) ELEMENTOS DEL PAISAJE... 3 1.- Paisajes naturales... 3 2.- Paisajes transformados... 3 3.- Vida según los paisajes:... 4 4.- Conservación
Más detallesAsignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G.
Asignatura: Biología 3. Curso: 3 ro. de Media. Proyecto Nº 2. Mes: Sept.-Oct. Año: 2014-2015. Prof.: Lic. Manuel B. Noboa G. Unidad Nº 2: Estructura, Dinámica de los Ecosistemas y Recursos Naturales. Propósito
Más detalles1. m. Extensión de terreno que se ve desde un sitio. 2. m. Extensión de terreno considerada en su aspecto artístico.
QUÉ ES PAISAJE? Paisaje. 1. m. Extensión de terreno que se ve desde un sitio. 2. m. Extensión de terreno considerada en su aspecto artístico. 3. m. Pintura o dibujo que representa cierta extensión de terreno.
Más detallesEjercicios de autoevaluación de Geografía Bloque 4
Ejercicios de autoevaluación de Geografía Bloque 4 1. Completa el siguiente cuadro. Escribe las actividades económicas en el lugar que correspondan Comunicaciones Ganadería Turismo Industria de la transformación
Más detalles3. Recursos naturales. Profesora Gladys Cáceres
3. Recursos naturales Profesora Gladys Cáceres Funciones de los recursos naturales Satisfacen las necesidades fisiológicas, socioeconómicas y culturales a nivel individual y a nivel colectivo Representan
Más detallesÍNDICE EJE 3 EJE 1 EJE 2 EJE 4 LA GEOGRAFÍA UNA CIENCIA APASIONANTE LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN GRÁFICA LA TIERRA EN EL UNIVERSO
ÍNDICE EJE 1 LA GEOGRAFÍA UNA CIENCIA APASIONANTE Pág. EJE 3 Y SU REPRESENTACIÓN GRÁFICA Pág. Qué es la geografía? 2 Naturaleza de la geografía 2 Constitución de la geografía 4 EJE 2 EN EL UNIVERSO El
Más detallesFACTORES ABIOTICOS Y FACTORES BIOTICOS.
NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: FACTORES ABIOTICOS Y FACTORES BIOTICOS. FACTORES ABIOTICOS 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. FACTORES BIOTICOS EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD Comparación
Más detallesCiencias sociales. 5 Los espacios urbanos. 1 Nos orientamos con planos y mapas. 6 Los problemas ambientales. 2 El territorio de la Argentina
Ciencias sociales sección i. LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS 1 Nos orientamos con planos y mapas Qué sé?... 6 Pistas para ubicar lugares... 6 El plano de la localidad...8... 8 Técnicas y habilidades.
Más detallesÍndice. Qué sé? Repaso hasta acá. Qué aprendí?
1 Índice Ciencias sociales Sección I. Las sociedades y los espacios geográficos Nos orientamos con planos y mapas Pistas para ubicar lugares Del plano al mapa Técnicas y habilidades. Interpretar un plano
Más detalles3 El gobierno del país y de nuestra ciudad
Índice 1 Conocemos nuestra ciudad Qué sé?... 8 Vivimos en una ciudad...8 Ayudas para recorrer la ciudad...9 Planos de la ciudad... 10 Cómo se hacen los planos?... 10 Técnicas y habilidades. Interpretar
Más detallesQué es la Geografía? Físicos (clima, suelos, relieve, agua, etc.) Biológicos (flora, fauna) Culturales (modos de vida, lenguas, etc)
Qué es la Geografía? Estudia: elementos, localización, distribución y relación de los fenómenos de la superficie terrestre. Tipos de hechos geográficos: Físicos (clima, suelos, relieve, agua, etc.) Biológicos
Más detallesGUIÓN DE RECUPERACIÓN III ETAPA LECTIVA GEOGRAFÍA E HISTORIA DE ESPAÑA 3.º ANO/EF 2016
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA GUIÓN DE RECUPERACIÓN III ETAPA LECTIVA GEOGRAFÍA E HISTORIA DE ESPAÑA 3.º ANO/EF 2016 Estimado alumno(a), Objetivando la
Más detallesPLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE GEOGRAFÌA
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE GEOGRAFÌA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFÌA GRADO: 4 TEMA: Los límites de México Aprendizaje esperado: Reconocer en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales
Más detallesREPASO PARA EXAMEN DE GEOGRAFÍA DE 4 PRIMER BIMESTRE NOMBRE:
REPASO PARA EXAMEN DE GEOGRAFÍA DE 4 PRIMER BIMESTRE NOMBRE: I. Encierra con un color el inciso que corresponda a la respuesta correcta de cada pregunta 1.- En qué continente se encuentra México? a) europeo
Más detallesJUNTOS VIVIMOS MEJOR
Mi familia y mi colegio JUNTOS VIVIMOS MEJOR Qué son las normas de convivencia? Las normas de convivencia son reglas para convivir (vivir con tranquilidad junto a los demás). Todos tenemos derechos Todos
Más detallesGEOGRAFÍA. \ D E L Parag
Linga A/905627 HUGO ERREIRA GUBETICH Socio-Fundador de la Sociedad Paraguaya de 'Investigaciones de Estudios 'Geográficos y Miembro Honorario Vitalicio del Instituto de Historia y Museo Militar. GEOGRAFÍA
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 1 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesUNIDAD IV RECURSOS NATURALES
UNIDAD IV RECURSOS NATURALES Recursos Económicas de Centroamérica Salones 211 y 212 edificio S-10 Profesores: Fernando Vásquez Taracena Blanquita Tiu Definición Desde el punto de vista económico, los recursos
Más detallesGOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS JUAN RAMON FERNANDEZ
GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS JUAN RAMON FERNANDEZ Asignatura: Geografía Curso: 3er Año División: 4ta. Año: 2016 Objetivos generales: Adquisición
Más detallesCOLEGIO GAUDI Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLAN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFIA QUINTO DE PRIMARIA
Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLAN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFIA QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ. ASIGNATURA GEOGRAFIA FECHA: GRADO: QUINTO _ TEMA: _ RELIEVES,
Más detallesEl espacio geográfico: vínculos entre naturaleza y sociedad
El espacio geográfico: vínculos entre naturaleza y sociedad Espacio y Sociedad, claves de la geografía Cuando hablamos de espacio geográfico no sólo nos referimos a las montañas, a los ríos, a la vegetación.
Más detallesC UADER NO DE TRABAJO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 7 C UADER NO DE TRABAJO Geografía I Cuaderno de Trabajo,
Más detallesCOLEGIO EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA COMPROMETIDOS CON EL PROCESO DE CALIDAD
ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DEL SUELO 1. Estructura del planeta Tierra La Tierra se compone de tres partes: la atmósfera, que es la capa de gases que permiten la respiración dentro del planeta; la hidrósfera,
Más detallesACTIVIDADES A DESARROLLAR (las actividades 1 y 2 deben ser presentadas en hoja con letra clara)
NOMBRE CURSO: TERCERO FECHA AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA PERIODO: III DOCENTE : GLORIA MARTINEZ R NOTA INDICADORES DE DESEMPEÑO: Comprender la división regional colombiana de acuerdo a las características
Más detallesÍndice. 1 Nos orientamos con planos y mapas. 4 Los espacios rurales. 2 El territorio de la Argentina
Índice sección i. LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS 1 Nos orientamos con planos y mapas Qué sé?... 8 Pistas para ubicar lugares... 8 Con los puntos cardinales... 9 Y con la ayuda de los planos...
Más detallesEJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: SECCIÓN: FECHA :
EJERCICIOS DE REPASO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO TERCER GRADO NOMBRE: _ SECCIÓN: _ FECHA : 1. Localiza en el siguiente mapa el estado de Coahuila y coloréalo de color rojo, de amarillo la sección perteneciente
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO SEVILLA Código Resolución departamental de aprobación No del 27 de noviembre de 2002 Versión 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO SEVILLA Código ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTES: YADIRA OSSA GRADO: CUARTO PERIODO: PRIMERO INTENSIDAD OBJETIVO DEL GRADO: Identificar la presencia del Estado en organizaciones
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 1 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesCOLEGIO AXAYACATL PRIMARIA TEMARIO ESPAÑOL BIMESTRE II GRADO: 5º
COLEGIO AXAYACATL PRIMARIA TEMARIO ESPAÑOL BIMESTRE II GRADO: 5º LOS PRESENTES TEMARIOS DEBERÁN IMPRIMIRSE, ELABORARSE A MANO E INTEGRARSE A LA CARPETA DE EXÁMENES. SE ENTREGARÁN EN LA FECHA PROGRAMADA
Más detallesL A B O R A T O R I O GEOGRAFIA. 1o GRADO SECUNDARIA PROFESOR: LORENA AIDA VARGAS CONOZCAMOS EL ESPACIO GEOGRÁFICO
L A B O R A T O R I O GEOGRAFIA 1o GRADO SECUNDARIA PROFESOR: LORENA AIDA VARGAS Nombre fecha TEMA: CONOZCAMOS EL ESPACIO GEOGRÁFICO El espacio geográfico es el espacio habitado por el ser humano. Está
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 4 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesUnidad 1 Aproximación a las Ciencias Sociales
CONCEPTOS: 1. Espacios geográficos: naturales, transformados, urbanos y rurales, humanizados. 2. Puntos cardinales 3. Coordenadas geográficas 4. Paralelos 5. Meridianos 6. Paralelos especiales Organización
Más detallesTEMA 1: HABLEMOS DE GEOGRAFÍA (Basado en
TEMA 1: HABLEMOS DE GEOGRAFÍA (Basado en http://www.telesecundaria.sep.gob.mx/) A. Qué estudia la Geografía? Lean el siguiente texto y luego lo copian en el cuaderno: Hace muchos años, un sabio griego
Más detallesACTIVIDADES PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
Logro: Describe la importancia que tiene para Colombia el aspecto físico y económico, manifestando respeto por la diversidad étnica y cultural. Introducción: Las personas nacidas en Colombia formamos la
Más detallesActividad 1. a. Realiza un mapa conceptual con los límites de África. EDUCANDO NIÑOS(AS) Y FORMANDO LÍDERES. LÍDERES
COLEGIO SANTA MARÍA MAZZARELLO DOIS Y CIENCIA LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO N 0002409 DEL 11 DE NOVIEMBRE DE 2011. GUÍA DE APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEPTIMO AFRICA Y SUS LÍDERES EDUCANDO NIÑOS(AS)
Más detallesCiencias sociales y Ciencias naturales CABA
Ciencias sociales y Ciencias naturales 4 CABA Índice 1 Conocemos nuestra ciudad Qué sé?... 8 Vivimos en una ciudad...8 Ayudas para recorrer la ciudad...9 Planos de la ciudad... 10 Cómo se hacen los planos?...
Más detallesCOMPETENCIA S Y OBJETIVOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO DE TERCERO
1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CEIP EL ZARGAL C/ Zargal s/n; 18190 CENES DE LA VEGA Telfs. 958893177-78 ; FAX 958893179 18001792.averroes@juntadeandalucia.es COMPETENCIA S Y DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO DE TERCERO
Más detallesEL MEDIO AMBIENTE. Unidad 10
EL MEDIO AMBIENTE Unidad 10 DEFINICIONES RELACIONADAS CON EL MEDIO AMBIENTE NATURAL BIOSFERA es el conjunto de todos los organismos que habitan en la Tierra y el medio físico que ocupan. COMUNIDAD o BIOCENOSIS
Más detallesUnid 1. EL ESCENARIO FÍSICO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS (PMAR 3º ESO)
I.E.S. RAFAEL ALBERTI DPTO. DE CIENCIAS SOCIALES -GEOGRAFÍA E HISTORIA- Unid 1. EL ESCENARIO FÍSICO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS (PMAR 3º ESO) Nombre Apellidos Curso y grupo Fecha Calificación 1.- Define
Más detallesGUÍA DE CONTENIDOS 5 BASICO, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES; UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE CHILE
GUÍA DE CONTENIDOS 5 BASICO, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES; UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE CHILE Ubicación de Chile en el mundo. Chile se encuentra ubicado en el hemisferio sur y en el hemisferio oeste del planeta,
Más detallesESTO NO ES UN EXAMEN, ES UNA HOJA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS
SECRETARIA DE MARINA - ARMADA DE MÉXICO OFICIALÍA MAYOR DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DIRECCION GENERAL ADJUNTA DE EDUCACION NAVAL ESCUELA DE INGENIEROS CUADERNILLO DE EJERCICIOS DE LA MATERIA
Más detallesPLAN DE RECUPERACIÓN 1º ESO
1º ESO BLOQUE DE APRENDIZAJE: I EL MEDIO FÍSICO Unidad Didáctica 1 La Tierra y su representación 1 a partir del apartado 3 Unidad Didáctica 2 El relieve terrestre Página19: 6 Actividades finales: página
Más detallesDirección regional Sur
Dirección regional Sur Coordinación Estatal Chiapas Tuxtla Gutiérrez, Chis. Mayo 2009 1 Temas 1. IX Censo Ejidal 2. VIII Censo Agrícola, Ganadero y Forestal 3. Principales Resultados para Chiapas 1. Agricultura
Más detallesGESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N 2
PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: TERCERO Periodo: UNO Duración: 5 HORAS Área: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: CIENCIAS SOCIALES ESTÁNDAR: Reconozco la interacción entre
Más detallesSILABO GEOGRAFÍA ECONÓMICA
1. DATOS INFORMATIVOS SILABO GEOGRAFÍA ECONÓMICA 1.1. Asignatura : GEOGRAFÍA ECONÓMICA 1.2. Código : 1801-18206 1.3. Área : Letras 1.4. Facultad : Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y Financieras
Más detallesSecretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación Oficina del Abogado General/Registro Nacional Agropecuario
Padrón de productores. Asociaciones Ganaderas Locales Homoclave del formato Homoclave del trámite relacionado FF-SAGARPA-003 Fecha de publicación del formato en el DOF 30 octubre 2017 DD MM AAAA SAGARPA-02-004-A
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA HECTOR ABAD GOMEZ Proceso: CURRICULAR Nombre del Documento: Planes de mejoramiento Código Versión 01 Página 1 de 1 ASIGNATURA /AREA CIENCIAS NATURALES MEDIO AMBIENTE GRADO: CUARTO
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Clase 7 Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesRECUPERACIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA (SEPTIEMBRE) GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO CURSO 2015/16 PRIMER TRIMESTRE
Centro Docente Privado MARIA INMACULADA C/ Campomanes, 1 04001 - ALMERIA RECUPERACIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA (SEPTIEMBRE) GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO CURSO 2015/16 PRIMER TRIMESTRE OBJETIVOS NO ALCANZADOS
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesSegún el último censo estos son algunos de los aspectos generales de la población en Colombia:
COLEGIO MONTEBELLO IED PLAN DE ACCIÓN Y REFUERZO ACADÉMICO SEGUNDO PERIODO GRADO NOVENO GUÍA DE TRABAJO CIENCIAS SOCIALES ESTUDIANTE: PROFESOR: PATRICIA PALACIOS CURSO: Fecha: ASPECTOS GENERALES DE LA
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales
Cuaderno de Trabajo Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1 Básico Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado Cuaderno de trabajo Historia, Geografía y Ciencias
Más detallesColegio CEMEP Proyecto Nº 1 Ciencias Naturales 7mo Grado Profesor Melvyn García
Colegio CEMEP Proyecto Nº 1 Ciencias Naturales 7mo Grado Profesor Melvyn García Propósito 1: Reconocer la importancia de los ecosistemas y los recursos naturales para el desarrollo de la vida. Los Ecosistemas
Más detallesCOLEGIO GAUDI Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLAN BIMESTRAL TERCER BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.
Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLAN BIMESTRAL TERCER BIMESTRE QUINTO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ. Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia GEOGRAFIA
Más detallesDerecho Constitucional. Sesión 12: El Distrito Federal
Derecho Constitucional Sesión 12: El Distrito Federal Contextualización El sistema federal no se entiende sin la existencia de las partes que la integran, en el caso mexicano, son las entidades federativas
Más detallesAPERTURA DE LA UNIDAD
Te invitamos a familiarizarte con cada uno de los segmentos que tiene tu texto en cada unidad. Al inicio de cada unidad te encontrarás con imágenes o lecturas que despertarán tu interés y te motivarán
Más detallesSlide 2 / 130. Slide 1 / 130. Slide 3 / 130. Slide 4 / 130. Slide 5 / 130. Slide 6 / Identifica el nivel más pequeño de organización biológica
Slide 1 / 130 1 Identifica el nivel más pequeño de organización biológica Slide 2 / 130 2 Identifica el nivel más grande de organización biológica. 3 Define ecología. Slide 3 / 130 Slide 4 / 130 4 Identifica
Más detallesSlide 1 / 130. Slide 2 / 130. Slide 3 / Identifica el nivel más pequeño de organización biológica
1 Identifica el nivel más pequeño de organización biológica Slide 1 / 130 2 Identifica el nivel más grande de organización biológica. Slide 2 / 130 3 Define ecología. Slide 3 / 130 4 Identifica dos tipos
Más detallesPLANEACIÓN SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFÍA
PLANEACIÓN SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFÍA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: GEOGRAFIA GRADO: 4 TEMA: RELIEVE DE MEXICO Aprendizaje esperado: Reconocer la distribución de las principales formas del relieve, volcanes
Más detallesMÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO
MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 4 CUADERN O DE TRABAJO Geografía II Cuaderno de Trabajo,
Más detallesRESOLUCIÓN Núm. RES/281/2008
RESOLUCIÓN Núm. RES/281/2008 RESOLUCIÓN POR LA QUE SE MODIFICAN LAS CONDICIONES PRIMERA Y NOVENA DEL PERMISO DE AUTOABASTECIMIENTO DE ENERGÍA ELÉCTRICA E/35/AUT/96, OTORGADO A TERMOELÉCTRICA DEL GOLFO,
Más detallesCómo nos ubicamos en el planeta?
Royal American School Profesora: Camila Serrano Uribe Guía de Historia Nombre: Curso: 3º Cómo nos ubicamos en el planeta? Objetivo de aprendizaje: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos,
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA SEGUNDO PERIODO GRADO: TERCERO ÁREA: SOCIALES. NOMBRE: GRADO:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA YERMO Y PARRES UNIDAD DIDÁCTICA SEGUNDO PERIODO GRADO: TERCERO ÁREA: SOCIALES. NOMBRE: GRADO: TEMAS: MEDELLÍN PAISAJE CULTURAL Y NATURAL MEDIOS DE TRANSPORTE FORMACIÓN CIUDADANA ANTIOQUÍA
Más detallesINSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO ANUAL
NOMBRE DEL DOCENTE: Mónica Morales Berrio GRADO: 1 ÁREA/ ASIGNATURA: Ciencias Sociales FECHA: NOVIEMBRE 20 al 24 de 2017 FECHA SABER: Reconoce sus derechos y deberes como miembro de una comunidad educativa.
Más detalles1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación.
SEMANA No. 1 PROPÓSITO: Comprender las consecuencias de los movimientos de traslación y rotación de la tierra en las características de los sistemas naturales. Tema 1: Geosistemas. 1.1 Factores astronómicos
Más detallesEL VALLE DE MÉXICO EN EL AÑO 1500
EL VALLE DE MÉXICO EN EL AÑO 1500 TLALNEPANTLA DE BAZ Municipio de Tlalnepantla de Baz, Estado de México; Cuenta con una población de 664 mil 225 habitantes, datos según censo 2010 INEGI; La superficie
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 4º CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNIDADES DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. CM 4º. U1 1. Comprende qué es la función de nutrición y conoce los aparatos implicados en el proceso. 2. Identifica
Más detallesTema 2. Modos de vida. El caso de las tierras altas.
Tema 2 Modos de vida. El caso de las tierras altas. Cada paisaje geográfico condiciona de manera particular el desarrollo del ser humano. El resultado ha sido la formación de diferentes modos de vida,
Más detallesRESOLUCION Núm. RES/090/97
RESOLUCION Núm. RES/090/97 RESOLUCION SOBRE LA SOLICITUD DE MODIFICACION DEL PERMISO DE TRANSPORTE DE GAS NATURAL NUMERO G/003/TRA/96, EN LO RELATIVO AL TRAYECTO AUTORIZADO, PRESENTADA POR MIDCON GAS NATURAL
Más detallesSección I. Sociedades y territorios
CIENCIAS SOCIALES ÍNDICE Sección I. Sociedades y territorios Normas no escritas... 32 Las normas cambian... 32 Costumbres y tradiciones... 33 1 Exploramos el mundo y el país Normas para todos los argentinos...
Más detallesSILABO GEOGRAFÍA ECONÓMICA DEL PERÚ. 1.5 Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras
SILAB GEGRAFÍA ECNÓMICA DEL PERÚ 1. DATS INFRMATIVS 1.1. Asignatura : GEGRAFÍA ECNÓMICA DEL PERÚ 1.2. Código : 0302-03-205 1.3. Área : Letras 1.4. Facultad : Ciencias Empresariales 1.5 Escuela Prof. :
Más detalles