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Transcripción

1 Revista

2 I Créditos a la presente edición Coordinación académica María Esther Amador Gómez Autoría María Esther Amador Gómez Revisión académica Rosa Elvira Páez Murillo María de Lourdes Aravedo Reséndiz Coordinación gráfica y cuidado de la edición Greta Sánchez Muñoz Adriana Barraza Hernández Seguimiento editorial Tania Fernández Urías María del Carmen Cano Aguilar Revisión editorial Felipe Sierra Beamonte Eliseo Brena Becerril Laura Sainz Olivares Diseño gráfico Eliseo Brena Becerril Diseño e ilustración de portada Ricardo Figueroa Cisneros Diagramación Jesús García Morales Eliseo Brena Becerril Ilustración María Isabel Gómez Guízar Fotografía Pedro Hiriart y Valencia Operaciones avanzadas, Revista Lecturas de matemáticas. D. R Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA. Francisco Márquez 160, Col. Condesa, México, D.F., C.P Esta obra es propiedad intelectual de su autora y los derechos de publicación han sido legalmente transferidos al INEA. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio, sin autorización escrita de su legítimo titular de derechos. Algunas veces no fue posible encontrar la propiedad de los derechos de algunos textos aquí reproducidos. La intención nunca ha sido la de dañar el patrimonio de persona u organización alguna, simplemente el de ayudar a personas sin educación básica y sin fines de lucro. Si usted conoce la fuente de alguna referencia sin crédito, agradeceremos establecer contacto con nosotros para otorgar el crédito correspondiente. ISBN Modelo Educación para la Vida y el Trabajo. Obra completa: ISBN Operaciones avanzadas. Revista Lecturas de matemáticas: Impreso en México Índice Presentación 1 Recomendaciones generales 2 Números, números y más números 4 Resolver problemas 6 Regularidades matemáticas 8 Vivir sin matemáticas? Imposible! 10 Matemáticas aplicadas? 12 Distancias inaccesibles 14 La prueba en matemáticas on off c M- M+ Mr % = x + 2:55pm 2 4 II XII 3 III IX IV X IX Kg $ VI VII VIII

3 Revista Lecturas de matemáticas Presentación Estimada persona joven o adulta, esta Revista contiene lecturas acerca de la historia de las matemáticas y sus aplicaciones. Después de leer su Revista, usted tendrá la oportunidad de reflexionar sobre las ideas principales, ya que en el Libro del adulto encontrará preguntas sobre el contenido de cada texto. 1

4 Operaciones avanzadas Recomendaciones generales Realice la lectura cuando se le indique en su Libro del adulto. Para que obtenga el mejor resultado de cada una de las lecturas, le recomendamos lo siguiente. lo lo o lo Operaciones avanzadas. Recuerde Consultar con su asesor o asesora si tiene alguna duda sobre los artículos de su Revista. 2

5 Revista Lecturas de matemáticas Nuestra vida cotidiana está impregnada por el pensamiento matemático que se extiende por todo lo que nos rodea, tan pronto de manera trivial, tan pronto insospechadamente complejo, y que huye de nuestras miradas demasiado acostumbradas a verlo para notar su presencia. Michel Luntz 3

6 Números, números y más números o lo - 5 7

7 Revista Lecturas de matemáticas 7 5 lo Al lo poco - lo lo lo El enigma de Fermat, 5

8 Resolver problemas o lo o lo o

9 Revista Lecturas de matemáticas Cómo plantear y resolver problemas, - Comprender el problema Concebir un plan - o o Ejecutar el plan Ver de forma retrospectiva - o o Bibliografía Cómo plantear y resolver problemas, Lecturas universitarias 8. Antología de matemáticas 2, 7

10 Regularidades matemáticas 8

11 Revista Lecturas de matemáticas 1 ( ( ( lo lo Bibliografía Historia e historias de matemáticas, 9

12 Vivir sin matemáticas? Imposible! 10 Al - lo -

13 Revista Lecturas de matemáticas lo - - Bibliografía Lecturas universitarias 8. Antología de matemáticas 2, 11

14 Matemáticas aplicadas? lo o lo - lo - lo lo o o 12

15 Revista Lecturas de matemáticas o - No - - Bibliografía Lecturas universitarias 8. Antología de matemáticas 2, Lecturas universitarias 8. Antología de matemáticas 2, 13

16 I Distancias inaccesibles on off c M- M+ Mr % = x + XII 2:55pm III II IX IV X IX Kg $ VI VII VIII Bibliografía Historia e historias de matemáticas, 14

17 La prueba en matemáticas Dicho - lo - - lo 31 lo lo o 15

18 Operaciones avanzadas lo Bibliografía Lecturas universitarias 8. Antología de matemáticas 1, El enigma de Fermat, 16

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20 El aprendizaje de las matemáticas está ligado al desarrollo de compe-tencias que permiten la resolución de problemas diversos en distintas situaciones. Aprender matemáticas no es sólo hacer operaciones, aplicar fórmu-las y decir resultados, más bien, es crear una forma diferente de ver el mundo y de conocerlo. Observar los acontecimientos na-turales, humanos, económicos y sociales bajo los lentes de las matemáticas le ayudará a com-prenderlos de una forma más clara y distinta. DISTRIBUCIÓN GRATUITA Este programa es público, ajeno a cualquier partido político.