( ), está dada por: g ( x) = log 2 ( x),x > 0. # % 3x log 2 ( 5), x 1 & + -, . log 2. log 2 ( x 3

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "( ), está dada por: g ( x) = log 2 ( x),x > 0. # % 3x log 2 ( 5), x 1 & + -, . log 2. log 2 ( x 3"

Transcripción

1 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 05 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 4 DE SEPTIEMBRE DE 05 HORARIO: 08H0 0H0 VERSIÓN 0 ) Considere las funciones de una variable real f y g definidas por: % x + log, x > f ( x) = % x log ( 5), x & La regla de correspondencia de la función compuesta f! g ( f! g) ( x) = ( f! g) x = ( f! g) x = ( f! g) x = ( f! g) x = + log ( x), x (,+ ) -, x & - log % (, x ( 0,) *.- 5' + log ( x ), x (,+ ) -, x & - log % (, x ( 0,) *.- 5 ' + log ( x), x (,+ ) -, x & - log % (, x ( 0,) *.- 5 ', log ( x), x (,+ ). - x &. log % (, x (,* + /. 5 ', log ( x ), x (,+ ). - x &. log % (, x (,* + /. 5 ' g ( x) = log ( x),x > 0, está dada por:

2 ) Sea el conjunto referencial Re =! de los elementos de Ap( x) es igual a: log 5 ( 0) log ( 0) 0 y el predicado p( x) : 5 x 7( 5 x ) +0 = 0. La suma ) Para que la expresión: sec α tan( α) + cos ( α) = sen ( α) cos ( α) sea una Identidad trigonométrica, el valor de tan α tan α sen α sen α sen α debe ser igual a: 4) Sean las funciones f :!! y g :!! tales que: f ( x) = sen( x) g ( x) = ( B +) Bsen( x) Si B es un número real positivo, el valor de B para que el máximo valor posible de la función ( g f ) sea 6, debe ser igual a:

3 5) Dadas las funciones f ( x) = arccos( x) cuyo rango es! 0, rango es, % '. & y g x = arcsen( x) cuyo Sea el conjunto referencial Re =! Ap x Ap x Ap x Ap x Ap x = { 0} = ( 0,) = x x = { x x } = % & ' y el predicado p( x): f ( x) = g ( x), entonces: 6) Sea el conjunto referencial Re =! 0, conjunto de verdad Aq x es:!,5! %,5 %! 6,5! 6 % 6,5 6 %! 6,5! 6 % 6,7 6 %!,5! 6 %,7 %!,5! %,7 % y el predicado q( x): sen( x)cos( x) 4, el 7) Los valores de a para que la matriz A = a a 0 a {,} {,}, % ' sea involutiva, son: & { } { 4,4} { 5,5}

4 8) En una residencia de estudiantes se compran semanalmente 0 helados de distintos sabores: vainilla, chocolate y fresa. El presupuesto destinado para esta compra es de 5 y el precio de cada helado es de el de vainilla,.5 el de chocolate y.5 dólares el de fresa. Conocidos los gustos de los estudiantes, se sabe que entre helados de chocolate y de fresa se han de comprar el 0% más que de vainilla. Calcule cuántos helados de cada sabor se compran a la semana e indique cuál de las siguientes proposiciones es VERDADERA: Entre helados de vainilla y chocolate se compran 60 helados y 50 son de fresa. Entre helados de fresa y chocolate se compran 80 helados y 0 son de vainilla. Entre helados de fresa y vainilla se compran 00 helados y 0 son de chocolate. Entre helados de vainilla y chocolate se compran 70 helados y 40 son de fresa. Entre helados de fresa y chocolate se compran 75 helados y 5 son de vainilla. 9) Sea el conjunto referencial Re =! y el predicado: p( x): x x 0 0 x x = 0 La suma de los elementos del conjunto de verdad Ap x es igual a: / 8 /4 5 4

5 0) Al reducir la expresión con números complejos + i i + i + i + i 4 i % ' + i & 5 + i % ' i & se obtiene: ) Sean L, L, L y L 4 rectas en el plano tales que L L ; y L L 4 ; y la medida del ángulo agudo entre L y L es α. Entonces, la medida del ángulo agudo entre L y L 4 es igual a: α 4 α + α ) Considere el triángulo de la figura adjunta. Si su altura h mide u, entonces la longitud de x, en unidades, es igual a: ( 6 )

6 ) En la figura adjunta, CD es la altura correspondiente al lado AB y AE es la altura correspondiente al lado BC. Si se conoce que de BC, en unidades, es igual a: AB = 8, CD = 9 y AE = 6. El valor 6 6 B D A E C 4) Dada la semicircunferencia de centro O. Si el área de la superficie del rectángulo inscrito es igual a 0 u, entonces la longitud de esta semicircunferencia, en u, es igual a: u O

7 5) Si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide a unidades, el área de la superficie sombreada de la figura, en u, es igual a: a % ' & a % ' & a % ' a % ' 4&! a + & % A D B C 6) Si la diagonal de un hexaedro regular mide cm, entonces la longitud de una de sus aristas, en cm, es igual a: 4

8 7) Un cono está inscrito en una esfera y su generatriz es congruente con el diámetro de su base. Si el cono tiene altura h, entonces el volumen de la esfera, en u, es igual a: 8 8 h 6 8 h 8 h 6 8 h 64 8 h 8) La suma de los volúmenes de los dos conos rectos unidos por sus vértices y que están inscritos en el cilindro de la figura, en u, es igual a: u 4u!!!!! 9) Dados los vectores V = (,, ), V = (,, ) y V = (,,). Entonces, el vector!!!!! V 4 cuya norma es igual a la proyeción escalar del vector V sobre el vector V y que es!! paralelo al vector V es:!! V 4 = (,, )!! V 4 = (,, )!!! V 4 =,, %!!! V 4 =,, %!! V 4 =,, % '

9 ! 0) Si los vectores a b y a b son ortogonales, y además a! = y b =, al determinar la medida del ángulo entre a y b, se obtiene: 0 6 ) La longitud del radio de la circunferencia x + y x y + k = 0, sabiendo que k es igual a la longitud del lado recto de la parábola con eje de simetría horizontal que tiene su vértice en el punto V, /4 /4 y que contiene al punto P(,), en unidades, es igual a:

10 ) Si se tiene la cónica x y x + 9 = 0, la ecuación de la elipse tal que sus focos son los vértices de la cónica y tal que sus vértices son los focos de la cónica, es: ( x ) ( x + ) + y = + y = y x = 4 ( x ) + y 4 = ( x + ) + y 4 = ) Sean los conjuntos referenciales Re x = Re y =! y p( x, y) : Entonces, el valor de a para que N ( Ap( x,y) ) = es igual a: 0 % y = x y = x y = a bx, a,b!.

11 4) Si para el siguiente conjunto de datos: {5, 0, 5, 60, 5, a, 5} se conoce que su media aritmética es x = 0 y a!, entonces su mediana x es igual a: ) Si se lanzan los dados legales a la vez y se suman los valores obtenidos en las caras superiores, la probabilidad de que en esta suma se obtenga desde 6 hasta 8, es igual a:

( ). ( ) 2,!!! 1< x 0. ( ) = ex 2 1,!!!x 2. ln x +1. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!x > 2. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!!!!!!!!!x > 0 ln( x 1) + 2,!!!x 2.

( ). ( ) 2,!!! 1< x 0. ( ) = ex 2 1,!!!x 2. ln x +1. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!x > 2. &%!!!!!!!!x 2,!!!!!!!!!!!!!!!!x > 0 ln( x 1) + 2,!!!x 2. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2014 1S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA CIENCIAS, INGENIERÍAS

Más detalles

( ). d) f es estrictamente creciente en el intervalo 3,+ e) f es par.

( ). d) f es estrictamente creciente en el intervalo 3,+ e) f es par. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2014 1S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA CIENCIAS, INGENIERÍAS

Más detalles

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: ! " ! x + π 2 " && dos funciones de! "!,

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: !  ! x + π 2  && dos funciones de! !, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 014 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: ! " ! x + π 2 " && dos funciones de! "!,

( ) { } < θ < 2π, entonces el valor de tan( 2θ ) es igual a: !  ! x + π 2  && dos funciones de! !, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 014 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) 5 x [ ) [ ) VERSIÓN 0. cos ln e π. sgn 3

( ) 5 x [ ) [ ) VERSIÓN 0. cos ln e π. sgn 3 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS INGENIERÍAS GUAYAQUIL, AGOSTO 27 DE 2012 Nombre: Paralelo: VERSIÓN 0 INSTRUCCIONES Escriba sus

Más detalles

( ) = 2sen( π x) 1 y las siguientes

( ) = 2sen( π x) 1 y las siguientes ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 2015 2S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

) es: ( ) + sen( 5x) ( ) ( ) ( ) ( ) cos ( ) ( ) = sea una identidad trigonométrica, cos 11x. 3 3π. 5π 4 7π 6 M 6 + P.

) es: ( ) + sen( 5x) ( ) ( ) ( ) ( ) cos ( ) ( ) = sea una identidad trigonométrica, cos 11x. 3 3π. 5π 4 7π 6 M 6 + P. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 0 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

) = 5. ) = 3 c) xp( x) ( )

) = 5. ) = 3 c) xp( x) ( ) ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 04 S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

{ } ( ) : x y 2 = 8. ( ) es igual a: { } y Re y = 0,1,2,3,4,5. = { 3, 2, 1,0,1,2,3 } ; y, el

{ } ( ) : x y 2 = 8. ( ) es igual a: { } y Re y = 0,1,2,3,4,5. = { 3, 2, 1,0,1,2,3 } ; y, el ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 015 1S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

%( A = Re) ( B = Re) ( ) ( B A) ( ) $ ( ) = ( A B) ( A C) & '

%( A = Re) ( B = Re) ( ) ( B A) ( ) $ ( ) = ( A B) ( A C) & ' ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN INTENSIVO 2015 TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y

Más detalles

%( A = Re) ( B = Re) ( ) = ( A B) ( A C) ( ) ( B A) ( ) $ & ' & A C

%( A = Re) ( B = Re) ( ) = ( A B) ( A C) ( ) ( B A) ( ) $ & ' & A C ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN INTENSIVO 2015 TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y

Más detalles

( ) x p( x) d b ) a. 2) Dado el conjunto Re =! " y el predicado de una variable p( x): x = x

( ) x p( x) d b ) a. 2) Dado el conjunto Re =!  y el predicado de una variable p( x): x = x ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 205 2S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) + cos 2 ( 2x) = 2, x! ( ( )) = 8 ( ) { } P( D) ( ) = 9. a) # b) # c) # d) # { }. Identifique la proposición FALSA: logπ $ ' = 2 r : sen 2 2x

( ) + cos 2 ( 2x) = 2, x! ( ( )) = 8 ( ) { } P( D) ( ) = 9. a) # b) # c) # d) # { }. Identifique la proposición FALSA: logπ $ ' = 2 r : sen 2 2x ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 04 S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) es: ln( x), x < 1

( ) es: ln( x), x < 1 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 015 1S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) es: ln( x), x < 1

( ) es: ln( x), x < 1 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 015 1S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ), se obtiene: 1) Al NEGAR la proposición x! y! x + y 1. a) x! y! x + y 1. e) x! y! x + y >1. c) x! y! x + y 1. d) x! y!

( ), se obtiene: 1) Al NEGAR la proposición x! y! x + y 1. a) x! y! x + y 1. e) x! y! x + y >1. c) x! y! x + y 1. d) x! y! ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 05 S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

( ) y cuya gráfica se

( ) y cuya gráfica se ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 06 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

1) Identifique el número que NO es racional: a) 2 8 b) c) 15 d) 2 7

1) Identifique el número que NO es racional: a) 2 8 b) c) 15 d) 2 7 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS EXAMEN DE INGRESO DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 03 DE

Más detalles

( ) 3. ( ) r. ( ) ( q r) { }, B = { 3,4,5,6} y C = { 1,6 }. Se definen los conjuntos

( ) 3. ( ) r. ( ) ( q r) { }, B = { 3,4,5,6} y C = { 1,6 }. Se definen los conjuntos ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 06 S TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS 00-0 Guayaquil, 8 de diciembre de 009 NOMBRE: No. DE CÉDULA DE IDENTIDAD: FIRMA: INSTRUCCIONES Escriba

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS 0-0 Guaaquil, 7 de diciembre de 00 NOMBRE: No. DE CÉDULA DE IDENTIDAD: FIRMA: INSTRUCCIONES Escriba sus

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS 00-0 Guayaquil, 8 de diciembre de 009 NOMBRE: No. DE CÉDULA DE IDENTIDAD: FIRMA: INSTRUCCIONES Escriba

Más detalles

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 11 DE SEPTIEMBRE DE 2017 HORARIO: 11H30 13H30 VERSIÓN CERO

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL, 11 DE SEPTIEMBRE DE 2017 HORARIO: 11H30 13H30 VERSIÓN CERO ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN COMERCIAL GUAYAQUIL,

Más detalles

EXAMEN A: Ejercicio nº 1.- Página 1 de 25 Indica el valor de los ángulos señalados en cada figura: Ejercicio nº 2.- La siguiente figura es una esfera de centro C y radio 3 unidades. Cómo definirías dicha

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS CARRERAS DE INGENIERÍAS 0-0 Guaaquil, 7 de diciembre de 00 NOMBRE: No. DE CÉDULA DE IDENTIDAD: FIRMA: INSTRUCCIONES Escriba sus

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS CURSO NIVEL CERO B INVIERNO 1 PARA INGENIERÍAS SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS GUAYAQUIL, 16 DE ABRIL DE 1 NOMBRE: PARALELO

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS CURSO NIVEL CERO B INVIERNO 1 PARA INGENIERÍAS SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS GUAYAQUIL, 16 DE ABRIL DE 1 NOMBRE: PARALELO

Más detalles

MATEMÁTICA N O 4. Santillana FASCÍCULO PSU N O 4 MATEMÁTICA. Santillana

MATEMÁTICA N O 4. Santillana FASCÍCULO PSU N O 4 MATEMÁTICA. Santillana FASCÍCULO PSU N O 4 MATEMÁTICA 1 1. En la figura, AD BC ; AB = 8cm y la medida del ángulo DCB es ε entonces BC mide: D A) 8 cos ε B) 8 sen ε C C) 8 tg ε D) 4 sen ε E) 4 tg ε ε 2. El término que sigue en

Más detalles

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: MATEMÁTICA FACSÍMIL 5 Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: - Números y proporcionalidad. - Álgebra y funciones. - Geometría. - Estadística y probabilidades. - Ejercicios

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL ESCUELA SUPEIO POLITÉCNICA DEL LITOAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS CUSO NIVEL CEO B INVIENO 01 PAA INGENIEÍAS TECEA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS GUAYAQUIL, 18 DE ABIL DE 01 NOMBE: PAALELO INSTUCCIONES

Más detalles

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS V

GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS V GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS V 1) Determinar el dominio de las siguientes funciones dando el resultado en parentesis para:. y = x + 4. y = 3x c). y = x 3 x+ ) Obtener el rango para

Más detalles

E valuación. Apellidos y nombres: Fecha: Institución educativa: Sección: 1. Indica un factor de la siguiente expresión:

E valuación. Apellidos y nombres: Fecha: Institución educativa: Sección: 1. Indica un factor de la siguiente expresión: E valuación Apellidos y nombres: Institución educativa: Fecha: Sección:. Indica un factor de la siguiente epresión: 7 + 7. 4. Si una raíz de la ecuación 8 + n = 0 es 0,5; calcula el valor de la otra raíz.

Más detalles

2015 -II. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión

2015 -II. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión 05 -II Examen de admisión preguntas y respuestas Matemática Pregunta N. o Sea {x, y} R de modo que + = 3x y x + 3y 5x + y El valor de x + y es x y 9 Pregunta N. o Una raíz de ecuación x +mx (m+) es el

Más detalles

MATEMÁTICA N O 7. Santillana FASCÍCULO PSU N O 7 MATEMÁTICA. Santillana

MATEMÁTICA N O 7. Santillana FASCÍCULO PSU N O 7 MATEMÁTICA. Santillana FASCÍCULO PSU N O 7 MATEMÁTICA 1 1. al multiplicar (a ) 2 por a 6 se obtiene: A) a 11 B) a 12 C) a 6 D) a 4 2. Se tienen dos triángulos semejantes, luego: I. Tienen la misma forma II. Tiene sus lados respectivos

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS CURSO NIVEL CERO B INVIERNO 011 PARA INGENIERÍAS TERCERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS GUAYAQUIL, 18 DE ABRIL DE 011 NOMBRE: PARALELO

Más detalles

VERSIÓN 31 1, 1. 12y 24 0 es: MATEMÁTICAS V. 1.- La gráfica de la ecuación. 3.- El dominio de la función f x. es: A) B) B), 1 A) 1, E) 1, C) D)

VERSIÓN 31 1, 1. 12y 24 0 es: MATEMÁTICAS V. 1.- La gráfica de la ecuación. 3.- El dominio de la función f x. es: A) B) B), 1 A) 1, E) 1, C) D) 1.- La gráfica de la ecuación MATEMÁTICAS V B) 1y 4 0 es:.- El dominio de la función f 1, B), 1 4 es: 1 1, 1 VERSIÓN 1 C), 1 1, C) 4.- Determina el rango de la función y. y B) y C) 1 y y y 0, 0.- Para

Más detalles

a) 100 b) 120 c) 180 d) 200 e) 240

a) 100 b) 120 c) 180 d) 200 e) 240 ESCUEL SUPERIOR POLITÉCNIC DEL LITORL FCULTD DE CIENCIS NTURLES Y MTEMÁTICS DEPRTMENTO DE MTEMÁTICS EXMEN DE RECUPERCIÓN DE MTEMÁTICS PR INGENIERÍS Y EDUCCIÓN COMERCIL GUYQUIL, 11 DE SEPTIEMBRE DE 017

Más detalles

Rectas y Cónicas. Sistema de Coordenadas Cartesianas. Guía de Ejercicios # Encuentre las coordenadas de los puntos mostrados en la figura.

Rectas y Cónicas. Sistema de Coordenadas Cartesianas. Guía de Ejercicios # Encuentre las coordenadas de los puntos mostrados en la figura. Universidad de Los Andes Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales Escuela de ingeniería Forestal Departamento de Botánica y Ciencias Básicas Matemáticas I I 2014 Prof. K. Chang. Rectas y Cónicas Guía

Más detalles

4) La expresión. y A) x

4) La expresión. y A) x Nov 07 diurno ) Al factorizar ( 5 ) ( + 5), uno de los factores es 4) La epresión A) es equivalente a A) + 5 5 + 5 5 ) Al factorizar 3 3 + 4, uno de los factores es A) 3 + 5) La epresión 4 es equivalente

Más detalles

CESAR VALLEJO CREEMOS EN LA EXIGENCIA MATEMÁTICA ACADEMIA. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N.

CESAR VALLEJO CREEMOS EN LA EXIGENCIA MATEMÁTICA ACADEMIA. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. MTEMÁTI Pregunta N. o Determine la suma del número n más pequeño y del número N más grande cuatro cifras que sean divisibles por ; 3; 4; ; 7; y 4, simultáneamente a n y N. Pregunta N. o 4 Se tiene un terreno

Más detalles

1) El producto de dos naturales consecutivos equivale a la suma de esos números aumentada en 19. De ellos, cuál es el número mayor?

1) El producto de dos naturales consecutivos equivale a la suma de esos números aumentada en 19. De ellos, cuál es el número mayor? Escuela Conciente de Matemática GAUSS 550 1) El producto de dos naturales consecutivos equivale a la suma de esos números aumentada en 19. De ellos, cuál es el número mayor? A) 4 6 10 0 ) Considere el

Más detalles

D 07. 1) Al factorizar (x 2 25y 2 ) (x + 5y), uno de los factores es. A) x + 5y B) x 5y C) x + 5y 1 D) x 5y 1

D 07. 1) Al factorizar (x 2 25y 2 ) (x + 5y), uno de los factores es. A) x + 5y B) x 5y C) x + 5y 1 D) x 5y 1 D 07 Escuela Conciente de Matemática GAUSS 550 ) Al factorizar ( 5 ) ( + 5), uno de los factores es A) + 5 5 + 5 5 ) Al factorizar 3 3 + 4, uno de los factores es A) 3 + 3 ( ) 3) Al factorizar 6 6 9 4,

Más detalles

PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N 1

PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N 1 PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N. A, B, C y D son números naturales tales que A > B, C > D, B < D y C < A. Cuál de las siguientes alternativas indica un orden creciente de estos números? A) A C D B B) B

Más detalles

n Por ejemplo, en un pentágono tenemos que saber que sus ángulos suman 540º y cada ángulo del pentágono son 108º.

n Por ejemplo, en un pentágono tenemos que saber que sus ángulos suman 540º y cada ángulo del pentágono son 108º. MATEMÁTICAS 3º ESO TEMA 10 PROBLEMAS MÉTRICOS EM EL PLANO- 1. ÁNGULOS EN LOS POLÍGONOS La suma de los ángulos de un polígono de n lados es: 180º (n-2) 180º(n - 2) La medida de cada ángulo de un polígono

Más detalles

E SAYO º 1 Geometría

E SAYO º 1 Geometría ᒬ 01) En el triángulo ABC de la figura AD = BD;

Más detalles

RESPUESTAS. Examen UNI 2015 I. Matemática

RESPUESTAS. Examen UNI 2015 I.  Matemática RESPUESTAS Examen UNI 05 I Matemática Pregunta 0 Semanalmente, un trabajador ahorra cierta cantidad en soles, y durante 0 semanas ahorra las siguientes cantidades: 5 9 8 8 5 6 7 7 7 9 9 6 8 6 6 0 8 9 5

Más detalles

CÁLCULO II ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS VECTORES. 1. Sean A = (1, 2), B = ( 1, 3) y C = (0, 4); hallar: a) A + B

CÁLCULO II ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS VECTORES. 1. Sean A = (1, 2), B = ( 1, 3) y C = (0, 4); hallar: a) A + B ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS CÁLCULO II VECTORES. 1. Sean A = (1, 2), B = ( 1, 3) y C = (0, 4); hallar: a) A + B b) A B + C c) 4A 3B d) 4(A + B) 5C e) 1 2 (A B) + 1 4 C 2. Sean

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTADURÍA PÚBLICA AUTORIZADA EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL CERO A

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTADURÍA PÚBLICA AUTORIZADA EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL CERO A ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTADURÍA PÚBLICA AUTORIZADA EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL CERO A NOMBRE: 7 de diciembre de 00 VERSIÓN. Dadas las proposiciones

Más detalles

IDEAS PREVIAS. 1. Planos paralelos. 2.Planos perpendiculares

IDEAS PREVIAS. 1. Planos paralelos. 2.Planos perpendiculares IDEAS PREVIAS 1. Planos paralelos..planos perpendiculares .Planos oblicuos. CUERPO GEOMÉTRICO Un Sólido o Cuerpo Geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa

Más detalles

MATEMÁTICA FACSÍMIL 4 ' ( ' ( Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:

MATEMÁTICA FACSÍMIL 4 ' ( ' ( Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: MATEMÁTICA FACSÍMIL 4 Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: - Números y proporcionalidad. - Álgebra y funciones. - Geometría. - Estadística y probabilidades. - Ejercicios

Más detalles

3. Si la diferencia de volúmenes de los cilindros A) 2 3 B) En el gráfico se tiene un tronco de cilindro. A) 196p B) 200p C) 250p

3. Si la diferencia de volúmenes de los cilindros A) 2 3 B) En el gráfico se tiene un tronco de cilindro. A) 196p B) 200p C) 250p ilindro y tronco de cilindro 1. En el gráfico se muestra un cilindro recto de base circular, además, T es punto de contacto de la recta PT en la superficie cilíndrica. Si PT=15 y P=8, calcule la distancia

Más detalles

cesar I preguntas y respuestas CREEMOS EN LA EXIGENCIA UNI Matemática Examen de admisión Pregunta N. o 1 Pregunta N. o 4 Pregunta N.

cesar I preguntas y respuestas CREEMOS EN LA EXIGENCIA UNI Matemática Examen de admisión Pregunta N. o 1 Pregunta N. o 4 Pregunta N. UNI Examen de admisión preguntas y respuestas 0 -I Matemática Pregunta N. o Indique la secuencia correcta después de determinar si cada proposición es verdadera (V) o falsa (F). I. En un conjunto de 4

Más detalles

f(x) = sen x f(x) = cos x

f(x) = sen x f(x) = cos x www.matemáticagauss.com Trigonometría f(x) = sen x f(x) = cos x Función tangente f(x) = tan x Dominio: Ámbito: Periodo: Siempre crece 1 Prof. Orlando Bucknor Masís tel.: 9 9990 1) Un intervalo en el que

Más detalles

MATEMÁTICA FACSÍMIL e y =, entonces xy = Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:

MATEMÁTICA FACSÍMIL e y =, entonces xy = Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: MATEMÁTICA FACSÍMIL 3 Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: - Números y proporcionalidad. - Álgebra y funciones. - Geometría. - Estadística y probabilidades. - Ejercicios

Más detalles

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: MATEMÁTICA FACSÍMIL Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: Números y proporcionalidad. Álgebra y funciones. Geometría. Estadística y probabilidades. Ejercicios de selección

Más detalles

PARABOLA Y ELIPSE. 1. La ecuación general una parábola es: x y 40 = 0. Poner la ecuación en la forma: (x h) 2 = 4p (y k).

PARABOLA Y ELIPSE. 1. La ecuación general una parábola es: x y 40 = 0. Poner la ecuación en la forma: (x h) 2 = 4p (y k). PARABOLA Y ELIPSE 1. La ecuación general una parábola es: x + 0y 40 = 0. Poner la ecuación en la forma: (x h) = 4p (y k). x = 0 (y ) (x ) = 0y x = 0 (y ) x = 0 (y + ) (x 40) = 0y. Hallar la ecuación de

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Matemáticas de Nivel 0 Ingenierías Examen de Ubicación Nombre:

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Matemáticas de Nivel 0 Ingenierías Examen de Ubicación Nombre: ESCUEL SUPERIOR POLITÉCNIC DEL LITORL INSTITUTO DE CIENCIS MTEMÁTICS Matemáticas de Nivel 0 Ingenierías Examen de Ubicación Nombre: VERSIÓN. Si los conjuntos, B y C son subconjuntos cualesquiera de un

Más detalles

2015 -I. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión

2015 -I. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión 05 -I Examen de admisión preguntas y respuestas Matemática Pregunta N. o Sea el número E= 00 + 00. alcule el residuo de dividir E entre 7. 0 Pregunta N. o uántos números de la forma (a )(b)(a ) son primos?

Más detalles

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS I (PARTE 2)

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS I (PARTE 2) EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS I (PARTE 2) TEMA 4: TRIGONOMETRÍA 1. Completa esta tabla, utilizando para ello las relaciones fundamentales: sen α 0 92 0 2 cos α 0 12 0 5 tg α 0 75 1 12 2. Resuelve

Más detalles

Examen de admisión

Examen de admisión Examen de admisión 018- PREGUNTAS Y RESPUESTAS UNI Matemática PREGUNTA N.º 1 Sean P (x) =9 x ; Q (x) =ax 3 x+3. Determine el valor de a para que P (x) (Q (x) 1) sea divisible por x 3 y satisfaga que la

Más detalles

2º BACH CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS

2º BACH CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS 2º BACH CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS CURVAS TÉCNICAS 1. ÓVALOS. El óvalo es una curva cerrada, plana y convexa formada generalmente por cuatro arcos de circunferencia iguales dos a dos; tiene dos ejes

Más detalles

Digitado por PIMAS Bachillerato por Madurez Suficiente

Digitado por PIMAS Bachillerato por Madurez Suficiente Las preguntas que aparecen en este documento son propiedad del Ministerio de Educación Pública, y las soluciones se han elaborado y distribuido de manera gratuita con el fin de apoyar a la preparación

Más detalles

11 CONOCER LOS POLIEDROS Y DIFERENCIAR

11 CONOCER LOS POLIEDROS Y DIFERENCIAR REPASO Y APOYO OBJETIVO 1 11 CONOCER LOS POLIEDROS Y DIERENCIAR LOS POLIEDROS REGULARES Nombre: Curso: echa: CONCEPTO DE POLIEDRO Vértice Un poliedro es un cuerpo geométrico cuyas caras son polígonos.

Más detalles

( ) = ( 2 1) + ( 6 2 ) ( ) RESOLUCIÓN RERESOLUCIÓN RESOLUCIÓN SEMANA 5 GEOMETRÍA ANALÍTICA. d AC d = 5 2L = 25 L = RPTA.:C RPTA.

( ) = ( 2 1) + ( 6 2 ) ( ) RESOLUCIÓN RERESOLUCIÓN RESOLUCIÓN SEMANA 5 GEOMETRÍA ANALÍTICA. d AC d = 5 2L = 25 L = RPTA.:C RPTA. SEMANA 5 GEOMETRÍA ANALÍTICA. Sean: A (-;5; B (;- y C (0;b; puntos del plano. Si d (A, B d (B,C, Halle el valor de b, si es negativo. A - B -5 C -7 D -8 E -9 RE ( ( 5 ( 0 ( + + + b + b ± 5 donde: b b 7

Más detalles

TORNEOS GEOMÉTRICOS Primera Ronda Primer Nivel - 5º Año de Escolaridad Apellido Nombres DNI Tu Escuela.. Localidad Provincia

TORNEOS GEOMÉTRICOS Primera Ronda Primer Nivel - 5º Año de Escolaridad Apellido Nombres DNI Tu Escuela.. Localidad Provincia Primer Nivel - 5º Año de Escolaridad Problema 1. El hexágono regular de la figura tiene área 6cm 2. Halla el área de la región sombreada. Problema 2. Usando sólo una regla sin marcas, dibujar en la cuadrícula

Más detalles

Academia de Matemáticas T.M Geometría Analítica Página 1

Academia de Matemáticas T.M Geometría Analítica Página 1 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS 10. CARLOS VALLEJO MÁRQUEZ PROBLEMARIO DE GEOMETRIA ANALITICA Distancia entre puntos 1.- Determina la distancia entre los puntos

Más detalles

Departamento de Matemáticas 1º Bachillerato MATEMÁTICAS I Ejercicios de recuperación LEE ATENTAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

Departamento de Matemáticas 1º Bachillerato MATEMÁTICAS I Ejercicios de recuperación LEE ATENTAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: Departamento de Matemáticas º Bachillerato MATEMÁTICAS I Ejercicios de recuperación LEE ATENTAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: La recuperación para los alumnos que tienen pendiente el área de matemáticas

Más detalles

Precálculo undécimo III Examen Parcial 2017

Precálculo undécimo III Examen Parcial 2017 Precálculo undécimo III Examen Parcial 017 Nombre: Colegio: Código: Fórmula: 1 Lunes 5 de setiembre Instrucciones 1. El tiempo máximo para resolver este examen es de 3 horas.. Lea cuidadosamente, cada

Más detalles

TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS.

TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. TEMA 11: ÁREA Y FIGURAS GEOMÉTRICAS. LOS POLÍGONOS El polígono es una porción del plano limitado por una línea poligonal cerrada. Un polígono se nombra con las letras mayúsculas situadas en los vértices.

Más detalles

ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA

ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA Calcular (con sin calculadora) : 6 a) + + - 8 : 8 + d) ( - ) Simplifica: - 9 6 ( ) ( ) a) - 9 8 ( ) ( ) 6 ( ) ( ) Etraer factores fuera de los radicales siguientes: a) 9a 7 6b 8 Calcular

Más detalles

Formulario de Geometría Analítica

Formulario de Geometría Analítica 1. El Punto 1.1. Distancia entre dos puntos Sean A(x 1, y 1 ) y B(x, y ) dos puntos en el plano. La distancia d entre ambos está dada por la ecuación: d(a, B) = (x x 1 ) + (y y 1 ) 1.. Punto medio: Sean

Más detalles

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTROL DE GESTIÓN EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL 0 A

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA Y CONTROL DE GESTIÓN EXAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL 0 A ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INGENIERÍA EN AUDITORÍA CONTROL DE GESTIÓN EAMEN DE UBICACIÓN MATEMÁTICAS NIVEL A NOMBRE: de enero de 9 VERSIÓN. Dadas las proposiciones simples: a: El oígeno está

Más detalles

Formulario: Geometría Analítica

Formulario: Geometría Analítica Universidad Autónoma del Estado de México UAEM Facultad de Ingeniería Formulario: Geometría Analítica Elaborado por: Estudiante en Ingeniería en Electrónica Formulario Geometría Analítica 1. VECTORES EN

Más detalles

UNIVERSIDAD DE ATACAMA

UNIVERSIDAD DE ATACAMA UNIVERSIDAD DE ATACAMA FACULTAD DE INGENIERÍA / DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ALGEBRA I GUÍA N o 2 DE GEOMETRÍA ANALÍTICA Profesor: David Elal Olivero Primer año Plan Común de Ingeniería Primer Semestre 2009

Más detalles

Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica. Nombre: código: Colegio: Fórmula

Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica. Nombre: código: Colegio: Fórmula Universidad de Costa Rica Instituto Tecnológico de Costa Rica Nombre: código: Colegio: Fórmula 1 Miércoles 07 de octubre 1. El tiempo máximo para resolver este examen es de horas.. Lea cuidadosamente cada

Más detalles

Autoevaluación. Bloque III. Geometría. BACHILLERATO Matemáticas I * 8 D = (3, 3) Página Dados los vectores u c1, 1m y v (0, 2), calcula:

Autoevaluación. Bloque III. Geometría. BACHILLERATO Matemáticas I * 8 D = (3, 3) Página Dados los vectores u c1, 1m y v (0, 2), calcula: Autoevaluación Página Dados los vectores u c, m y v (0, ), calcula: a) u b) u+ v c) u : ( v) u c, m v (0, ) a) u c m + ( ) b) u+ v c, m + (0, ) (, ) + (0, 6) (, ) c) u :( v) () (u v ) c 0 + ( ) ( ) m 8

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECYT LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO ÁREA BÁSICA ACADÉMIA DE MATEMÁTICAS TURNO MATUTINO

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECYT LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO ÁREA BÁSICA ACADÉMIA DE MATEMÁTICAS TURNO MATUTINO PRIMER EXAMEN PARCIAL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECYT LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO ÁREA BÁSICA ACADÉMIA DE MATEMÁTICAS TURNO MATUTINO GUÍA DE GEOMETRÍA ANALÍTICA 2016-2017A SISTEMA DE COORDENADAS, LUGARES

Más detalles

( ) ( ) b ( ) c ( ) VERSIÓN 0

( ) ( ) b ( ) c ( ) VERSIÓN 0 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS EXAMEN DE UBICACIÓN DE MATEMÁTICAS LICENCIATURA EN TURISMO GUAYAQUIL, DICIEMBRE 26 DE 2011 Nombre: VERSIÓN 0 INSTRUCCIONES Escriba

Más detalles

Figura 1 Figura 2 Figura 3

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Sesión 1. Áreas en tangram y tramas 1. Este ejercicio se realiza con las piezas del Tangram. Figura 1 Figura 2 Figura 3 a) Tomando como unidad de superficie la figura 1, calcular la superficie de la figura

Más detalles

Elementos del cilindro

Elementos del cilindro Definición de cilindro Un cilindro es un cuerpo geométrico engendrado por un rectángulo que gira alrededor de uno de sus lados. Desarrollo del cilindro Elementos del cilindro Eje Es el lado fijo alrededor

Más detalles

EJERCICIOS MÓDULO 4. Geometría plana. 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9?

EJERCICIOS MÓDULO 4. Geometría plana. 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9? Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 4 Geometría plana 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9? ) Cuántos lados tiene un polígono en el cual la suma de

Más detalles

10.1 Rectas en el plano

10.1 Rectas en el plano 10 CAPÍTULO DIEZ Ejercicios propuestos 10.1 Rectas en el plano 1. Determine la distancia y el punto medio entre los siguientes pares de puntos: a. (1, 2) ; ( 2, 3) b. (0, 3) ; (1, 5) c. ( 2, 1) ; ( 3,

Más detalles

PSU Nº h y k son dos números reales tales que hk > 0 y h < 0. Cuál de las siguientes expresiones representa un número negativo?

PSU Nº h y k son dos números reales tales que hk > 0 y h < 0. Cuál de las siguientes expresiones representa un número negativo? PSU Nº. h y k son dos números reales tales que hk > 0 y h < 0. uál de las siguientes expresiones representa un número negativo? k -h -(h + k) (h - k) Ninguna de las anteriores. uál de las siguientes expresiones

Más detalles

LICEO MILITAR GENERAL ARTIGAS 13 / 01 / 10

LICEO MILITAR GENERAL ARTIGAS 13 / 01 / 10 4 1 PRUEBA TEÓRICA INGRESO A CUARTO Complete correctamente las siguientes afirmaciones: a Cada uno de los ángulos de un triángulo equilátero mide... b Los lados opuestos de un paralelogramo son.. c La

Más detalles

UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA

UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA C u r s o : Matemática Material N 18 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15 SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando

Más detalles

EJERCICIOS DE LOS TEMAS 9 y 10.GEOMETRÍA

EJERCICIOS DE LOS TEMAS 9 y 10.GEOMETRÍA 1.- Dos triángulos ABC y A C son semejantes y la razón de semejanza entre el primero y el segundo es,4. Calcula las longitudes de los lados que faltan sabiendo que AB = 0 cm, BC = 15 cm y A C = 10 cm.

Más detalles

MATEMÁTICA N O 6. Santillana FASCÍCULO PSU N O 6 MATEMÁTICA. Santillana

MATEMÁTICA N O 6. Santillana FASCÍCULO PSU N O 6 MATEMÁTICA. Santillana FASCÍCULO PSU N O 6 MATEMÁTICA . El valor de 0, 0, + es igual: A) B) C) D) 4 45 6 45 5 8 9 E) 0 9. La medida del segmento AE es: A A) 8 cm B) 4 cm C) 0 cm D) cm E) cm. 4-4 - =? - A) - 4 B) 8 C) 4 D) -

Más detalles

EJEMPLO DE PREGU,TAS

EJEMPLO DE PREGU,TAS EJEMPLO DE PREGU,TAS MATEMÁTICAS PRIMERO, SEGU,DO Y TERCERO DE BACHILLERATO 1. Lógica proposicional Esta competencia se refiere al conocimiento que usted posee sobre el lenguaje de las proposiciones y

Más detalles

Matemáticas Nivel Medio Matemáticas Ap.CC.SS.I

Matemáticas Nivel Medio Matemáticas Ap.CC.SS.I Matemáticas Nivel Medio Matemáticas Ap.CC.SS.I Jueves, 4 de mayo de 018 1 hora y 15 minutos. NOMBRE Y APELLIDOS CALIFICACIÓN 1. Sea cos θ 5, donde θ es agudo, halle correctamente las siguientes razones

Más detalles

DIBUJO TÉCNICO II EJERCICIOS DE APOYO. Prof. Jesús Macho Martínez

DIBUJO TÉCNICO II EJERCICIOS DE APOYO. Prof. Jesús Macho Martínez DIBUJO TÉCNICO II EJERCICIOS DE APOYO Esta obra de Jesús Macho Martínez está bajo una Licencia Creative Commons Atribución- CompartirIgual 3.0 Unported 1º.- Deducir razonadamente el valor del ángulo α

Más detalles

PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N 2

PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N 2 PRUEBA DE MATEMÁTICA FACSÍMIL N. Si a - b = 5 y c d = 4, entonces 4a + c b 4d = A) 8 B) 9 C) 0 D) 9 E) 8. t es un número que cumple las siguientes tres condiciones: t > -6; 3t < 6. Entonces cuál de los

Más detalles

Preguntas propuestas. Aptitud Académica Matemática Cultura General Ciencias Naturales

Preguntas propuestas. Aptitud Académica Matemática Cultura General Ciencias Naturales reguntas propuestas 6 015 ptitud cadémica atemática ultura General iencias Naturales ráctica por Niveles oliedros y oliedros regulares I NIVL ÁSIO 1. n un poliedro, la suma del número de caras, vértices

Más detalles

MATEMÁTICA N O 1. Santillana FASCÍCULO PSU N O 1 MATEMÁTICA. Santillana

MATEMÁTICA N O 1. Santillana FASCÍCULO PSU N O 1 MATEMÁTICA. Santillana FASCÍCULO SU N O MATEMÁTICA . or qué número se debe multiplicar el racional -b para que el producto sea? a A) B) C) D) E) b a a b -a b - a - b 2. Si x = 8/24 cuál(es) de la(s) siguiente(s) expresiones

Más detalles

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones:

Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: MATEMÁTICA FACSÍMIL Esta prueba contiene 70 preguntas, divididas en las siguientes secciones: Números y proporcionalidad. Álgebra y funciones. Geometría. Estadística y probabilidades. Ejercicios de selección

Más detalles

CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS

CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS 2º BACH CURVAS TÉCNICAS CURVAS CÓNICAS ANA BALLESTER JIMÉNEZ CURVAS TÉCNICAS 1. ÓVALOS. El óvalo es una curva cerrada, plana y convexa formada generalmente por cuatro arcos de circunferencia iguales dos

Más detalles

Ejercicios 16/17 Lección 5. Geometría. 1. como combinación lineal de u = (2,5), expresa uno de ellos como combinación lineal de los otros dos.

Ejercicios 16/17 Lección 5. Geometría. 1. como combinación lineal de u = (2,5), expresa uno de ellos como combinación lineal de los otros dos. Ejercicios 16/17 Lección 5. Geometría. 1 1. Expresa el vector u = ( 3, 1) como combinación lineal de los vectores v = ( 3, ) w = ( 4, 1). y. Expresa w = (4, 6) como combinación lineal de u = (,5) y v =

Más detalles

Ejercicios de Álgebra y Geometría Analítica

Ejercicios de Álgebra y Geometría Analítica Ejercicios de Álgebra y Geometría Analítica Profr. Fausto Cervantes Ortiz Recta Dibujar las rectas indicadas 1. y = x + 1 2. y = 2x + 5 2 3. y = x + 2 4. y = x + 2 5. y = 2x 3 2 6. y = 3 2 x + 1 2 7. y

Más detalles

LA CIRCUNFERENCIA. La circunferencia es la sección producida por un plano perpendicular al eje.

LA CIRCUNFERENCIA. La circunferencia es la sección producida por un plano perpendicular al eje. LA CIRCUNFERENCIA La circunferencia es la sección producida por un plano perpendicular al eje. β = 90º La circunferencia es un caso particular de elipse. Se llama circunferencia al lugar geométrico de

Más detalles