Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Escuela de Trabajo Social. Carrera de GESTI{ON SOCIAL. Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: PRACTICA PREPROFESIONAL TEORÍA CÓDIGO: CARRERA: GESTIÓN SOCIAL NIVEL: SÉPTIMO No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: I SEMESTRE CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Nombre: Carmen Eloísa Galindo Salinas Mtr. Grado académico o título profesional: Magister en Desarrollo Humano Breve indicación de la línea de actividad académica: Docencia en teoría y práctica del Desarrollo Humano, Gestión Social y Responsabilidad Social Indicación de horario de atención a estudiantes: LUNES Y VIERNES DE 8:00-12:00 Correo electrónico cgalindo@puce.edu.ec Teléfono: Extensión DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso facilitará al estudiante el conocimiento de las líneas teórica-prácticas consideradas fundamentales para la gestión social del desarrollo humano, en lo que se refiere a la responsabilidad social, inclusión social y sostenibilidad, como ejes de articulación con las demandas reales de actores sociales e institucionales con los que se compromete el trabajo de la práctica preprofesional. 3. OBJETIVO GENERAL: Facilitar el conocimiento e instrumentación de teorías, conceptos, premisas y principios de las tres líneas de trabajo profesional para la gestión social del desarrollo humano sostenible y la responsabilidad social. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 4.1 Identificar y caracterizar las tres líneas consideradas de prioridad estratégica para la gestión del desarrollo humano sostenible, a la luz del modelo institucional de gestión social. 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Escuela de Trabajo Social. Carrera de GESTI{ON SOCIAL. Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 4.2 Distinguir las premisas y principios que dentro del paradigma de la responsabilidad social, que son aplicables en un modelo de participación social junto a los actores sociales e institucionales, seleccionados para la práctica preprofesional. 4.3 Aplicar el contenido de una ética social al tratamiento de las líneas de trabajo profesional, como un compromiso social personal y profesional. 5. CONTENIDOS Actividad/Contenido UNIDAD I : CONCEPTUALIZACIÓN Sesiones 1 Proceso de inducción general. Conceptualización general sobre las tres líneas de trabajo profesional. Taller de construcción conceptual de premisas, principios, enfoques y conceptos de las tres líneas de trabajo. El modelo institucional de la gestión del desarrollo humano sostenible UNIDAD II: SOSTENIBLIDAD 5 Conceptualización sobre sostenibilidad. La sostenibilidad del talento humano, o social, económica o ambiental 6 La sostenibilidad un desafío para la gestión del DHS. 7 UNIDAD III: RESPONSABILIDAD SOCIAL 8 Un nuevo paradigma para la participación social Responsabilidad social de la gestión pública. 9 Responsabilidad social privada 10 Responsabilidad social ciudadana. 11 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Escuela de Trabajo Social. Carrera de GESTI{ON SOCIAL. Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador UNIDAD IV: INCLUSIÓN SOCIAL 12 La promoción de derechos humanos Las características de los grupos sociales excluidos. 13 Inclusión social de actores sociales en la gestión del DHS. 14 Niños, mujeres, jóvenes, personas con discapacidad, adulto mayor cómo actores de inclusión social. 15 Taller de inclusión de pueblos afros e indígenas METODOLOGÍA, RECURSOS: Exposiciones teórico-conceptuales a través de conferencias especializadas según unidades y temas de trabajo Talleres de reflexión y de discusión por grupos temáticos Lectura y control de lectura Investigación bibliográfica sobre temas de estudio seleccionados Trabajos de campo Trabajos de laboratorio Seminarios Proyectos Estudio de caso Recursos Pizarrón (de tiza líquida y marcadores negro, azul y rojo, si fuere posible). Guías de trabajo. Documentos de apoyo Listado de Organizaciones sociales 3

4 Asignatura: TEORÍA DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 Lectura de documentos Investigación bibliográfica 4 2 Elaboración de mapa 3 conceptual Investigación de campo 4 Taller valorado 4 5 Estudio documental Visita a organizaciones Elaboración de informe Investigación documental Visita a gestión pública 4 Informe parcial 9 10 Observación en organizaciones Observación en organizaciones Observación en organizaciones Investigación bibliográfica Estudio de caso 4 Estudio de caso Visita a organizaciones sociales Trabajo de campo

5 51 64 EXÁMENES: 3 parciales sobre 10 puntos y un examen final. 5

6 7 EVALUACIÓN: 7.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra del 13 al 17 de septiembre del da del 18 al 22 de octubre del ra del 22 al 26 de noviembre del Final del 13 al 17 de diciembre del SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales) Prueba parcial 1: 10 puntos Prueba parcial 2: 10 puntos Prueba parcial 3: 10 puntos Examen Final: 20 puntos TOTAL 50 puntos 7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 24 de septiembre del Nota 2: Hasta el 29 de octubre del Nota 3: Hasta el 03 de diciembre del Nota del Examen Final: Hasta el 27 de diciembre del BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: De Souza José. La Gestión Social, Red Nuevo Paradigma, Costa Rica Jiménez Herrero Desarrollo Sostenible, Ed. Pirámide, Madrid, El SIISE, capítulo de jóvenes. Secretaría Nacional de Planificación Social SEPLADES, Plan Nacional de Desarrollo. Textos Recomendados: Jiménez Herrero Desarrollo Sostenible, Ed. Pirámide, Madrid, Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: 20 Mayo del

7 INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 16 de agosto de Fin: 17 de diciembre de Exámenes finales: del 13 al 17 de diciembre de