POR O PARA? como si fueran personajes reales, dos personas, cada una con sus particularidades, sus aficiones y su carácter:

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "POR O PARA? como si fueran personajes reales, dos personas, cada una con sus particularidades, sus aficiones y su carácter:"

Jesús Carmona Ávila
hace 5 años
Vistas:

me gusta es dar paseos: por el parque, por la playa a todas horas: por la mañana, por la tarde Aunque a veces me da un poco de miedo pasear ya que me pierdo fácilmente, no sé con seguridad dónde

1 POR O PARA? Para el profesor: Podemos empezar presentando estas dos preposiciones como si fueran personajes reales, dos personas, cada una con sus particularidades, sus aficiones y su carácter: Hola, me llamo Por. Voy a hablar un poco de mí. Os diré que, por ejemplo, soy muy tranquilo: no me gustan las prisas, ni las fechas exactas (recuerdo que fui a Londres por el 2002 o el 2003, no sé exactamente ), ni los objetivos futuros Lo que más me gusta es dar paseos: por el parque, por la playa a todas horas: por la mañana, por la tarde Aunque a veces me da un poco de miedo pasear ya que me pierdo fácilmente, no sé con seguridad dónde están los sitios (la biblioteca estaba por el centro, pero no recuerdo exactamente dónde ) Me gusta buscar la causa de todo: si alguien hace algo será por alguna razón no? Yo me llamo Para. Soy muy inquieta y curiosa, me gusta mucho moverme, conocer lugares nuevos y hacer planes. Mañana mismo cojo un avión para Londres para visitar a unas amigas que viven allí. Me gusta mucho comprar regalos y escribir cartas: acabo de comprar unas zapatillas para mi novio. Tengo muy claro que hay que ser puntual y cumplir los plazos: si te digo que llegaré para la cena es que llegaré a la hora de cenar, seguro. Y si te digo que terminaré mi trabajo para el martes, el martes estará terminado. Creo que hay que hay que organizarse para triunfar en la vida. Después de esta breve presentación, en la que hemos visto también algunos ejemplos, ya podemos entrar en la teoría, más fría e inaccesible: Un poco de teoría Cuándo usamos Por? Cuándo usamos Para? Para: Para indica el objetivo final al que Para indica finalidad o se dirige algo. propósito. La rueda sirve para mover cosas fácilmente Iré a la Universidad para ser abogada.

Para nos señala quién es el Para también indica

plazos temporales: Los ejercicios son para el

por cuando hablamos indicar la causa de algo: de

llegar Paseo al perro por las tardes. el primero!

cambio a mi marido por el tuyo Por indica una

aquí, pero no recuerdo exactamente dónde.

espacio que comunicación que utilizamos:

2 Para nos señala quién es el Para también indica dirección a destinatario de algo: un destino: Es una película Vamos para para niños. Santiago de Compostela Para nos informa de los plazos temporales: Los ejercicios son para el martes Por: Usamos por cuando queremos Usamos por cuando hablamos indicar la causa de algo: de las partes del día: He ganado un premio por llegar Paseo al perro por las tardes. el primero! Con sentido de intercambio, usamos por: Te cambio a mi marido por el tuyo Por indica una localización indeterminada: Dejé el coche por aquí, pero no recuerdo exactamente dónde. Por indica también el medio de Por indica el espacio que comunicación que utilizamos: recorremos para llegar de un Te llamaré por lugar a otro: teléfono Vamos a Barcelona por Zaragoza

3 Practicamos Marta es muy fan de Alejandro Sanz, y quiere ir a su próximo concierto en Madrid, pero su madre no se lo permite. Aquí tienes unas fotos de por qué no le deja ir. Escribe frases correctas explicando las razones. Por ejemplo: No le deja ir al concierto por faltar a clase. - La ha castigado - No le deja ir al concierto

4 Un amigo te cuenta sus problemas. Tú tienes que reñirle porque ha hecho las cosas mal. Haz frases utilizando algunos de los adjetivos que te ofrecemos (busca en el diccionario los que no conozcas) Problemas de tu amigo 1. No he estudiado en todo el trimestre y ahora tengo el trabajo acumulado. 2. Estaba detrás de la puerta escuchando a mi hermana hablar por teléfono con su novio, pero me ha pillado mi madre y me ha castigado. 3. Mis padres me dan una paga semanal, pero yo me gasto todo el dinero el primer día. Se han enfadado conmigo y han dejado de dármela. Adjetivos Cotilla Torpe Inmaduro Feo Muermo Interesado Despistado Cabezota Dormilón Inteligente Aburrido Vago 4. Mi novia dice que siempre hacemos las mismas cosas y que nuestra relación es un rollo. Por eso me ha dejado. 5. Me he dejado las llaves dentro de casa y ahora no puedo entrar. Tampoco puedo llamar al cerrajero porque me dejé el móvil encima de la mesa antes de salir. 6. Le llevé la contraria a mi madre una y otra vez, hasta que al final me di cuenta de que, como siempre, ella llevaba razón. Thomas no ha estudiado nada de este tema, sin embargo, Hao Ming sí ha estudiado muy bien los usos de por y de para Cuál de estas frases ha dicho cada uno? Corrige las de Thomas. 1. He venido a España por aprender español 2. He conocido esta escuela de español para internet 3. Mañana iré a Madrid para recoger a mi hermano, que viene para hacer turismo durante una semana 4. Voy a clase de español para la mañana 5. Voy a la escuela para el centro de la ciudad 6. He sacado un 10 en mi examen por estudiar mucho 7. Todos los días hablo con mi madre por teléfono 8. Gracias para todo! Completa con por o para: 1. El médico está aquí... hacer la revisión anual. 2. Hace mucho frío... las mañanas.

5 3.... qué no ha venido el señor Gómez a trabajar? 4. Mi hija está hablando... teléfono con su novio. 5. En mi casa... cenar siempre tomamos sopa quién es la carta? 7. El gato entró en la cocina la puerta de atrás. 8. Ustedes han pedido dos horas libres... ir al taller mecánico. 9. Os habéis emocionado mucho... el homenaje. 10. Han llegado tarde... el tráfico dormir bien, es bueno tomar un vaso de leche caliente. 12. Tienes que llamar al fontanero... arreglar el grifo de la cocina. Para el profesor: Soluciones ejercicios: 1. En este ejercicio hay varias soluciones. Posibles soluciones: La ha castigado por no ordenar la habitación / No le deja ir al concierto por dejar la cocina sucia / No le permite ir al concierto por copiar en el examen / No quiere que vaya al concierto por llegar tarde / Está castigada por jugar mucho a la videoconsola / No irá al concierto por no lavar la ropa. 2. Es importante aquí explicar bien el significado de los adjetivos a los alumnos, pues hay algunos como muermo o cotilla que tal vez no conozcan. 2: Eso te pasa por cotilla / 3: eso te pasa por inmaduro / 4: Eso te pasa por muermo o por aburrido / 5: Eso te pasa por despistado / 6: Eso te pasa por cabezota T (para aprender) / 2. T (por internet) / 3. H.M. / 4. T (por la mañana) / 5. T (por el centro) / 6. H.M. / 7. H.M. / 8. T ( Gracias por todo!) 4. 1 para / 2 por / 3 por / 4 por / 5 para / 6 para / 7 por / 8 para / 9 por / 10 por / 11 para / 12 para.

Documentos relacionados

a jugar hasta que empiece a llover.

a jugar hasta que empiece a llover. Las preposiciones a de en con sin desde hacia hasta Vas a la biblioteca. Ella me da el libro a mí. Conozco a muchos profesores. El regalo es de mis padres. Esta guitarra es de Claudio. Soy de Ohio. Vamos