PRESENTACIÓN DIAGNÓSTICO PLAN RECTOR DE DEPORTES TORRELODONES

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Purificación Casado Sánchez
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1 9 PRESENTACIÓN DIAGNÓSTICO PLAN RECTOR DE DEPORTES TORRELODONES Análisis del deporte de 3º edad

2 Características del estudio: RESULTADOS PLAN RECTOR - GLOBAL (A.M.P.A.S., clubes y asociaciones deportivas, centros educativos, actividades extraescolares, empresas deportivas (estudios de pilates, escuelas de baile, material deportivo), niños/as, profesores de Ed. Física, usuarios Polideportivo, personas 3º edad, ciudadanos/as, directivas, personal polideportivo, municipios limítrofes, deportistas espontáneos, deportistas individuales de élite, entidades de prestación de servicios, peñas ). -TRANSVERSAL (concejalías de Deporte, Educación, Urbanismo, Medioambiente, Juventud, Seguridad y Personal) - PARTICIPACIÓN DEPARTAMENTAL: Secretaría, padrón municipal, protección civil, comunicación, administración polideportivo, técnicos de urbanismo, de medioambiente, de educación, de personal, de deportes,

3 Características del estudio: RESULTADOS PLAN RECTOR - ASESORAMIENTO PROFESORADO UNIVERSITARIO: I.N.E.F. de Madrid y U.A.M. - ASESORAMIENTO TÉCNICOS MUNICIPALES: San Sebastián de los Reyes, Alcobendas, Las Rozas, - ASESORAMIENTO DE OTROS PLANES ESTRATÉGICOS: Granada, Zaragoza, Valencia,

4 Fase Diagnóstica:

5 -

6 1. FASE INFORMATIVA: - Entrevista con la responsable de la THAM. -Explicación del Plan Rector. -Entrega de la documentación (Carta de presentación y solicitud de información). 2. FASE DE TRABAJO DE CAMPO: - Recogida de la documentación.

7 3. FASE DE ANÁLISIS: - Análisis de la documentación. - Análisis de los espacios para la Actividad Física. 4. FASE DE ENTREVISTAS: -Entrevista con la responsable de actividades de la THAM. 5. FASE DE CONCLUSIONES: -Elaboración de Conclusiones Generales

8 2006 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad Yoga 22 Baile 20 6 Grupos 35 Mártes 1,5 horas semanales Octubre Diciembre Viernes 1,5 horas semanales Septiembre -Diciembre

9 2007 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad Yoga 21 Baile 20 7 Grupos 27 1,5 horas semanales Enero-Marzo 1,5 horas semanales 1 hora

10 2008 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad 28 3 Grupos Yoga 18 Baile 20 8 Grupos 1,5 horas semanal Noviembre- Diciembre 1,5 horas Noviembre - Diciembre Noviembre- Diciembre

11 2009 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad 15 5 Grupos Yoga 11 5 Grupos Baile 16 1,5 horas 1 hora 1 hora 75 semanales semanales

12 2009 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Tai-chi 15 2 Grupos Pilates 20 Flamenco 18 1 Grupo 1 hora Marzo-Junio 1 hora Febrero-Junio 1,5 horas

13 2010 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad 11 5 Grupos Baile 14 Flamenco 8 1,5 hora semanal 1 hora

14 2010 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Yoga 9 5 Grupos Tai-chi 10 3 Grupos Pilates 6 1 hora 1 hora

15 2011 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad 9 5 Grupos Baile 9 Flamenco 9 1,5 horas semanales

16 2011 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Yoga 9 5 Grupos Tai-chi 10 2 Grupos Pilates

17 2012 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Psicomotricidad 20 Baile 13 3 Grupos Flamenco 12 3 Grupos 1,5 hora semanal

18 2012 Asistencia Media Horarios Nº Alumnos Totales Yoga 11 5 Grupos Tai-chi 17 1 Grupo Pilates 11 6 Grupos 2 horas semanales

19 Asistencia Media/ Nº Alumnos Totales Psicomotricidad /35 27/27 28/84 15/75 11/55 9/45 20/80 Yoga 22/88 21/84 18/72 11/55 9/45 9/45 11/55 Baile 20/120 20/140 20/160 16/64 14/56 9/36 13/39

20 Asistencia Media/ Nº Alumnos Totales Flamenco Tai-chi X X X 18/18 8/32 9/36 12/36 X X X 15/30 10/30 10/20 17/17 Pilates X X X 20/80 6/24 8/32 11/66

21 PLAN RECTOR Fase 4: Planificación Temporal de las fases

22 Fase 4: Planificación Temporal de las fases Jesús Urosa Domingo

23 Gracias por su atención

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