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Transcripción

1 Prueba escrita de: Cívica Nivel 07º 1. Educación Cívica. 1.1 Reconocer los conceptos básicos de la Educación Cívica: Estado, nación, gobierno, soberanía, ciudadanía, patria, patriotismo, norma, ley, Constitución Política, código, derecho, deber 1.2 Citar o reconocer los tres elementos básicos del Estado 1.3 Mencionar los principales retos de la Educación Cívica 1.4 Explicar la trascendencia (importancia) de los artículos 1, 18 y 19 de la Constitución Política de Costa Rica 2. Seguridad e instituciones del Estado. 2.1 Identificar los conceptos básicos de la seguridad ciudadana: Inseguridad ciudadana, inseguridad percibida, inseguridad real, inequidad social, violencia, responsabilidad social, delincuencia, seguridad pública, seguridad privada, víctima 2.2 Explicar la influencia de los medios de comunicación en la sociedad costarricense desde el punto de vista de la percepción de inseguridad 2.3 Citar los principales ejemplos sobre la percepción de la inseguridad en Costa Rica 2.4 Explicar los principales problemas sociales desde el punto de vista de la: violencia, pobreza extrema, desempleo y las drogas y el alcoholismo 2.5 Citar el nombre de las principales direcciones del Ministerio de Seguridad pública 2.6 Reconocer las funciones de las principales direcciones del Ministerio de Seguridad pública 2.7 Mencionar las funciones de los comités de 3. Código de la Niñez y Adolescencia y Ley de Justicia Penal Juvenil. seguridad comunitaria 3.1 Identificar la importancia del Código de la Niñez y la Adolescencia 3.2 Citar las obligaciones de las personas menores de edad según el artículo 11 (libertades y derechos) y el artículo 12 (sistema educativo) del Código de la Niñez y la Adolescencia 3.3 Reconocer los principales aspectos de los artículos 1, 2, 4, 6 y 7 de la Ley Penal Juvenil

2 Prueba escrita de: Cívica Nivel 08º 1. Institución educativa. 1.1 Mencionar los principales símbolos que identifican a la institución educativa 1.2 Definir los principales actores de la institución educativa 2. Resolución Pacífica de Conflictos. 2.1 Citar o reconocer las principales situaciones que originan conflictos 2.2 Reconocer los conceptos de: mediación, negociación, conciliación y arbitraje 2.3 Identificar casos de: mediación, negociación, conciliación y arbitraje 2.4 Mencionar las principales condiciones para que una negociación rinda frutos 2.5 Explicar la importancia de la Resolución Alterna de Conflictos 3. Identidad nacional, comunal y etaria. 3.1 Reconocer los conceptos de la identidad: identidad comunal, identidad nacional, identidad etaria, idiosincrasia, nacionalidad, ciudadanía global, tradición, costumbre, folclor, patrimonio nacional, patrimonio natural, patrimonio cultural tangible e intangible,, patrimonio cultural mueble e inmueble 3.2 Citar los principales elementos folclóricos 3.3 Identificar los principales símbolos y héroes nacional de Costa Rica 3.4 Mencionar o identificar ejemplos de patrimonio natural y cultural tangible mueble e inmueble 3.5 Explicar la identidad etaria desde el punto de vista de la ética y la estética 3.6 Explicar los elementos básicos de la ciudadanía 3.7 Citar las características de un ciudadano global

3 Prueba escrita de: Cívica Nivel 09º 1. Elecciones estudiantiles. 1.1 Reconocer los conceptos básicos de la participación estudiantil: campaña electoral, comunidad estudiantil, comunidad educativa, gobierno estudiantil, proceso electoral, programa de gobierno, asamblea de representantes, comité ejecutivo, directiva de sección, tribunal electoral, rendición de cuentas 1.2 Mencionar la funciones del TEE 1.3 Referirse a los principales requisitos para inscribir un partido político 1.4 Citar las principales recomendaciones para elaborar un programa de gobierno estudiantil 1.5 Mencionar las funciones o atribuciones de las directivas de sección 1.6 Explicar la importancia de la participación estudiantil en la formación en democracia 2. Participación joven en la comunidad. 2.1 Citar las funciones de los Comités cantonales de la persona joven 2.2 Identificar la importancia de la participación de la persona joven en la sociedad 3. Asociaciones de desarrollo y 3.1 Establecer los requisitos para el mecanismos de participación. funcionamiento de una asociación de desarrollo 3.2 Reconocer la importancia socioeconómica de las asociaciones de desarrollo 3.3 Identificar los diferentes mecanismos de participación ciudadana: audiencia pública, cabildo, plebiscito y referendo 3.4 Explicar la importancia de ejercer los mecanismos de participación ciudadana

4 Prueba escrita de: Cívica Nivel 10º 1. Regímenes Políticos. 1.1 Reconocer los conceptos básicos de los regímenes políticos: gobierno, régimen democrático, régimen político, autoritarismo, dictadura, populismo, unipartidismo, monarquía absoluta, régimen islámico federalismo, presidencialismo, parlamentarismo 1.2 Mencionar las principales características de los regímenes democráticos 1.3 Identificar las características de los regímenes democráticos de Costa Rica y Francia 1.4 Reconocer las características de los regímenes cubano, chino y argentino 1.5 Identificar los principales aspectos de los regímenes políticos en: Arabia Saudí, Pakistán y Palestina 1.6 Reconocer las características del régimen federalista en Estados Unidos, Alemania e India 1.7 Establecer las características del régimen presidencialista en Costa Rica 1.8 Citar las principales funciones del Jefe del Ejecutivo (Presidente) en Costa Rica 1.9 Explicar la importancia del régimen democrático en la sociedad actual 1.10 Explicar la importancia de la división de poderes en el régimen democrático costarricense 2. Ideologías Políticas. 2.1 Identificar las principales ideologías políticas: liberalismo, libertarismo, socialcristianismo, socialdemocracia, socialismo, socialismo utópico, socialismo científico, anarquismo, fascismo, fundamentalismo 2.2 Mencionar las características políticas, sociales o económicas del liberalismo 2.3 Citar las características del libertarismo 2.4 Identificar las diferentes variantes del socialismo: utópico, científico, cristiano y democrático 2.5 Establecer las características del socialcristianismo, socialdemocracia, anarquismo, fascismo y fundamentalismo

5 Departamento de Estudios Sociales Prueba escrita de: Cívica Nivel 11º Fecha de ejecución: 28 de marzo 1. Garantías del Estado costarricense ü Política Pública Inclusiva ü Política Pública Selectiva 1.1 Reconocer o definir los conceptos relacionados con las garantías del Estado: Constitución Política, norma, Estado, política pública, equidad, política pública universal, práctica institucional, responsabilidad social, salud pública, 1.2 Mencionar las características de las políticas públicas 1.3 Reconocer las principales garantías sociales (Art 59 74) 1.4 Mencionar o reconocer las características de la educación y la cultura en Costa Rica (Art 76 89) 1.5 Citar los fines de l educación según la Ley Fundamental de Educación (Educación preescolar, primaria, media y técnica) 1.6 Mencionar los principales derechos y deberes relacionados con la salud según la Ley General de Salud 1.7 Explicar la importancia del establecimiento de políticas públicas inclusivas dentro del Estado costarricense 2. Código de Trabajo 2.1 Mencionar los principales elementos que debe contener un contrato de trabajo 2.2 Reconocer o citar las principales obligaciones y prohibiciones de los patronos y los trabajadores según el Código de Trabajo 2.3 Citar las causas justas para dar por terminado el contrato de un trabajador según el Código de Trabajo 2.4 Identificar o citar las principales disposiciones del trabajo de los menores de edad y las mujeres embarazadas 2.5 Reconocer o mencionar las disposiciones del Código de Trabajo con respecto al salario, jornadas y vacaciones 2.6 Explicar la importancia del Código de Trabajo como garantía legal para el patrono y el trabajador 3. Instituciones que velan por la igualdad de oportunidades 3.1 Mencionar o reconocer las funciones de las instituciones que velan por la igualdad de oportunidades