FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Transcripción

1 FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL I. DATOSGENERALES SÍLABO GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 1.0 Unidad académica : Ingeniería Industrial 1.1 Semestre académico : B 1.2 Código : Ciclo : X 1.4 Créditos : Pre requisito : Gestión y Dirección de Empresas 1.6 Duración : 16 semanas 1.7 Horas semanales : 3 Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Docente (s): II. SUMILLA La asignatura de Gestión de Talento Humano es de naturaleza teórica práctica, pertenece al área de formación especialidad. Tiene como propósito que el estudiante comprenda los conceptos y técnicas modernas de Gestión del Talento Humano con el fin de desarrollar una capacidad crítica, en el que le permita diagnosticar los problemas contribuyendo a la toma de decisiones. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas: Unidad I Naturaleza de la Gestión del Talento Humano y Subsistema de Aplicación

2 Unidad II Subsistema de Provisionamiento Unidad III Subsistema de Mantenimiento Unidad IV Subsistema de Desarrollo y Monitoreo. III. COMPETENCIA Analiza y aplica los procesos técnicos de la Gestión Humana en los diferentes contextos organizacionales considerando la visión general del entorno cambiante competitivo y globalizado. 3.1 CAPACIDADES Analiza la importancia del elemento humano en la gestión y desarrollo de las organizaciones. Construye los diferentes instrumentos de provisionamiento para aplicarlos en los procesos de reclutamiento y selección y su posterior inducción y socialización. Descubre las diversas actividades del proceso de mantenimiento del personal, a fin de implementarlos posteriormente en su desempeño profesional. Determina que el desarrollo y la capacitación así como la promoción y ascenso, son estrategias organizacionales que permitirán el desarrollo y cualificación de los colaboradores. 3.2 ACTITUDES Y VALORES: Comprende el proceso integral de la gestión del talento humano dentro de la organización. Toma conciencia de la importancia de los procesos en el reclutamiento y selección a fin de lograr los objetivos y metas tanto de la organización como de los trabajadores. Valora el respeto al talento humano en la organización. Demuestra la importancia de diseñar componentes, procesos o sistemas, que satisfagan necesidades específicas, tomando en cuenta consideraciones económicas, técnicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud ocupacional y seguridad y de sostenibilidad.

3 Reconoce la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida buscando permanentemente la excelencia.

4 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I NATURALEZA DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Y SUBSISTEMA DE APLICACIÓN CAPACIDAD: Analiza la importancia del elemento humano en la gestión y desarrollo de las organizaciones. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA Presentación y silabo. entrega del Entrega de contenido de trabajo académico que se desarrollará durante el ciclo. 1ª Prueba de evaluación diagnóstica. Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica. Introducción al curso. El contexto de la organización en la gestión del talento Humano. Reflexiona acerca de la importancia de la Gestión del Talento Humano en el que hacer de las organizaciones. 2ª Conceptos y evolución de la Gestión del Talento Humano. Planificación de la Gestión del Talento Humano. Construye esquemas conceptuales. Planifica el proceso de la Gestión del Talento Humano.

5 3ª Gestión por competencias laborales. Modelos y fases de implantación de la gestión por competencias. Identifica las competencias laborales. Modela el proceso de implantación de la Gestión por Competencias. 4 ª Análisis y descripción de puestos. Métodos para el análisis y descripción de puestos. Analiza y describe los perfiles de los puestos. Desarrollo de la 1ra Práctica Calificada 1ra PRÁCTICA CALIFICADA

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE II SUBSISTEMA DE PROVISIONAMIENTO CAPACIDAD: Construye los diferentes instrumentos de Provisionamiento para aplicarlos en los procesos de Reclutamiento y Selección y su posterior inducción y socialización. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 5ª Reclutamiento de Personal. Fuentes y política de Reclutamiento Maneja el proceso de reclutamiento, identificando fuentes y políticas. 6ª Proceso de Selección de Personal. La entrevista en la selección. Simula el proceso de selección a través de los diferentes métodos 7ª Reclutamiento y Selección con el uso de las TICs: E-Recruiting, Entrevista en línea. Marco normativo para la incorporación del personal. Inducción y Socialización Utiliza las tecnologías de la información y las comunicaciones en el reclutamiento y selección de personal. Revisa la legislación laboral existente para tales procesos.

7 8ª Análisis de casos de sistema de provisionamiento. EXAMEN PARCIAL Primera entrega (avance) de trabajo académico. Desarrolla el Examen Parcial UNIDAD DE APRENDIZAJE III SUBSISTEMA DE MANTENIMIENTO CAPACIDAD: Descubre las diversas actividades del proceso de mantenimiento del personal, a fin de implementarlos posteriormente en su desempeño profesional. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 9ª Administración de sueldos y salarios. Métodos y políticas de Administración de sueldos y salarios. Construye métodos y analiza las políticas de administración de sueldos y salarios. 10ª Relaciones laborales: Relaciones personales e interpersonales. Negociación colectiva y el papel del Reconoce la importancia de las relaciones laborales, el papel del sindicato y la Negociación Colectiva

8 Sindicato 11ª Seguridad Laboral. Higiene Laboral Destaca que la seguridad e higiene laboral son actividades importantes en la Gestión Humana 12ª Programas de bienestar laboral. Responsabilidad Social Empresarial 2da Práctica Calificada Desarrolla programas de bienestar y de responsabilidad social, para las empresas. Segunda entrega (avance) del trabajo académico Desarrollo de la 2da Práctica Calificada

9 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV SUBSISTEMAS DE DESARROLLO Y MONITOREO CAPACIDAD: Valora que el desarrollo y la capacitación así como la promoción y ascenso, son estrategias organizacionales que permitirán el desarrollo y cualificación de los colaboradores. SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS PRESENCIALES HORAS A DISTANCIA 13ª 14ª 15ª 16ª Promoción y Ascenso del personal: Políticas y Línea de Carrera Capacitación y Desarrollo de los colaboradores: Políticas y diseño de los programas de capacitación. Evaluación de Desempeño: Importancia y métodos de evaluación del desempeño. Métodos Modernos de desempeño: Evaluación por Objetivos, 180, 360, Problematiza sobre las políticas y líneas de carrera en la promoción y ascenso de los colaboradores Elabora programas de capacitación y desarrollo de potencialidades del colaborador Identifica los métodos de evaluación de desempeño y diseña los formatos para su aplicación Compara los métodos modernos y los aplica situaciones simuladas.

10 Assesment Centers, etc. EXAMEN FINAL Desarrollo de Examen Final *La semana siguiente del examen final se tomará el examen sustitutorio

11 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través de resolución de ejercicios. Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de aprendizaje: a. Método expositivo del docente b. Participación guiada del alumno c. Discusión grupal de casos d. Análisis de resultados e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de una problemática que se aplique en ingeniería, el cual será desarrollado de manera progresiva. VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia. Materiales: Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad. Digitales: Presentaciones, Videos, Audio. Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura VI EVALUACIÓN - Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación) - Frecuencia: semanal (evaluación permanente). - Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:

12 PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40) EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas - Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal). - Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación general y sustentación final (1 por mes). VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas ALLES M. (2004). Dirección estratégica de Recursos Humanos. Buenos Aires: 5ta. Edición. Granica editores. CHIAVENATO I. (2003). Gestión del Talento Humano. Bogotá: Edit. Mc Graw Hill. WERTHER W. y KEITH D. (2000). recursos humanos. México DF: Edit Mc Graw Hill. Administración de personal y Electrónicas.