Escuela Normal N 4 Estanislao S. Zeballos

Transcripción

1 Escuela Normal N 4 Estanislao S. Zeballos Programa y planificación de Geografía 3 Año: 2016 América Latina y América Anglosajona

2 Fundamentación: Los contenidos para 3 año presentan América y Argentina en América, en cuanto a sus ambientes y sus rasgos demográficos y sociales, con el propósito de profundizar y especificar, en estos territorios, algunos aspectos generales del mundo presentados en años anteriores. A través de la enseñanza de estos contenidos se espera enriquecer el análisis geográfico a diferentes escalas y presentar el concepto de región a partir de las reformulaciones del mismo realizadas en la segunda mitad del siglo XX. Partiendo de la tradición de encarar la enseñanza del continente americano a partir de reconocer y explicar los contrastes que ofrecen ambas Américas, se propone el estudio de los aspectos políticos, demográficos, ambientales y productivos desde una perspectiva comparativa entre América Latina y América Anglosajona. Se toma de 2 la idea de historicidad de los territorios, para promover que los alumnos se aproximen al proceso que derivó en la conformación de espacios diferenciados entre ambas Américas, refiriendo en especial al último siglo. Se introducen aspectos de la Argentina con carácter de caso especial y cuyo estudio se completará en el curso (año) siguiente. Objetivos: *Caracterizar y evaluar las transformaciones territoriales, económicas y sociales. *Conocer organismos o bloques internacionales, y caracterizar sus formas de funcionamiento en la resolución de problemáticas o conflictos. *Establecer relaciones entre las dinámicas naturales, los procesos de valorización de los recursos naturales y los ambientes resultantes en América y Argentina. *Explicar la importancia de los recursos naturales en la organización territorial y productiva tanto en América Latina y América anglosajona como en la Argentina,en momentos significativos del pasado y en el presente. *Analizar distintas formas de manejo de los recursos naturales y evaluar las problemáticas ambientales que generan y el impacto de las tecnologías empleadas. *Conocer distintas Áreas protegidas de la Argentina y caracterizar las formas de manejo de los recursos. *Utilizar indicadores demográficos para analizar comparativamente el comportamiento actual de la población de países de América Latina, América Anglosajona y de la Argentina. *Analizar las causas y consecuencias de los movimientos migratorios de las últimas décadas. *Explicar los procesos migratorios pasados y presentes en la Argentina y sus impactos territoriales y las problemáticas derivadas de ellos. *Establecer relaciones comparativas entre las estructuras productivas y la distribución de la Población Económicamente Activa en la Argentina y los cambios ocurridos en las últimas décadas. *Comparar las condiciones de vida entre las poblaciones urbanas y rurales de ambas Américas.

3 *Analizar críticamente los procesos de segregación y desigualdad social, y su impacto territorial. *Analizar comparativamente las características de los sectores productivos en América Latina y América Anglosajona. *Conocer y explicar los cambios tecnológicos y organizacionales aplicadas a la producción agropecuaria. *Analizar críticamente las transformaciones recientes en la explotación de recursos mineros, forestales y pesqueros en América Latina. *Analizar críticamente el papel desempeñado por las empresas multinacionales en las transformaciones industriales de las últimas décadas. *Seleccionar y utilizar representaciones cartográficas adecuadas a objetivos específicos. *Buscar diversas fuentes de información y evaluar su confiabilidad en la relación con una cuestión definida.

4 Programa: Unidad I: El espacio geográfico americano América en el mapa: Posición geográfica. Diferentes criterios de regionalización del espacio geográfico americano. Límites. Dimensión política: Organización política del continente americano. (caso: Bolivia y la salida al mar ). Transformaciones en la organización política del territorio; el canal de Panamá. Territorios en debate: El caso del separatismo del Quebec Condiciones Naturales: Evolución geológica. Grandes unidades estructurales. Aguas Oceánicas. Circulación Atmosférica y factores meteorológicos. Estudio de caso: El fenómeno del niño y la niña. Regiones climáticas y Biomas. Los ambientes y sus problemáticas: Estudio de caso: La pérdida de biodiversidad. Análisis de la película Una temporada de Incendios. Principales Cuencas Hidrográficas: Aguas Continentales. Problemáticas. Su valoración social. Estudio de caso: Yacyretá: energía A qué costo? Unidad II: América Latina y América Anglosajona Las Sociedades en América y la Diversidad Cultural: Diferentes procesos de colonización y apropiación del espacio. La composición de la población. La Movilidad de la Población: Distribución y Composición de la población. Dinámica Demográfica: natalidad, mortalidad, fecundidad. Calidad de vida. El Índice de Desarrollo Humano. Clasificación de migraciones. Migraciones en América. Estudio de caso: La frontera México-Estados Unidos. La Integración Regional: Bloques económicos regionales: NAFTA - MERCADO COMÚN CENTROAMERICANO - CARICOM - CAN- MERCOSUR. Unidad III: Los espacios rurales y la explotación de los recursos en América América Latina: Características generales del espacio agrario y principales actividades agropecuarias. Reformas agrarias. Cambios en el uso del suelo.políticas agrarias: Revolución verde- Movimientos sociales Sociales rurales en Latinoamérica. América Anglosajona: Características generales del espacio agrario y principales actividades agropecuarias. Los cinturones especializados. Cambios en el uso del suelo. Análisis de casos. Los recursos pesqueros de América: Características. Localización. Estudio de Caso. Los recursos forestales de América: Características. Estudio de Caso: Deforestación en el Amazonia. Los recursos mineros de América: Características. Estudio de Caso.

5 Unidad IV: Los espacios urbanos e industriales de América El proceso de urbanización de América Latina: Estudio de caso: Desafíos de las ciudades latinoamericanas y Desigualdades en las ciudades latinoamericanas. La organización del espacio en las ciudades latinoamericanas. Ciudad latinoamericana en la actualidad San Pablo. Ciudades planificadas. Estudio de caso: Brasilia. Los espacios urbanos de América Anglosajona: La organización del espacio en las ciudades sajonas Nueva York. Megalópolis. Ciudades planificadas. Estudio de caso: Washington. Los espacios Industriales en América Latina: La Actividad Industrial. Principales áreas industriales. Los espacios industriales en América Anglosajona: La actividad industrial. Principales áreas industriales. Estudio de caso: Silicon Valley. Bibliografía: Sugerencia: -Espacios Geográficos de América. Editorial Santillana. -Material bibliográfico a elección del profesor.

6 Programación de Geografía 3 Año Unidad I: El espacio geográfico americano Conceptos Básicos: Estado; territorio; ambiente; dinámica ambiental, riesgo, vulnerabilidad, desarrollo sustentable. Contenidos: *América en el mundo, posición absoluta y relativa. Límites. *Las Divisiones del continente de acuerdo a distintos criterios de regionalización. *Organización política del continente americano. *Condiciones Naturales: grandes unidades estructurales; biomas; regiones climáticas; aguas oceánicas y continentales; circulación atmosférica y factores meteorológicos. Actividades priorizadas: *En esta unidad se trabajará con una variedad de materiales curriculares, en particular se utilizarán los libros de texto que se encuentran en la biblioteca de la escuela, y mapas pizarras. Se priorizan actividades de lectura comprensiva para la elaboración de cuadros comparativos, redes y mapas conceptuales; de interpretación de fuentes cartográficas, virtuales, como páginas Web, y estadísticas. Se utilizará material audiovisual, especialmente se proyectará una película, y se trabajará con actividades antes y después de la proyección. Así mismo se priorizan actividades de lectura de mapas físicos y de interpretación de imágenes, para indagar ideas previas antes de desarrollar un nuevo contenido. Unidad II: América Latina y América Anglosajona Conceptos Básicos: Crecimiento demográfico; calidad de vida; esperanza de vida; migraciones; integración regional; conflicto, hegemonía, fragmentación, capitalismo, socialismo. Contenidos: *Sociedades en América y la diversidad Cultural: diferentes procesos de colonización y apropiación del espacio. *Distribución y composición de la población. Dinámica Demográfica. *Clasificación de migraciones. Migraciones en América, y Argentina. *Bloques económicos regionales.

7 Actividades priorizadas: *Se trabajará con una variedad de materiales curriculares, en particular se utilizarán los textos de libros que se encuentran en la biblioteca de la escuela, y en otras fuentes como páginas de internet. También se procura la lectura comprensiva del material obtenido en las clases, para la producción de cuadros comparativos, redes y mapas conceptuales, como también lectura de mapas temáticos y descripción de los mismos. Unidad III: Los espacios rurales y la explotación de los recursos en América Conceptos Básicos: Actividades económicas; agrario; desarrollo sustentable. Contenidos: *Principales actividades agrarias en América Latina y América Anglosajona. Uso del suelo. *Recursos pesqueros en América. Características. Localización. *Recursos forestales en América. Características. Localización. *Recursos mineros en América. Características. Localización. Actividades Priorizadas: *En esta unidad se utilizarán textos de libros que se encuentran en la biblioteca de la escuela, como así también, artículos periodísticos para ser analizados, y generar un clima de debate sobre las temáticas requeridas, entre los alumnos y el profesor. También la interpretación audiovisual de las diferentes actividades económicas desarrolladas en el continente americano, y Argentina. Unidad IV: Los espacios urbanos e industriales de América Conceptos Básicos: manejo de los recursos naturales; nuevas tecnologías y modernización productiva; complejos agroindustriales Contenidos: *Proceso de urbanización de América Latina. Ciudades latinoamericanas. Ciudades Planificadas. *Espacios urbanos de América Anglosajona. Ciudades sajonas. Megalópolis. Ciudades Planificadas. *Principales áreas Industriales en América Latina y América Anglosajona.

8 Actividades Priorizadas: *En esta última unidad, se utilizarán diferentes fuentes de información, como artículos periodísticos, páginas web, textos de libros que se encuentran en la biblioteca, mapas temáticos, para desarrollar, interpretar y profundizar los temas que se encuentran en dicho eje.