Taller en Emprendimiento Social

Transcripción

1 Taller en Emprendimiento Social

2 Introducción Taller ingredientes para el emprendimiento social para estudiantes de primero y segundo de bachillerato. A lo largo del taller los estudiantes conocerán y trabajarán los ingredientes básicos y se enfrentarán a un reto en el que poner en práctica los conocimientos adquiridos con base en una metodología puntera en Emprendimiento Social (Design for Change) El taller estará impartido por los responsables de la metodología Design for Change en España y por facilitadores reconocidos, en la Universidad Europea. 2

3 Duración del taller Se desarrollará a lo largo de seis sesiones comenzando en enero y finalizando en marzo Las sesiones se realizarán en el HUB del Campus de Alcobendas de la Universidad Europea los martes La distribución de las sesiones de 3 horas por meses es la siguiente: Enero: 2 sesiones Febrero: : 2 sesiones Marzo : 2 sesiones Celebración y puesta en común (pendiente) 3

4 Objetivo principal Que los alumnos de bachillerato, experimenten el espíritu emprendedor poniendo el acento en el aspecto social. Los estudiantes al finalizar este programa serán capaces de: Desarrollar la empatía hacia otros y con sus compañeros Incentivar el pensamiento crítico y creativo con nuevas formas de resolver problemas o generar ideas Fortalecer la cultura del trabajo en equipo y el liderazgo compartido Explorar la metodología Design for Change, que a día de hoy cuenta con el respaldo de Howard Gardner, la Escuela de Diseño de Stanford, IDEO y el Instituto de Diseño de la India Disponer de habilidades para desarrollar la innovación y el emprendimiento

5 Enfoque En las sesiones del curso habrá de forma permanente 2 facilitadores, de forma que puedan cubrir las necesidades de los alumnos El curso estará estructurado en tres bloques. Bloque 1: Ingredientes Metodología Empatía Creatividad No te limites Bloque 2: Resolución de un reto Los alumnos, divididos en grupos, resolverán un reto que se les plantee Bloque 3: Revisión de lo experimentado y puesto en común Para asentar lo aprendido durante los anteriores dos bloques

6 Programa Bloque 1: Ingredientes Duración: 4 sesiones Bloque 2: Resolución de un reto Duración: 1 sesión Bloque 3: Revisando lo experimentado y puesta en común Duración: 1 sesión

7 Programa detallado Los ingredientes. Los alumnos profundizarán sobre los ingredientes básicos del emprendimiento los bloques en los que se divide este bloque son: La metodología: mediante una actividad práctica, disponer de una visión global de las fases necesarias a implementar Empatía: trabajando la investigación y el mapa de empatía Creatividad: trabajando técnicas para favorecer este aspecto No te limites: que engloba tanto la gestión de la incertidumbre como la necesidad de recursos

8 Programa detallado Resolución de un reto. Acompañados por dos facilitadores, los alumnos plantearán sus prototipos para revolver un reto que se les proponga, de acuerdo a lo trabajado en las fases anteriores Revisando lo experimentado y puesta en común. Se presentarán los prototipos así como las reflexiones surgidas como consecuencia del proceso vivido

9 Design for Change Qué es? Design for Change (DFC) es el mayor movimiento internacional de niños y jóvenes impulsando cambios en sus propias comunidades. Surge en la India en el año 2009 de la mano de Kiran Bir Sethi. Hoy tiene presencia en más de 65 países, donde más de 2 millones de participantes de entre 5 y 20 años contribuyen a transformar su realidad más cercana a través del desarrollo de sus propias ideas. Desde su nacimiento, DFC promueve la extensión del virus I CAN que empodera a niños y jóvenes como ciudadanos comprometidos con la sociedad y contagiando este espíritu a los que tienen alrededor. Es una de las iniciativas reconocidas por Naciones Unidas en el Take Action de Educación de los Global Goals y cuenta con el respaldo de Howard Gardner, la Escuela de Diseño de Stanford, IDEO y el Instituto de Diseño de la India. En España está presente desde 2011.