CUADERNO DE BITÁCORA. Este cuaderno es de. Proyecto realizado por Paula Campos

Transcripción

1 CUADERNO DE BITÁCORA Este cuaderno es de Proyecto realizado por Paula Campos

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3 Para qué crees que sirve un Museo?.Colorea los dibujos y conoce qué cosas se hacen en ARQUA! Investigar Difundir Descubrir Restaurar Guardar Enseñar

4 Te ha gustado lo que has visto en el Museo? Para ser un auténtico Arqueólogo Subacuático acompaña a nuestra amiga Arqualinda durante su viaje a las profundidades marinas y ayúdale a completar las actividades. Hola de nuevo! Que bien que volvamos a encontrarnos! Después de todo lo que has aprendido en el Museo, tendrás que demostrar tus dotes como Arqueólogo Subacuático y acompañarme en esta aventura. Te apuntas? Arqualinda en la Playa de Mazarrón

5 Recuerda que cuando quieras volver al Museo, serás BIENVENIDO! Invita a tus familiares y amigos, así podrás enseñarles lo que sabes como experto Arqueólogo subacuático. Recuerdas los oficios del Museo? Une los nombres con cada personaje.

6 Recuerdas que es lo que hacían en el museo cada uno de los profesionales que trabajan en ARQUA?. Explica en pocas palabras cual es el trabajo de cada uno de ellos. ARQUEÓLOGA GUÍA SUBACUÁTICO RESTAURADORA VIGILANTE DE SEGURIDAD

7 Conoces las herramientas que utilizan los Arqueólogos de tierra y los Arqueólogos Subacuáticos? Mira en la página siguiente y colócalas donde corresponde. Los Arqueólogos excavan la tierra con unas herramientas especiales Antes de comenzar a excavar los Arqueólogos de tierra estudian el terreno. Para permanecer bajo el agua los Arqueólogos necesitan herramientas distintas a las de tierra. Los Arqueólogos Subacuáticos estudian el fondo marino desde el barco antes de sumergirse.

8 HERRAMIENTAS DE TRABAJO: Recorta las herramientas y pégalas junto al Arqueólogo que corresponde, el de tierra o el subacuático. Pico Carretilla Botella de aire Linterna Gorro Gafas de sol Pizarra Libreta Aletas Gafas de buceo Botas Guantes

9 Cuando vamos a excavar bajo el agua llevamos todo nuestro equipo en la barca y justo antes de sumergirnos nos lo colocamos. Recuerdas el nombre y para que sirve cada cosa? Escribe el nombre en los recuadros vacíos y sobre las líneas explica para que sirve cada objeto.

10 Bajo el agua cada arqueólogo se encarga de un trabajo distinto, pero siempre junto a otro compañero. No debemos alejarnos del grupo y permanecer con nuestra pareja de trabajo, ya que es peligroso y nos podemos perder. Recuerdas algunos signos para comunicarnos bajo el agua?

11 Además de la pizarra, debajo del agua los Arqueólogos tienen un lenguaje de signos para poder entenderse mientras trabajan. Algo va mal Subir Tu OK Bajar Yo Intenta averiguar que significa cada símbolo.

12 Recuerdas los pasos que hay que seguir para estudiar un barco hundido o pecio?.. Recuérdalas rellenando este crucigrama!

13 Recuerdas las fases que hay que seguir para estudiar un barco hundido o pecio?... Recuérdalas rellenando este crucigrama! DEFINICIONES CRUCIGRAMA: VERTICALES 1. Cuando ya se conoce en que zona puede haber restos arqueológicos, los arqueólogos se sumergen en el agua y realizan una exploración del terreno para localizar el lugar exacto en el que se encuentran. 4. Objeto con el que los arqueólogos subacuáticos aspiran los restos de arena o piedras que no valen en el pecio. 6. Junto con una cesta de redecilla sirve para extraer los restos arqueológicos hallados bajo el agua a la superficie. HORIZONTALES 2. Cuando se encuentra el barco hundido bajo el agua, antes de excavar, se divide la zona en grandes, utilizando cuerdas de vivos colores. 3. Se hace en la biblioteca antes de sumergirse a estudiar restos arqueológicos, para saber en que zona bajo el agua pueden encontrarse éstos. 5. Después de dividir en cuadrados el barco hundido, los arqueólogos recogen información de los objetos hallados: se dibujan, se les hacen fotos y se graban en video. Si te resulta difícil descubrir las palabras, míralas en el recuadro inferior, busca cual corresponde a cada definición y después rellena el crucigrama! DOCUMENTACIÓN INVESTIGACIÓN PROSPECCIÓN MANGUERA GLOBO CUADROS

14 Los arqueólogos llevan las piezas al museo para que los restauradores las Limpien. Recuerdas por qué los restos arqueológicos se estropean y ensucian bajo las aguas?. Una de las causas es el agua del mar, que debilita los objetos, dejándolos frágiles y blandos; Pero existen otras causas descúbrelas observando las imágenes y pensando que ha hecho que se ensucien y estropeen los objetos. Sabes cual es la sustancia que envuelve el ancla y el colmillo de la imagen?.el mar está lleno de ella y es muy dañina para los objetos. Qué organismos que viven en el mar, se han incrustado en estos objetos,dañándolos?

15 Cuando las piezas están listas para exponerse, se colocan dentro de las vitrinas. Parece que en el Museo han olvidado colocar alguna pieza. Si trabajaras en el Museo, qué pieza colocarías? Dibuja una pieza en cada vitrina

16 DIARIO DE A BORDO Diario de a bordo de. El día de de 20, Nuestro colegio nos llevo de visita al Museo Nacional de Arqueología Subacuática, también llamado. Este museo se dedica a la Arqueología Subacuática, que consiste en:. También hemos conocido el trabajo de los arqueólogos subacuáticos, los cuales necesitan un equipo especial para sumergirse en el agua y que se compone de aletas, traje de, gafas de bucear, de aire, además de llevar siempre una para escribir datos sobre los objetos. Además, en las vitrinas del museo hemos visto muchos objetos arqueológicos hallados en las aguas de la Región de Murcia, como por ejemplo ; así como la maqueta de los restos de un barco hundido, yacimientos que los arqueólogos subacuáticos llaman p. En la Maqueta se reproduce el barco Mazarrón-2, hoy todavía sumergido. No solo hemos conocido los objetos arqueológicos hallados bajo el mar, si no también las fases a seguir para estudiarlos y extraerlos. De ellas se pueden destacar la, como primer paso y la documentación. Lo que más nos gustó de la visita y especialmente destacaríamos es

17 Esperamos que lo hayas pasado bien y que vuelvas muy pronto a visitarnos!

18 CARNET DE ARQUEÓLOGO SUBACUÁTICO Ya has completado todas las actividades? Entonces ya puedes rellenar tu carnet de Arqueólogo Subacuático. CARNET DE ARQUEÓLOGO SUBACUÁTICO: Nombre: Apellidos: Edad: Colegio:

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