UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS Y ZONAS HISTÓRICAS FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ) APOBL ( ) APOPT ( X ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL CRÉDITOS: 5.6 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 90 OBJETIVO GENERAL El estudiante conocerá la metodología y elementos teóricos utilizados en la solución de problemas de conservación de sitios y monumentos históricos, así como los principios y criterios de intervención en la imagen urbana de las ciudades históricas. 1.-Introducción a la Conservación de Sitios y Monumentos 2.-La terminología en la Conservación del Patrimonio Cultural 3.-Metodología para un Proyecto de intervención 4.-Normatividad para la conservación de sitios y monumentos 5.-La Planeación Urbana y la Conservación 6.-La Imagen Urbana en Zonas Históricas ÍNDICE DE UNIDADES

2 1.- Introducción a la conservación de sitios y monumentos (9/9) 18 hrs. El estudiante conocerá los conceptos de patrimonio cultural, los principios y criterios adoptados en la Convención del Patrimonio Mundial, así como los organismos internacionales relacionados con la conservación. 1.1.Definición y clasificación del patrimonio cultural 1.2 El patrimonio mundial cultural y natural 1.3.Los organismos y acuerdos internacionales de Lecturas comentadas. (DD) Exposición de. (DD) Lecturas de textos. (DD) de específicos. mapa conceptual ensayos. Realización de cuadro sinóptico relacionado con los de la unidad.

3 2.- La teoría de la restauración (9/9) 18 hrs. El estudiante comprenderá la evolución de la teoría de la restauración y su relación con otros conceptos culturales así mismo, será capaz de aplicar en casos concretos, los términos empleados en la actividad de restauración y conservación 2.1.La teoría de la restauración Evolución del concepto de restauración La cultura La historia El monumento La identidad 2.2.Terminología en conservación y restauración Tipos de intervención Preservación Conservación Restauración Mantenimiento de Lecturas comentadas. (DD) Exposición de. (DD) Lecturas de textos. (DD) de específicos. mapa conceptual ensayos. 2.3.Grados de intervención Liberación Consolidación Reintegración integración Realización de cuadro sinóptico relacionado con los de la unidad.

4 3.- Metodología para un proyecto de intervención (9/9) 18 hrs. El estudiante conocerá los contenidos y procedimientos para la elaboración de un proyecto de intervención en monumentos históricos. 3.1 Espacios arquitectónicos, integración y reutilización 3.2 Metodología para un proyecto de intervención y reciclaje 3.3 Reutilización de edificios históricos de Visitas de campo. (DD) Exposición dinámica y discusión grupal (DD) Lecturas de textos. (DD) de específicos. reportes de visitas un caso de estudio para la aplicación de los conocimientos adquiridos. Presentación y entrega de ejercicios prácticos.

5 4.- Normatividad para la conservación de sitios y monumentos (6 /6) 12 hrs. El estudiante identificará los diversos instrumentos normativos y las instancias u organismos facultados para el control de las intervenciones en el patrimonio cultural a nivel federal, estatal y municipal Marco jurídico de actuación para la protección del patrimonio cultural Planes Leyes Reglamentos Convenios 4.2. Legislación para la conservación Nacional Estatal Municipal de Visitas de campo. (DD) Exposición dinámica y discusión grupal (DD) Análisis de la información y elaboración de un diagnóstico de específicos. reportes de visitas un caso de estudio para la aplicación de los conocimientos adquiridos. Presentación y entrega de ejercicios prácticos.

6 5.-La planeación urbana y la conservación (6/6) 12 hrs. El estudiante comprenderá, mediante el análisis de casos, la importancia de incluir en los diferentes niveles de la planeación urbana, acciones encaminadas a la conservación del patrimonio cultural edificado Planeación para la conservación Planes de desarrollo urbano 5.2. Planes de Manejo para el patrimonio cultural de Visitas de campo. (DD) Exposición dinámica y discusión grupal (DD) Análisis de la información y elaboración de un diagnóstico de específicos. reportes de visitas un caso de estudio para la aplicación de los conocimientos adquiridos. Presentación y entrega de ejercicios prácticos.

7 6.-La imagen urbana en zonas históricas (6/6) 12 hrs. Los estudiantes conocerán los principales componentes de la fisonomía de ciudades históricas y la pondrán en práctica mediante un ejercicio grupal. 6.1 Imagen urbana en conjuntos históricos Métodos de análisis y proyectos Dignificación Mejoramiento Rescate de Visitas de campo. (DD) Exposición dinámica y discusión grupal (DD) Análisis de la información y elaboración de un diagnóstico de específicos. reportes de visitas un caso de estudio para la aplicación de los conocimientos adquiridos. Presentación y entrega de ejercicios prácticos.

8 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA BÁSICA: CHANFÓN Olmos, Carlos. Fundamentos teóricos de la restauración. UNAM, México, GONZÁLEZ Avellaneda. Manual Técnico de procedimientos para la rehabilitación de monumentos históricos en el Distrito Federal. INAH, México, PRADO Núñez, Ricardo. Procedimientos de restauración y materiales. Protección y conservación de edificios artísticos e históricos. Trillas, México, COMPLEMENTARIA: Catálogo nacional de monumentos históricos inmuebles del estado de Querétaro.. Discos compactos I, II y III. México. INAH., CONACULTA.,Gob. del Edo Jiménez Guillén, David. et al. Análisis del Comportamiento de los Sis Administrativos Estatal y Municipal de Querétaro en Experiencias de Conservación de Sitios y Monumentos y Propuestas de Instrumentación, Guanajuato, México, tesis para obtener el grado de Maestro en Arquitectura con especialidad en Restauración de Sitios y Monumentos, Universidad de Guanajuato La imagen urbana en ciudades turísticas con patrimonio histórico, manual de protección y mejoramiento, México, SECTUR, ciudades coloniales s/f., 231p. López Morales, Francisco Javier, Arquitectura vernácula en México, México. Trillas, Los Centros Históricos en nuestro tiempo.. Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística. México CONACULTA Velázquez Thierry, Luz de Lourdes, Terminología en Restauración de Bienes Culturales, Boletín de monumentos históricos N 14, México. INAH- CONACULTA, 1991.

9 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS Y ZONAS HISTORICAS CLAVE: PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL ÁREA ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Maestría Arquitecto Conservación del Patrimonio Restauración de Sitios y Monumentos Manejo de planes, programas, proyectos o acciones relacionados con la conservación del patrimonio cultural 3 Licenciatura Historia de la Arquitectura Mexicana Re stauración de Monumentos Teoría de la arquitectura 2 Años OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Experiencia en la administración pública relacionada con el desarrollo urbano y/o la restauración de monumentos.