APRENDIZAJE CONOCIMIENTO

Transcripción

1 INNOVACIÓN APRENDIZAJE TECNOLOGÍA DIVERSIÓN CONOCIMIENTO La robótica es una potente herramienta educativa y una solución completa de aprendizaje que no sólo permite introducir los conceptos de ciencia y tecnología sino que fomenta valores como el de trabajo solidario, aprendizaje colaborativo, innovación y creatividad. Además genera y potencia vocación científica y tecnológica qué tanta falta hace al país. QUÉ ES ROBÓTICA EDUCATIVA? Es una corriente educativa utilizada actualmente en el nivel básico en Japón, Estados Unidos, España, Corea, China, India, entre otros. Corea comenzó a utilizarla como talleres itinerantes fuera del aula y debido a sus resultados, desde 1998 modificó su esquema educativo, incorporando actividades para el desarrollo del talento a través de la robótica. La robótica educativa, tanto como un nuevo grupo de conocimientos y habilidades como un complemento tecnológico para las aulas, consiste en crear en las mismas un ambiente de aprendizaje dinámico y multidisciplinario. SOLUCIONES TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS Que de manera natural el alumno pueda utilizar sus conocimientos (de matemáticas, ciencias naturales y experimentales, tecnología, ciencias de la información y comunicación) de una forma nueva y divertida, promoviendo la interiorización de los aprendizajes e introduciendo nuevos conceptos que complementarán y facilitarán el que el alumno logre alcanzar los objetivos y competencias planteados Proyecto Educativo Institucional.

2 PROPUESTA DIDÁCTICA QUE APORTA LA ROBÓTICA EDUCATIVA A LAS AULAS? La Robótica Educativa privilegia el aprendizaje inductivo y por descubrimiento guiado, lo cual asegura el diseño y experimentación, de un conjunto de situaciones didácticas que permiten a los estudiantes construir su propio conocimiento. Busca forjar personas con nuevas habilidades y conceptos capaces de presentar alternativas de solución eficientes a los problemas del mundo actual. Principalmente en Ciencias (Biología, Física y Química), pero también en Matemáticas, Inglés y Español, las lecciones que plantea el material de apoyo del programa permiten que el alumno trabaje en dominar las competencias básicas de egreso de la educación básica, entre ellas: El aprendizaje colaborativo, la toma de decisión en equipo, la exposición y descripción de tareas, la utilización de conceptos básicos y fenómenos de la naturaleza en la realización de tareas cotidianas, la lectura, comprensión y ejecución de tareas presentes en manuales, facilita el razonamiento lógico y la reflexión sobre el porqué de las cosas, la experimentación y la comprensión de las repercusiones de las decisiones que toman, el respeto hacia las ideas planteadas por los demás, entre muchas otras competencias. Según los planteamientos de la UNESCO la interrelación entre las Nuevas Tecnologías de la Información y la comunicación y el currículo educativo es una estrategia crucial para el desarrollo de las naciones ya que se encuentran vinculadas directamente con las estrategias económicas de lo que han llamado Sociedad del conocimiento, en esta dirección se han establecido alrededor del mundo diversas estrategias pedagógicas que llevan a los estudiantes, en todas sus edades, a estar al nivel de dicha sociedad.

3 OBJETIVOS El aula de robótica educativa tiene como propósito crear un ambiente donde los niños y niñas diseñen, construyan y programen robots educativos en un entorno de aprendizaje basado en la creatividad y la experimentación. Presentarles nuevas alternativas de aprendizaje que faciliten a los estudiantes un mejor acercamiento al estudio de la matemática, la ciencia y las nuevas tecnologías. Motivar el uso de las herramientas tecnológicas que les permita a los estudiantes establecer una conexión entre lo aprendido en el aula y el mundo real. Conocer los diferentes tipos de robots, así con las partes principales de un robot y los usos de ellos en la vida cotidiana. Familiarizarse con los materiales del kit Huna Robo Incorporar la Robótica Educativa en los colegios poniendo al alcance de docentes y estudiantes recursos tecnológicos y didácticos de avanzada tecnología. Promover el estudio de la robótica en todos los niveles educativos.

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