Página 9: Propiedades generales

Transcripción

1 Solucionario de las actividades de la primera unidad... 3º ESO 2.- Una muestra de materia tiene 10 g de masa y se encuentra a 25 ºC. Con estos datos, puedes saber de qué material está constituida la muestra? Razónalo. Página 9: Propiedades generales No, porque la masa (10 g) y la temperatura (25 ºC) son propiedades generales cuyo valor no sirve para identificar una sustancia 4.- Escribe el símbolo y su equivalencia. Ejemplo: 1 kg = 10 3 g a) Miligramo b) Terámetros c) Kilolitros d)nanosegundos e) Gigajulios f) Micronewtons Páginas 10 y 11.- Magnitudes, unidades, múltiplos y submúltiplos. Ejemplo 1 kg = 10 3 g a Miligramo 1 mg = 10-3 g b Terámetros 1 Tm = m c Kilolitros 1 kl = 10 3 L d Nanosegundos 1 ns = 10-9 s e Gigajulios 1 GJ = 10 9 J f Micronewtons 1 µn = 10-6 N 1

2 6.- La densidad del agua del mar es de 1 13 g/ml. Exprésala en kg/m 3 Página 12.- Cambio de unidades y factores de conversión. Datos y factores de conversión d = 1 13 g/ml 1 kg = 10 3 g 1 L = 1 dm 3 1 ml = 10-3 L 1 m 3 = 10 3 L 8.- En el lanzamiento de una falta, el balón de fútbol puede alcanzar una velocidad de 34 m/s. Expresa esta velocidad en km/h. Página 12.- Cambio de unidades y factores de conversión. Datos y factores de conversión v = 34 km/h 1 km = 10 3 m 1 h = s 2

3 10.- Haz los siguientes ejercicios de sustituir y despejar las incógnitas. Ecuación 1ª magnitud 2ª magnitud Incógnita Q = 500 m = 2 L C = 7 n = 4 V I = 10 t = 5 I o 12.- Observa los siguientes instrumentos Despertador Reloj de pulsera Balanza electrónica a) Para qué sirve cada instrumento? Indica, para cada uno de ellos, la cota superior, la inferior y la precisión. b) Fíjate en los relojes Cuál es más preciso? Cuál es más exacto? Página 14.- Instrumentos de medida. 3

4 a) El despertador y el reloj de pulsera para medir el tiempo, la balanza electrónica mide la masa. Cota superior (mayor valor medible) Cota inferior (menor valor medible) Precisión (menor variación medible) Despertador 23:59 (hh:mm) 00:00 (hh:mm) 1 minuto Reloj de pulsera 12:00:00 (hh:mm:ss) 00:00:01 (hh:mm:ss) 1 segundo Balanza electrónica 3 kg 1 g 1 g b) Como hemos escrito en la tabla del apartado a, más preciso (menor variación medible) es el reloj de pulsera 1 segundo frente a 1 minuto del despertador. Más exacto (hora verdadera) no se puede asegurar sin tener información sobre los atrasos o adelantos del despertador y del reloj de pulsera (que parece de poca calidad). Por eso, sin asegurarlo mucho, el despertador Determina cuántas cifras significativas tienen las siguientes cantidades: a) 0 15 b) c) 15 d) e) f) Página 15.- Cifras significativas. Conocidas con exactitud. En cifras escritas, dígitos a partir del primero distinto de cero sin contar ceros finales anteriores a la coma ni ceros decimales anteriores al primer dígito distinto de cero. 4

5 Cantidad Cifras significativas Calcula la densidad de un cuerpo cuya masa es de 15 g y ocupa un volumen de 4 ml. Recuerda que la densidad se obtiene dividiendo la masa entre su volumen. Datos y fórmula d = m/v m = 15 g V = 4 ml 20.- Calcula, en m 3, el volumen de un anillo de oro de 2.5 g. Densidad del oro: kg/m 3 Datos y fórmula d = m/v m = 2 5 g d = kg/m 3 1 kg = 10 3 g 5

6 22.- Se introduce un líquido a 22 ºC en un congelador y se observa que cada dos minutos disminuye su temperatura cuatro grados centígrados. Escribe los datos que se han obtenido al cabo de 10 minutos y ordénalos en una tabla. Página Las tablas. T (ºC) T (min) A una profundidad de 30 m (en agua) llenamos nuestros pulmones con dos litros de aire. Si, en estas condiciones, ascendiéramos hasta la superficie sin expulsarlo, los datos que se obtendrían serían los de la tabla. Realiza la representación gráfica y escribe la conclusión en forma de ecuación matemática. Sabiendo que nuestros pulmones no son tan elásticos como los globos, qué nos podría ocurrir?. Qué tendríamos que hacer para evitarlo?. Magnitud 1ª medida 2ª medida 3ª medida 4ª medida Presión (atm) Volumen (L) Página 23 y 25.- Representación gráfica. 6

7 Representación gráfica.- P (atm) V (L) Ecuación matemática.- Fórmula y datos y. x = k P (atm) V (L) P. V (atm. L) , P. V = 8 atm. L Al ascender desde 30m de profundidad (los pulmones tienen 2 L de aire) hasta la superficie (el aire tendría que ocupar 8 L) los pulmones estallarían. Para evitarlo hay que soltar aire, para que los pulmones sigan teniendo 2 L. 7

8 26.- La primera definición oficial del metro era la siguiente: Un metro es la longitud de una barra de platino-iridio que se conserva en el Museo de Pesas y Medidas de Sèvres. Coincide con la diezmillonésima parte de la distancia que separa el ecuador del Polo Norte a) Analiza esta definición y compárala con la que se da actualmente. b) Por qué crees que ha cambiado? Pista: ten presente las características que debe cumplir una unidad de medida. Página 10.- Magnitud y unidad. El Sistema Internacional de unidades. a) La primera definición hace referencia a un objeto (barra) que está en un sitio (París), la actual es un dato que se guarda en muchos sitios (libros, memoria de ordenador, etc). b) Constante Universal Fácil de reproducir Primera definición Es un objeto (barra) que puede cambiar de longitud con la temperatura, ensuciarse al cogerlo, etc La barra está en París, es decir, para sacar copias hay que ir allí. Comparar dos marcas siempre es difícil, si la exactitud que se necesita es mucha. Definición actual Es un dato fijo, siempre el mismo En cualquier lugar, con el instrumental necesario, se puede tener. Con el instrumental necesario se pueden conseguir copias muy exactas fácilmente Señala una observación científica cuantitativa relativa a una vela encendida. a) Tiene forma cilíndrica. b) Cuesta 1. c) Arde por un proceso de combustión. d) Está compuesta de parafina. e) Se consume 1 cm cada 3 min. f) Produce poca luz. Página 8 y 10.- Observación científica. Medir. 8

9 Señalo la e) porque es cuantitativa, nos da datos con número y unidad. Descarto la b) porque, aunque es numérica, no es una observación científica y las demás no son cuantitativas Una muestra de materia tiene una densidad de 1 g/ml y hierve a 100 ºC. Observa la tabla y razona de cuál de los siguientes materiales puede estar hecha la muestra: aceite, oro, agua, aire, helio. Materiales Helio Oro Agua Aceite Alcohol Densidad (g/ml) Temperatura de ebullición (ºC) Página 9.- Propiedades características. 8 y 10.- Observación científica. Medir. La densidad y la temperatura de ebullición son propiedades características, que identifican a la sustancia, y la que corresponde es el agua. 32- Ordena las siguientes longitudes de mayor a menor y asócialas con el ejemplo más adecuado. Longitud Ejemplo m Altura de Pau Gasol 10 2 m Radio de la Tierra 10 7 m Longitud de una hormiga 2 15 m Longitud de un campo de fútbol m Diámetro de un átomo De mayor a menor Longitud Ejemplo 10 7 m Radio de la Tierra 10 2 m Longitud de un campo de fútbol 2 15 m Altura de Pau Gasol m Longitud de una hormiga m Diámetro de un átomo 9

10 34.- Ordena los tiempos, de mayor a menor, y relaciónalos con el ejemplo que le corresponde. Tiempo Ejemplo s Récord olímpico de los 100 m 9 80 s Partido de baloncesto s Edad del universo 1 s Batir las alas de un mosquito 10-3 s Latido del corazón De mayor a menor Longitud Ejemplo s Edad del universo s Partido de baloncesto 9 80 s Récord olímpico de los 100 m 1 s Latido del corazón 10-3 s Batir las alas de un mosquito 36.- Escribe en notación científica estas cantidades. a) km/s b) cm c) kg d) km a ) km/s c ) kg b) cm d) km 10

11 38.- Ordena, de menor a mayor, las magnitudes de cada uno de los apartados: a) cm; 1551 mm; m b) 25 min; 250 s; 0 25 h c) 36 km/h; 9 m/s; 990 cm/s De menor a mayor a) m (153 4 mm) < cm (1545 mm) < 1551 mm 1 cm = 10 mm 1 m = 1000 mm b) 250 s (4 17 min) < 0 25 h (15 min) < 25 min 1 min = 60 s 1 h = 60 min c) 9 m/s < 990 cm/s (9 9 m/s) < 36 km/h (10 m/s) 1 km = 1000 m 1 h = 3600 s 1 m = 100 cm 11