PLAN DE CLASE ELE: Cuéntame un cuento

Transcripción

1 PLAN DE CLASE ELE: METODOLOGÍA COMO PROFESORA DE ELE: La metodología que sigo en mis clases va a atender las necesidades del alumno, teniendo en cuenta sus objetivos, su contexto y sus dificultades. Entiende al alumno como centro del proceso de enseñanza- aprendizaje. La comunicación es el objetivo primordial del aprendizaje, por ello se va a impartir una enseñanza útil y práctica que permita al alumno llevar a cabo las transacciones necesarias en su vida cotidiana. Desarrolla las destrezas comunicativas (expresión oral y escrita/ comprensión auditiva y lectora). Las actividades que desarrolle van a favorecer la conciencia intercultural del estudiante, por ello, en las clases, propongo diversas actividades divertidas e interesantes, que aporten numerosa información cultural e incentiven a la colaboración de estudiantes de diferentes orígenes lingüísticos y culturales. LA ENSEÑANZA DE ELE CON CANCIONES: Daniel Cassany (1994) Enseñar Lengua: Escuchar, aprender y cantar canciones en clase es una práctica de valor didáctico incalculable. Son textos orales ideales para participar aspectos como el ritmo, la velocidad y la pronunciación correcta ; además, como actividad lúdica, las canciones suponen una alternativa a otros ejercicios de repetición poco motivadores ( ) PLAN PARA UNA CLASE DE ELE: Título:. Materia: Enseñanza de Español para Extranjeros. Grupo y Nivel de los estudiantes: Grupo heterogéneo (de diferentes orígenes lingüísticos)/ Nivel B1 (según el MECR). Presentación de la actividad: Introducción en el aula de la canción, del grupo español Celtas Cortos. Toda la secuencia didáctica se realizará a partir de la canción. Conocimientos previos: léxico básico sobre el tema a tratar y gramática previa correspondiente con el momento de realizar la secuencia (gramática de los niveles A1, A2 y B1). Contenidos: Gramaticales Léxicos Funcionales Interculturales Contraste entre pretérito perfecto/ Imperfecto Marcadores temporales de pasado Vocabulario que aparece en la canción: relacionado con los cuentos infantiles y expresiones actuales Narrar acciones del pasado Describir situaciones del pasado Coherencia y cohesión textual Narración y organización del relato corto Acercamiento a la música de un país Conocimiento de uno de sus tipos: rockcelta Conocimiento de cuentos de diferentes orígenes Todo ello mediante la interacción en el aula 1

2 PLAN DE CLASE ELE: ACTIVIDAD: 1) Toma de contacto con el tema a tratar. Debate en clase. - Sueles escuchar música española? Te gusta? Qué tipo de música española escuchas? - Te gustan los conciertos? Has estado en alguno aquí en España? - Sabes lo que es la música celta? Has oído hablar del grupo Celtas Cortos? Los Celtas Cortos son un grupo español de rock con influencias celtas. Pertenece a su disco de Es una de las más conocidas de la banda. 2) A continuación, se presentan cuatro estrofas de la canción Cuéntame un cuento, del grupo Celtas Cortos. Completa los huecos con la forma necesaria del pretérito indefinido o pretérito imperfecto. c) Pues resulta que (ser/él) un rey las (meter/él) en tres botijas y las pobres princesitas (llorar) desconsoladas Y su padre les gritaba que por favor se callaran a) Las princesas (escaparse) por un hueco que existía que las (llevar) hasta la vía del tren que va para Italia y en Italia se perdieron y (llegar) a Jamaica b) Les (conceder) tres deseos y ahora felices estamos y colorín colorado este cuento se ha acabado d) Bailando en la playa (estar/ellas) cuando (aparecer) su padre con la vara de avellano en la mano amenazando fue tras ellas como pudo y (tropezar) con la botella que tenía genio dentro que (tener) genio fuera 2

3 PLAN DE CLASE ELE: 3) Intenta ordenar las estrofas de la canción. 1ª 3ª 2ª 4ª 4) Vamos a escuchar la canción por primera vez. Comprueba si has ordenado las estrofas de forma correcta. 5) Vamos a escuchar la canción por segunda vez. Intenta completar el estribillo. 6) Estás preparado para leer la canción completa? y verás que contento me voy a la cama y tengo lindos sueños Pues resulta que era un rey las metió en tres botijas y las pobres princesitas lloraban desconsoladas y su padre les gritaba que por favor se callaran... las princesas se escaparon por un hueco que existía que las llevó hasta la vía del tren que va para Italia y en Italia se perdieron y llegaron a Jamaica se pusieron hasta el culo de bailar reggae en la playa... bailando en la playa estaban cuando apareció su padre con la vara de avellano en la mano amenazando fue tras ellas como pudo y tropezó con la botella que tenía genio dentro que tenía genio fuera... es concedió tres deseos y ahora felices estamos y colorín colorado este cuento se ha acabado Y resulta que este rey las metió en tres botijas la enanita junta globos la que vuela por los aires la que nos seduce a todos 3

4 PLAN DE CLASE ELE: el del ratoncito Pérez que te deja cinco duros cuando se te cae un diente que ya creo que estoy soñando cuéntame un cuento con música voy viajando que todavía no es tarde cuéntame un cuento que la noche está que arde. 7) Hay alguna palabra que no has entendido? Cuál? Relaciona las palabras con su imagen correspondiente. Botijo- Hueco- Ponerse hasta el culo- Tropezar- Genio- Vara Has entendido el uso de las palabras anteriores? Construye una frase con cada una de ellas

5 PLAN DE CLASE ELE: ) Debate en clase: Alguien sabe algún cuento? Cuéntalo brevemente a los compañeros. 5