MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA RESUMEN DEL INFORME ANUAL DE RESULTADOS

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1 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA RESUMEN DEL INFORME ANUAL DE RESULTADOS Informe sobre el proceso ingreso y matriculación. Perfil de ingreso ADMISIÓN Y MATRÍCULA. PERFIL DE INGRESO FUENLABRADA INDICADORES DEMANDA DEL PLAN DE ESTUDIOS TOTAL ALUMS DE NUEVO INGRESO ALUMS DE NUEVO INGRESO (HOMBRES) 113 (44,66%) 74 (61,66%) ALUMS DE NUEVO INGRESO (MUJERES) 140 (55,33%) 46 (38,33) ALUMS DE NUEVO INGRESO DE FUERA DE LA CAM 42 (16,60%) 25 (20,83%) ALUMS DE NUEVO INGRESO EXTRANJEROS 20 (7,90%) 14 (11,66%) ALUMS DE NUEVO INGRESO A TIEMPO COMPLETO OFERTA 120* COBERTUTRA (% ALUMS EN RELACIÓN CON LA OFERTA DISPONIBLE) 210% DISCAPACITADOS 1 (0,03%) DISPENSA ACADÉMICA ANULACIONES DE MATRÍCULA 28 % DE ANULACIONES DE MATRÍCULA 11,06% TOTAL DE ALUMS DE NUEVO INGRESO SIN ANULACIONES 225 (88,93%) *Actualmente se ofrecen 20 plazas para cada especialidad y está pendiente de aprobación una ampliación a 30 plazas por especialidad

2 Informe sobre resultados generales del aprendizaje RESUMEN INDICADORES DE REFERENCIA Indicador Referencia Cohorte Cohorte Memoria Tasa de graduación 1 90% 84,15% 86,87% Tasa de abandono 2 10% 0,00% 0,00% Tasa de eficiencia 3 90% 99,28% 99,88% Indicador Curso Curso Tasa de graduación de estudiantes a tiempo completo 84,15% 86,87% Duración media de los estudios No procede. 1,01 Tasa de rendimiento (media créditos superados sobre créditos matriculados) 97,41% 95,61% Tasa de éxito o superación (media créditos superados sobre presentados) 98,35% 98,16% Tasa de presentación (media de créditos presentados sobre matriculados) 97,73% 95,85% Valoración docente. (Opinión de los estudiantes sobre la actividad docente) 3,69 1 Tasa de graduación: Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada que superan en el tiempo previsto más un año los créditos conducentes a un título y el número total de estudiantes de nuevo ingreso de la misma cohorte 2 Tasa de abandono: Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada C matriculados en el título T en el curso académico x, que no se han matriculado en dicho título en los cursos x+1 y x+2, y el número total de estudiantes de la cohorte de entrada C que se matricularon en el título en el curso académico X 3 Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número total de créditos en los que debieron matricularse los estudiantes graduados de una cohorte de graduación C para superar un título T y el total de créditos en los que efectivamente se han matriculado los estudiantes graduados en dicho título

3 Informe sobre resultados generales del aprendizaje por asignaturas RESULTADOS GENERALES DEL APRENDIZAJE POR ALUMS APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DEL MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL ,30% 91,30% 100,00% 4,23 ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES DE APOYO EDUCATIVO ESPECÍFICO ,00% 100,00% 100,00% 4,55 I: HISTORIA ,62% 93,62% 100,00% I: HISTORIA DE LAS MATEMATICAS ,75% 93,75% 100,00% 3,54 I:EL INGLES ACTUAL:VALOR FORMATIVO Y TRANS. COCIMIENTO ,00% 100,00% 100,00% 1,81 II: ARTE ,74% 94,74% 100,00% II: GEOGRAFIA ,00% 100,00% 100,00% ,00% 100,00% 100,00% 2,73

4 ALUMS II: HISTORIA, CULTURA Y SOCIEDAD DEL MUNDO ANGLOSAJON II: MATEMATICAS DE LA VIDA COTIDIANA ,12% 94,12% 100,00% 2,80 I : ECOMÍA ,00% 96,00% 100,00% I: DERECHO DEL TRABAJO Y DERECHO DEL EMPLEO ,00% 100,00% 100,00% I: EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA ,00% 100,00% 100,00% II: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ,00% 96,00% 100,00% 4,16 II: ORIENTACIÓN PERSONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL ,00% 100,00% 100,00% 3,87 II: SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL ,24% 95,24% 100,00% DIDACTICA DE LAS ,48% 98,48% 100,00% 3,18

5 ALUMS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS: GEOGRAFÍA, HISTORIA Y ARTE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS ,18% 94,12% 96,88% 3,15 DIDACTICAS DE LA LENGUA INGLESA ,96% 97,96% 100,00% 1,25 DIDÁCTICAS DE LA ECOMÍA Y DE LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ,00% 96,00% 100,00% 3,93 DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR ,00% 100,00% 100,00% 4,10 EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD Y LOS DERECHOS HUMAS ,20% 99,10% 99,09% 1,78 EL USO DE LAS NUEVAS TECLOGÍAS Y LAS FUENTES DE INFORMACIÓN ,65% 100,00% 95,65% 4,72 INVACION E INVESTIGACION EDUCATIVA ,64% 97,32% 99,31% 4,18 INVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ECOMÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ,00% 96,00% 100,00% 4,45 INVACIÓN PEDAGÓGICA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ,00% 100,00% 100,00% 4,52 INTERVENCIÓN ,00% 100,00% 100,00% 3,15

6 ALUMS PSICOPEDAGÓGICA Y NUEVAS TECLOGÍAS (TIC) EN CONTEXTOS EDUCATIVOS LAS TIC APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LA ECOMÍA Y LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ,00% 96,00% 100,00% 4,45 LAS TIC APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EXTRANJERA ,00% 100,00% 100,00% 3,73 LAS TIC APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS: GEOGRAFIA, HISTORIA Y ARTE ,48% 98,48% 100,00% 3,53 LAS TIC APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS ,12% 94,12% 100,00% 4,52 METODOLOGÍA DEL CASO PRÁCTICA LABORAL ,67% 91,67% 100,00% 4,32 PRACTICUM ,18% 98,18% 100,00% PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA ,60% 98,60% 100,00% 4,20 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS ,13% 98,60% 99,53% 4,18 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE II: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA ,00% 100,00% 100,00% 3,93 PSICOLOGIA DEL ,46% 98,46% 100,00% 4,27

7 ALUMS APRENDIZAJE II: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE II: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS ,24% 88,24% 100,00% 3,64 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE II:ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA ECOMÍA Y DE LA ADMINISTRACIÓN EMPRESAS ,00% 96,00% 100,00% 4,50 RELACIONES PSICOSOCIALES EN EL AULA ,74% 97,21% 99,52% 4,51 TEORIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION ,65% 98,65% 100,00% 3,85 TRABAJO DE FIN DE MASTER ,00% 100,00% 100,00%

8 Informe sobre el profesorado PROFESORES IMPLICADOS EN EL TÍTULO CATEGORIA PROFESORES % DOCTORES Catedráticos de Universidad Catedráticos de Escuela Titulares de Universidad Titulares de Escuela Contratado doctor Colaborador Asociado Visitante Ayudante doctor Ayudante Becario en formación Profesores externos OTROS INDICADORES Sexenios Quinquenios Tiempo Completo Tiempo Parcial Doctores % Doctores Total Profesorado TOTAL

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