CAPITULO II MARCO REFERENCIAL

Transcripción

1 CAPITULO II MARCO REFERENCIAL

2 2.1 Marco Normativo La Ley de Educación en El Salvador, consta con un conjunto de normas, estatutos reglas y preceptos establecidos, en los cuales se determinan los requisitos indispensables para legalizar las Instituciones educativas dentro del marco Jurídico Legal. Ley General de Educación, Decreto No. 522, de El Salvador, en los siguientes Artículos. Art. 4. Los grados académicos correspondientes a los distintos niveles de la educación superior de los Institutos especializados de nivel superior y las Universidades podrán otorgar los grados académicos siguientes: Técnicos, Profesorados, Licenciatura, Ingeniería y Arquitectura, Maestría y Doctorado. Art. 10. Los grados de Licenciatura, Ingeniería o Arquitectura, se otorgan al estudiante que ha aprobado un programa de estudio que comprenda todos los aspectos esenciales de un área del conocimiento o de una disciplina científica específica. Los planes de estudio académico para la obtención del grado de Licenciatura, Ingeniería o Arquitectura, tendrán una duración de cinco años y una exigencia mínima de ciento sesenta unidades valorativas. Art. 24. Las Instituciones estatales, de educación superior estarán sujetas a la fiscalización de la Corte de Cuentas de la República. 7

3 8 Art. 25. Las instituciones privadas de educación superior son corporaciones de utilidades públicas, de carácter permanente y sin fines de lucro. Podrán disponer de su patrimonio para la realización de los objetivos para los cuales han sido creadas, así también podrán invertir sus utilidades líquidas en la investigación, para mejorar la calidad de la docencia y la infraestructura y ampliar la proyección social. Art. 32. Se prohíbe a las Instituciones de educación superior iniciar actividades docentes sin que hayan sido autorizadas en forma definitiva por el Ministerio de Educación, así como la ejecución de nuevas carreras sin la previa aprobación correspondiente. Las asignaturas que se impartan y los certificados y títulos académicos que se otorguen antes de la autorización definitiva, o de una nueva carrera previo a su aprobación, no tendrán ningún valor, ni podrán ser reconocidos o conceder equivalencias sobre los mismos en ninguna institución de educación del país. En el Ministerio de Educación se converso con la Sra. Any de Machuca que es Directora de Supervisiones de Instituciones de Educación Superior con teléfono ext ella nos mencionaba que la universidad no tiene que hacer ningún tramite en el Ministerio de Educación al llevar a cavo la implementación de este taller.

4 9 2.2 Marco Histórico Se han desarrollado investigaciones similares por otras instituciones del departamento, entre ellos están: Universidad Gerardo Barrios. En la universidad Gerardo Barrios tienen a disposición de los alumnos tres laboratorios: Laboratorio de Computo, en el cual tienen 50 computadoras para practicas de software. Laboratorio de Internet en el que tienen 15 computadoras para que los alumnos puedan navegar en Internet. Laboratorio de Redes y Hardware en el que cuentan con 15 computadoras para practicas de redes y 10 para practicas de hardware. Entre las materias que se imparten en el laboratorio de Redes y Hardware tenemos: Redes I y II, Comunicaciones y Arquitectura de Computadoras entre otras. Los alumnos pueden disponer de estos laboratorios sin necesidad de cancelar una cuota adicional ya que al cancelar la mensualidad de las materias ellos tienen derecho a su uso.

5 10 Los horarios que les asignan dependen del horario en el que aparezca la materia que requiere el uso de cualquier laboratorio y también de la disponibilidad de los alumnos para asistir a estos. Instituto Tecnológico Centroamericano. En el Instituto Tecnológico Centroamericano cuentan con: Sala de Computo, con 48 computadoras para las practicas de software. Laboratorio de Redes, con 24 computadoras para las practicas de redes. Laboratorio de Mantenimiento, que cuenta con 48 computadoras para que los alumnos hagan sus practicas en cuanto a hardware y mantenimiento de computadoras. Sala de Video Conferencia, con 24 computadoras. En este instituto al igual que en la Universidad Gerardo Barrios los alumnos no cancelan una cuota adicional por el uso de estos laboratorios, la cuota mensual que cancelan por las materias inscritas les incluye el uso de cualquiera de estos laboratorios. Y tienen varios horarios que se adaptan a las necesidades de los alumnos.

6 Marco Teórico Tipos de Talleres: Existen varios tipos de talleres entre los cuales están: Taller de Agricultura y Ganadería, Taller de Alta Costura, Taller de Mecánica, y con los avances de la educación en el área informática se han implementados los Taller de Informática. En la actualidad existen diferentes tipos de talleres de tecnología en el área Informática entre los cuales están: Taller Informático de Inteligencia Artificial, en el cual se puede desarrollar software para el manejo de ciertos equipos mecánicos los cuales desarrollan movimientos similares al de los seres humanos. Taller de Hardware, en el cual se puede conocer y reparar las piezas de las computadoras así como su sistema eléctrico, el cual genera gran demanda estudiantil debido a que la carrera de computación requiere de varios tipos de talleres como lo son: Hardware, software, electrónica, Inteligencia Artificial entre otros. El Taller de Tecnología Informática, que se propone en este estudio, comprende dos áreas:

7 12 La primera área es de Hardware, en el cual los alumnos que cursarán las materias de: Principios e Introducción a la Computación, en la cual los alumnos conocerán un poco de historia y evolución de las computadoras, estructura, funcionamiento, sistemas numéricos y otros, Redes I, Redes II y Red de Área Local, Comunicación de Datos, en estas podrán usar el sistema operativo del equipo de redes Novel Netware ambiente UNIX, Linux y NT 4.0 y que logren administrar una red, Organización de Computadoras, podrán diferenciar con precisión los aspectos funcionales y estructurales de una computadora, Mantenimiento de Hardware, Arquitectura de Computadoras, Ingeniería de Hardware y otras, en las cuales conocerán la parte interna del los equipos de computadora. La segunda área es de Electrónica, comprenderán las siguientes materias, Fundamentos de Electrónica, conocerán elemento que componen un circuito, fuentes resistencias, condensadores, bobinas, transistores, circuitos integrados, Análisis de nudos y mallas, divisiones de tensión y de intensidad y sus características,, Sistemas Eléctricos y Electrónicos, Circuitos Digitales, y otras, los alumnos conocerán aspectos electrónicos relacionados con las computadoras. De manera que El Taller de Tecnología e Informática, esta compuesto por estos dos laboratorios, Laboratorio de Hardware y Laboratorio de Electrónica, los cuales están directamente relacionados. Existe una ambivalencia social acerca de la tecnología. Desde una visión humana se le considera como una respuesta evolutiva a las necesidades del ser humano. Desde un punto de vista titánica se

8 13 sostiene que la tecnología demuestra un intento de subyugar la naturaleza, y desde una imagen satánica se le considera social y ambientalmente destructiva. La tecnología se considera una ciencia aplicada y no una actividad que merece ser estudiada aparte, por mucho tiempo predominó la enseñanza de las ciencias literalmente y esto conllevo al deterioro de la enseñanza técnica (práctica).

9 Sistema de Hipótesis y Operacionalización de Variables Hipótesis General: La elaboración del diseño del Taller de Tecnología Informática, en la Universidad de Oriente, contribuye al desarrollo de las prácticas con calidad Hipótesis Específicas: La definición de la curricula de las carreras de computación que requieran el uso del Taller de Tecnología Informática logra una mejor educación. Variables Vi. Curricula Vd: Enseñanza Indicadores Materias Temas Programación de prácticas Existencia del Taller Resultados esperados Desarrollo de prácticas

10 15 La determinación de materia, temas, horarios y cantidades de estudiantes por prácticas lograría una organización adecuada del Taller. Variables Indicadores Vi: Programación Disponibilidad de tiempo Cantidad de materias Determinación de Temas Vd: Organización Distribución de Estudiantes Definición de Materias Equipo Disponible La definición de los requerimientos (infraestructura, mobiliario, equipo, capacidad del personal técnico y financiero), contribuye al buen funcionamiento del Taller. Variables Vi: Definición de Requerimientos Vd: Funcionamiento Indicadores Características de herramientas Características de mobiliario Características de equipo Organización Costos Distribución en planta Experiencia del personal técnico